部编版五年级语文上册第八单元测试卷

部编版五年级语文上册第八单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—二四五六七八总分

得分

电基础积累

一、读拼音，写词语。（8分）

kechisongduxingshuaibaokan

()()()()

jiaohuiranSUOyouxianzhipu

()()()()

二、选择题。（12分）

1.下面加点字读音全都相同的一组是（）

A.试蓿蛋卷万卷号示

B.传说传奇传送传递

C.孝事美拳出拳落拳

D.地煞煞气煞白煞尾

2.下面加点词语的使用有错误的句子是（）

A.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己：冲半解地读了起来。

B.为使作品情节生动，孝的挂肚，作者常会在故事中埋下伏笔。

C.每每回忆起童年嬉戏的场景，他都不禁心劭神杼。

D.牛郎织女的晋欧司令令我印象深刻。

3.下列加点字词的解释，有误的一项是（)

A.知之为知之，不知为不知，是期（同“智”，智慧）也。

B.我非生而知之者，好古，跳（勤勉）以求之者也。

C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遵（派遣，打发）。

D.默而识（记住）之，学而不厌，诲人不倦。

4.读下面的名人名言，表述有误的一项是（）

A.“敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤奋好问。

B.“知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境。

C.“读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。

D.“学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心。

5.下列选项中的书籍不是一种类型的是（)

A.《三国演义》《水浒传》《荡寇志》

B.《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》

C.《八仙过海》《西游记》《封神榜》

D.《动物素描》《昆虫记》《七色花》

6.下面关于读书方法的陈述，有错误的一项是（）

A.对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复去读，所谓“读书百遍，而义自见二

B.“温故知新”，也叫“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习已读过的书，这

样才能巩固已有的知识。

C.把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅

读，可以使我们的认识更加充分、深刻。

D.读书必须一知半解地读，随便拿起一本书就看，在文字里走马观花，不求甚

解。

三、按要求写句子。（10分）

1.《水浒传》是中国古典文学四大名著。（用修改符号修改病句）

2.我的读物是小画片。（扩写句子）

3.我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（改写成肯定句）

4.书籍是全世界的营养品。（照样子仿写句子）

（1）书籍是O

（2）书籍是。

四、根据课文内容填空。（12分）

1.《忆读书》一文的作者是,她回忆了自己幼年时、少年时

，总结了自己多年,旨在引导学生懂得“

________________________________”的道理。

2.《我的“长生果”》中的“长生果”原指吃了可以使人的果

子，在文中指。课文题目运用了的修辞手法，把比

作,意思是书像长生果一样营养丰富，是人类的

___O

3.问渠那得清如许？。

4.,此日中流自在行。

五、口语交际。（6分）

读一本好书，就是在和一个高尚的人对话。你从书中认识了哪些个性鲜明的

人物呢？最近，班上要举行“我最喜欢的人物形象”交流会，请你梳理人物信息，

将对应的序号填在括号里，再选择一个人物进行介绍。

1.选一选。（2分）

A.神机妙算B.神通广大C.生性多疑D.调皮可爱

孙悟空（）马小跳（）诸葛亮（）曹操（）

2.说一说。（4分）

我最喜欢,他是《》里面的主人公之一，他不仅

,而且__________________________________o

附阅读理解

六、阅读课文片段，完成练习。（8分）

我会认字后不到几年，就开始读书。倒（）四岁时读母亲教给我的国文

教科书，（）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”

的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国

演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是

好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下

文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

1.在选段的括号里填上恰当的关联词语。（1分）

2.选段中画“—”的句子是指人或事物o此

句也用来表示人或事物发展的分分合合，具有一定的必然性，由事物发展的规

律性和必然性所注定。（2分）

3.“宴桃园豪杰三结义”是指三人在桃园结拜为兄弟。

（2分）

4.画“”的句子中的“含泪”一词能否去掉？为什么？（3分）

七、阅读短文，回答问题。（14分）

读书要有选择

当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有

一种如入“书城”的感觉呢？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读

哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行认真的

选择。

我们小学生可以选择哪些读物呢？

第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。

这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象

地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人

生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还

会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。

第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向

我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执

着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴做出巨大贡

献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”

读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我

们的成长是非常有意义的。

第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到

各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然

的奥秘。

此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的

“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。

选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去

读更多的好书，去获取更多的知识。

1.判断下列句子中引号的作用，选一选。（4分）

A.表示引用。B.表示强调。

C.表示特殊含义。D.表示特定称谓。

（1）歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”（）

（2）我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教”。（）

2.短文中作者认为适合我们小学生阅读的书有：、

、和等。（4分）

3.有选择地读书，有什么好处呢？（3分）

4.短文中作者推荐我们选读的儿种读物中，你最喜欢哪一种？或者你认为哪一种

读物对你的帮助最大？简要说明原因。（3分）

给作文天地

八、习作表达。（30分）

题目：我喜爱的一本书

提示：你喜爱的书是哪一本？为什么喜欢？注意把喜爱的理由写具体。结合

书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述和摘录文中的

精彩片段，也可以是别人对这本书的评价。450字左右。

第八单元测试卷参考答案

一、可耻诵读兴衰报刊教诲烦琐有限质朴

二、l.B2.B3.C4.B5.D6.D

三、1.《水浒传》是中国古典文学四大名著之一。

2.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。

3.我这一辈子读到的中外文艺作品很多。

4.(1)我们赖以生存的氧气(2)全人类的领路者

四、1.冰心读书的经历读书的经验读书好，多读书，读好书

2.长生不老书比喻书长生果精神食粮

3.为有源头活水来4.向来枉费推移力

五、l.BDAC

2.孙悟空西游记神通广大，会七十二变疾恶如仇、忠诚、勇敢

六、1.不是而是2.变化无常，分合无定3.刘备、关羽、张飞

4.不能。因为“含泪”一词表达了作者想知道下文的情节时的那种急切、期

盼、不舍的心情，体现了作者对舅父讲的故事的着迷。

七、1.(1)A(2)C

2.优秀的文学作品名人传记科普类的书工具书

3.能帮助我们用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

4.示例：我最喜欢中外名著，因为名著不仅有精彩的故事，还蕴含着许多做

人的道理。

部编版五年级语文上册期末句子专项训练

1.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？(改为陈述句)

2.冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

3.湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处）

4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）

5.在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）

6.妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）

7.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

8.停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）

9.母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。（仿写句子）

老师的爱，是，是

10.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）

11.大厅里摆满了看演出的观众。（修改病句）

12.写一句关于读书方法的名言警句。

13.写一句关于勤俭节约的名言警句。

14.这儿的景色真美，使我流连忘返。

改为反问句：__________________________________________

改为双重否定句：

15.八月，桂花香。

改为夸张句：________________________________________