2024年学党史主题活动

演讲人：2024年学党史主题活动日期：活动背景与目的活动主题及内容安排组织实施与保障措施预期成果与评估方法后续跟进与深化拓展附件：相关资料及参考文献目录contents活动背景与目的01深化对党的历史的认识和理解通过学习党史，深入了解党的奋斗历程、光辉业绩和优良传统，增强党员干部的历史使命感和责任感。传承红色基因，弘扬革命精神通过学习党史中的英雄人物和革命事迹，激发党员干部的爱国热情和革命精神，坚定理想信念。提高党员干部的思想政治素质通过学习党史，加强党员干部的思想政治教育，提高党员干部的政治觉悟和思想境界。党史学习教育重要性通过纪念活动，回顾中国共产党从创建到发展壮大的艰辛历程，深刻认识党的领导地位和核心作用。回顾党的创建历程通过举办展览、讲座等活动，展示中国共产党在各个历史时期所取得的辉煌成就，增强党员干部的自豪感和荣誉感。展示党的辉煌成就通过纪念活动，传承和弘扬党的优良传统和作风，激励党员干部继续发扬党的光荣传统和崇高精神。弘扬党的优良传统纪念建党历程及辉煌成就

提高党员干部思想政治素质加强党性教育通过党史学习教育，加强党员干部的党性锻炼，提高党员干部的政治敏锐性和政治执行力。增强宗旨意识通过学习党史中的为民服务、无私奉献的精神，强化党员干部的宗旨意识，提高服务群众的能力和水平。树立正确的历史观通过学习党史，引导党员干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强文化自信和历史自觉。123通过学党史主题活动，加强党风廉政建设，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。加强党风廉政建设通过学习党史中的反腐倡廉、自我革命的精神，提高党员干部的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。提高党员干部的自我净化能力通过学党史主题活动，营造风清气正的政治生态，为党和人民事业的发展提供坚强保障。构建良好的政治生态推动全面从严治党向纵深发展活动主题及内容安排0201突出学党史、悟思想、办实事、开新局的主题主线。02聚焦中国共产党百年奋斗历程和伟大成就。03弘扬党的优良传统和作风，强化党性教育和理想信念教育。明确活动主题方向组织党史知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等，激发学习热情。利用红色教育资源，开展现场教学、瞻仰革命遗址等活动。创新宣传方式，通过微党课、短视频等形式，让党史学习更生动有趣。丰富多彩的活动形式设计对于青少年群体，注重结合动漫、游戏等元素，增强吸引力和感染力。对于老年群体，采取更加通俗易懂的方式，让他们更好地了解党史。针对不同年龄段、职业身份的党员群众，制定个性化的学习方案。针对不同群体制定差异化方案将党史学习与解决实际问题相结合，推动“我为群众办实事”实践活动深入开展。挖掘身边的党史故事和先进人物事迹，让学习更加接地气、有温度。引导党员群众从党史中汲取智慧和力量，为推动工作、服务人民贡献力量。确保活动内容贴近实际、贴近生活组织实施与保障措施03

成立专项工作领导小组明确领导小组职责和任务分工，确保活动有序推进。选拔政治素质高、业务能力强的干部担任领导小组成员。建立定期会议制度，及时研究解决活动中的问题。根据活动主题和目标，制定具体可行的实施方案。细化活动安排，明确每个阶段的任务和时间节点。制定应急预案，应对可能出现的突发情况。制定详细实施方案和时间表充分利用各种宣传渠道，宣传活动的目的和意义。挖掘和宣传活动中的先进典型和感人事迹，激发干部群众参与热情。积极开展互动式宣传，增强干部群众的参与感和获得感。加强宣传引导，营造良好氛围对活动中发现的问题及时整改，确保活动取得实效。建立监督检查机制，对活动开展情况进行全程跟踪督导。畅通监督渠道，接受干部群众和社会各界的监督。严格监督检查，确保取得实效预期成果与评估方法04提高党员干部的党史理论素养通过学党史主题活动，使党员干部更加深入地了解党的历史、党的理论和党的路线方针政策，增强党性觉悟和历史使命感。促进党组织建设通过学党史主题活动，加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。推动实际工作将学党史与实际工作相结合，以党史为鉴，推动各项工作的顺利开展，取得实实在在的成效。明确预期成果目标制定详细的评估标准根据学党史主题活动的目标和要求，制定详细的评估标准，包括党员干部的学习情况、党组织建设情况、实际工作成效等方面。量化评估指标将评估标准量化为具体的指标，如党员干部的学习时间、学习笔记数量、党组织开展活动的次数、参与人数等，以便于进行客观的评估和比较。建立综合评估机制将各个评估指标综合起来，形成全面的评估结果，反映学党史主题活动的整体效果。设立科学合理的评估指标体系开展自查工作按照自查自纠方案的要求，组织党员干部开展自查工作，及时发现问题和不足，并进行整改。制定自查自纠方案针对学党史主题活动中可能出现的问题和不足，制定具体的自查自纠方案，明确自查的内容、方法和时间节点。督促整改落实对自查中发现的问题和不足，要督促相关责任人和部门进行整改落实，确保问题得到及时解决。定期开展自查自纠工作定期组织经验交流会01在学党史主题活动结束后，组织党员干部进行经验交流，分享学习心得和体会，总结活动中的经验教训。深入分析存在问题02对活动中存在的问题进行深入分析，找出问题的根源和症结所在，为下一步的改进提供依据。制定改进措施并落实03针对存在的问题和不足，制定具体的改进措施，并明确责任人和时间节点，确保改进措施得到有效落实。同时，对改进效果进行跟踪评估，不断完善和提高学党史主题活动的质量和效果。及时总结经验教训，持续改进提高后续跟进与深化拓展05深入总结党史学习教育的成功经验，形成可复制、可推广的模式和做法。持续开展党史宣传教育，推动党史学习教育成果转化为工作动力和成效。加强党史研究，深入挖掘党的光辉历程和宝贵经验，为新时代党的建设提供历史借鉴。巩固拓展党史学习教育成果在高校、中小学等各级各类学校中，将党史作为思想政治教育的重要内容，纳入课程体系和教学计划。通过主题党日、红色文化进校园等活动，引导学生了解党的历史，增强爱国爱党情怀。利用红色资源，开展现场教学、情境教学等，让学生在亲身体验中感悟党的奋斗精神和为民本色。将党史融入日常思想政治教育中03举办党史知识竞赛、红色故事会等活动，激发广大党员群众学习党史的热情和积极性。01采用微党课、短视频等新媒体手段，以更加生动活泼的方式呈现党史内容。02结合时代特点和青年需求，开发互动式、体验式党史学习产品，提高学习效果。创新方式方法，增强吸引力和感染力将党史学习教育纳入各级党组织和党员干部培训规划中，作为必修课程进行安排。建立党史学习教育常态化机制，定期开展主题党日、组织生活会等活动。加强督促检查，确保各级党组织和广大党员群众将党史学习教育落到实处、取得实效。推动形成长效机制，常态化开展活动附件：相关资料及参考文献06毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于党史学习教育的重要论述习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和指示批示精神党史学习教育中的重大理论问题和实践问题解析党史学习教育重要论述摘编123中国共产党第一个纲领、第一个决议等建党初期重要文献历届中国共产党全国代表大会报告、决议等重要文件中国共产党在各个历史时期发布的重要宣言、决议、指示等建党以来重要文献选编010203革命战争时期的英雄人物和先进事迹