Unit2Grammar学案牛津译林版英语八年级上册

Unit2Grammar【学习目标】1.记住并会正确运用下列单词:least,further,furthest。2.正确使用more...than,fewer...than和less...than。3.通过学习副词的比较级,学会珍惜幸福的学校生活。【预习导学】一、填一填1.跑得快

2.空闲时间

3.在比赛中

4.画得好

5.跳得高

6.任何别的同学

二、译一译1.我比他有更多的书。Ihavethan.

·学习小助手·more...than表示“比……多”,more后可接可数名词的复数或不可数名词。2.Kitty的鸡蛋最多。Kittyhas.

3.Millie比Jack的米饭少。MilliehasJack.

4.David跳得最高。Davidjumps.

三、想一想1.有些形容词和副词是同一个单词,你学过哪些?______________________________________________________________2.副词的最高级和形容词的最高级有什么区别?______________________________________________________________3.hard有哪些词性及含义?______________________________________________________________【答案】一、1.runfast2.freetime3.intherace4.drawwell5.jumphigh6.anyotherclassmate二、1.morebookshe/him2.themosteggs3.lessricethan4.(the)highest三、1.high,hard,little,early,much,close,late...2.副词最高级前可加定冠词the,也可不加;形容词的最高级前必须有定冠词或形容词性物主代词。3.hardadj.困难的;努力的;辛苦的;猛烈的;adv.努力地;困难地;辛苦地;猛烈地。【合作探究】任务驱动一讨论与归纳1.两人一组,讨论第23页A1部分的more,fewer,less,themost,thefewest和theleast的修饰对象。2.四人一组,总结归纳如何表示“比……多”“比……少”“最多的”“最少的”,它们的修饰对象是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.完成第23页A1部分的练习并在小组内订正答案。任务驱动二观察副词,总结变级规则1.观察第24页中含有副词比较级和最高级的表格。2.小组内讨论并总结形容词的比较级和最高级的变化规则。3.班级内交流变化规则。____________________________________________________________________________________________________________________________任务驱动三记忆单词,表演对话1.学生四人一组,比赛在单位时间内谁记忆(memorizev.)的生词最多,谁写得最准确(correctly)。2.使用副词的比较级和最高级编写这次比赛结果的对话。完成任务所需的语言结构:(1)S1:Whomemorizedthemostwords?S2:Jackdid.(2)S1:Whowrotethemostcorrectly?S2:Tonydid.....3.班级内表演对话,评出最佳表演奖。【答案】任务驱动一2.比……多more...than...(more后可接可数名词的复数或不可数名词);比……少fewer....than....(fewer后接可数名词的复数);less....than....(less后接不可数名词);最多的themost....(most后可接可数名词的复数或不可数名词);最少的thefewest/least(fewest后接可数名词的复数;least后接不可数名词)。任务驱动二(1)在副词词尾直接er/est;(2)以e结尾的副词,直接加r/st;(3)以“辅音字母+y”结尾的副词,改y为i,再加er/est;(4)重读闭音节的副词,双写最后一个辅音字母,再加er/est;(5)多音节和部分双音节的副词,在该词前加more/most;(6)有些副词是不规则变化的,需特殊记忆。【知识超市】辨析:farther与further1.farther和further都可指具体的距离,即空间时间上的“较远”。例如:Let'snotgoanyfarther/further.我们别再走了吧。Hishomeisfarthertoourschoolthanmine.他家离我们学校比我家离得远。2.further还可用于抽象的引申义,如时间,程度和数量上的“进一步;更进一层”,此时,不能与farther换用。例如:Pleasegiveusfurtherexplanation.请给我们进一步解释。对点自测完成下列各题。()1.Tomstudiesinthisfieldthananyotherstudentintheclass.

A.fatherB