一等奖幼儿园公开课中班绘本故事《嘘保密》-2024鲜版

一等奖幼儿园公开课中班绘本故事《嘘保密》2024/3/271目录课程介绍与目标绘本内容解读互动式教学方法应用创意拓展活动设计家长参与环节设置总结回顾与展望未来2024/3/27201课程介绍与目标2024/3/273本书由著名儿童文学家创作，以独特的视角和生动的语言描绘了一个充满童趣的故事世界。作者介绍故事讲述了一个关于保密和诚实的小故事，通过动物角色的形象塑造和情节设计，引导孩子们理解保密的重要性。故事情节采用手绘水彩风格，色彩温馨，画面细腻，符合儿童的审美趣味。绘本风格绘本故事《嘘保密》背景2024/3/274通过故事的学习，使幼儿了解保密的概念和重要性，培养幼儿的隐私意识和自我保护能力。知识目标能力目标情感目标通过角色扮演、情境模拟等活动，提高幼儿的口语表达、情感表达和社交能力。引导幼儿感受故事中角色的情感变化，培养幼儿的同理心和关爱他人的品质。030201教学目标与要求2024/3/275通过互动游戏或谜语等方式，激发幼儿的兴趣和好奇心，引出故事主题。课程导入（5分钟）故事讲述（15分钟）互动环节（10分钟）课程总结（5分钟）教师生动讲述绘本故事《嘘保密》，引导幼儿认真倾听并理解故事内容。通过角色扮演、情境模拟等活动，让幼儿参与到故事中，加深对故事的理解和感受。教师总结课程内容，强调保密的重要性，鼓励幼儿在日常生活中做到保守秘密、诚实待人。课程安排与时间2024/3/27602绘本内容解读2024/3/277故事的主人公，一只好奇而又热爱探索的小熊。小熊小熊的好朋友，聪明伶俐，善于发现问题。小松鼠故事中的反派角色，企图窃取小熊和小松鼠的秘密。大灰狼故事角色介绍2024/3/278情节梳理与分析小熊和小松鼠在森林里发现了一个神秘的宝藏，他们决定保守这个秘密。大灰狼得知了这个秘密，企图通过各种手段获取宝藏。小熊和小松鼠为了保护秘密，与大灰狼展开了一场斗智斗勇的较量。小熊和小松鼠成功保守了秘密，同时教会了大灰狼尊重别人的隐私。引子发展高潮结局2024/3/279勇敢面对挑战面对大灰狼的威胁，小熊和小松鼠没有选择逃避，而是勇敢地站出来保护自己的秘密，这种勇敢的精神值得孩子们学习。尊重隐私故事通过小熊和小松鼠保守秘密的经历，教育孩子们要尊重他人的隐私，不要随意窥探或传播别人的秘密。友谊与信任小熊和小松鼠之间的友谊和信任是故事中的重要元素，他们相互支持、共同面对困难，最终取得了胜利。这告诉孩子们友谊和信任的力量是巨大的。主题思想阐释2024/3/271003互动式教学方法应用2024/3/2711

提问引导思考提出开放式问题运用开放式问题激发幼儿思考，如“你觉得小熊为什么会保密？”等，引导幼儿表达不同观点。逐步深入引导根据幼儿回答，逐步深入引导，让幼儿理解故事深层含义和角色情感变化。鼓励幼儿提问鼓励幼儿提出问题，培养好奇心和主动探究精神，同时增强课堂互动性。2024/3/271203引导表达在角色扮演过程中，引导幼儿表达角色情感，增强情感体验和表达能力。01分配角色让幼儿分别扮演故事中的角色，如小熊、小兔等，帮助幼儿更好地理解角色特点和情感。02创设情境通过布置场景、道具等，营造故事情境，让幼儿身临其境地感受故事情感氛围。角色扮演体验情感2024/3/2713123将幼儿分成小组，每组4-5人，引导幼儿围绕故事主题展开讨论，如“保密的重要性”、“如何保守秘密”等。分组讨论鼓励每个小组选派代表分享讨论成果，让不同观点得以展现和交流，提升幼儿口语表达和倾听能力。分享交流在小组分享后，教师进行点评和总结，肯定幼儿的表现和思考成果，同时引导幼儿进一步深入思考。教师点评小组讨论分享观点2024/3/271404创意拓展活动设计2024/3/2715根据绘本故事《嘘保密》的情节，引导幼儿们动手制作故事中的关键道具，如“保密盒子”、“秘密信件”等，以加深幼儿对故事内容的理解。制作故事中的关键道具鼓励幼儿们收集废旧材料，如纸箱、纸杯、瓶盖等，进行创意手工制作，以培养幼儿的环保意识和创新能力。利用废旧材料将幼儿们制作的手工道具用于装饰教室，营造故事中的氛围，让幼儿们更好地融入故事情节。装饰教室手工制作相关道具2024/3/2716绘制故事场景01引导幼儿们根据绘本故事《嘘保密》的情节，通过绘画的方式表达故事场景，如“神秘的森林”、“夜晚的城堡”等，以激发幼儿的想象力和创造力。创作角色形象02鼓励幼儿们发挥想象，创作故事中出现的角色形象，如“保密小精灵”、“好奇的小动物”等，以培养幼儿的绘画技巧和表现力。分享交流03组织幼儿们互相欣赏、交流彼此的绘画作品，分享创作过程中的乐趣和心得，促进幼儿之间的交流和合作。绘画创作表达想象2024/3/2717改编绘本故事引导幼儿们将绘本故事《嘘保密》改编成舞台剧剧本，让幼儿们参与剧本的创作和排练过程，以加深对故事内容的理解和记忆。分配角色和任务根据幼儿们的兴趣和特长，分配舞台剧中的角色和任务，如演员、道具制作、布景搭建等，以培养幼儿的责任感和团队合作精神。表演展示组织幼儿们进行舞台剧的表演展示，邀请家长和其他班级的幼儿观看，让幼儿们感受到成功的喜悦和自信心的提升。同时，通过表演展示活动，也可以促进家园合作和班级之间的交流互动。舞台剧表演展示成果2024/3/271805家长参与环节设置2024/3/2719参与者家长在课程中担任重要角色，积极参与亲子共读，引导孩子理解故事。观察者家长需细心观察孩子在课程中的表现，关注孩子的兴趣点和理解能力。反馈者课程结束后，家长需向教师提供关于孩子表现和课程效果的反馈。家长角色定位及职责明确2024/3/2720为亲子共读创造安静、舒适的阅读环境，如柔和的灯光、温馨的布置等。舒适的阅读环境通过角色扮演、情景模拟等有趣的互动方式，激发孩子的阅读兴趣。有趣的互动方式家长要给予孩子积极的鼓励和支持，让孩子感受到阅读的快乐和成就感。积极的鼓励和支持亲子共读时光营造氛围2024/3/2721问题分析针对家长反馈中提出的问题，进行深入分析，找出问题根源。改进措施根据分析结果，制定相应的改进措施，如调整教学方法、增加互动环节等，以提高课程质量。反馈收集通过问卷调查、面对面交流等方式，收集家长对课程的反馈意见。家长反馈收集及改进方向2024/3/272206总结回顾与展望未来2024/3/2723通过丰富的互动环节，如角色扮演、情景模拟等，让孩子们充分参与到故事中，提高了他们的参与度和兴趣。互动性强以“嘘，保密”为主题，通过独特的绘本故事和生动的讲述方式，引导孩子们理解保密的重要性，培养他们的责任感和守信精神。创意性突出通过故事中的情节和人物形象，向孩子们传递了尊重他人、保护隐私、承担责任等社会价值观，对他们的成长具有积极的影响。教育意义深远本次课程亮点总结2024/3/2724社交技能增强通过小组活动和角色扮演等形式，孩子们学会了与他人合作、分享和沟通，社交技能得到了提升。责任感培养通过故事中的情节引导，孩子们逐渐认识到保密的重要性，并愿意承担起保守秘密的责任。语言表达能力提高孩子们在课程中积极发言，表达自己的想法和感受，语言组织能力得到了锻炼和提高。幼儿成长变化观察记录2024/3/2725深入拓展主题鼓励家长参与到孩子的教育中来，与孩子一起讨论保密的重要性，并在日常生活