中学青年骨干教师评选及管理办法模版（3篇）

第页共页中学青年骨干教师评选及管理办法模版第一章总则第一条为了进一步激励和肯定中学青年骨干教师的努力工作，提高教师队伍的整体素质和教学水平，特制定本办法。第二条本办法适用于中学的青年骨干教师的评选和管理工作。第三条青年骨干教师是指年龄在35周岁以下、教学水平优秀、德艺双馨、具有发展潜力和影响力的中学教师。第四条对青年骨干教师的评选应遵循公平、公正、公开的原则。第二章评选条件第五条青年骨干教师评选应符合以下条件：（一）具有正规中学教师资格证书，且在中学任教满5年以上。（二）教学业绩突出，能够有效地组织和展开教学活动，学生的综合素质得到有效提高。（三）积极参与学校的各项教育教学改革工作，能够积极面对挑战，具有创新精神。（四）具备良好的师德师风，受学生和家长的尊重和喜爱。（五）具备团队精神，能够有效与同事合作。（六）在教学评价中被学生、家长及同事广泛认可。（七）具备一定的科研能力，拥有教科研成果。第三章评选程序第六条青年骨干教师的评选程序如下：（一）推荐阶段：学校教务处向全校教师征集推荐对象，并组织评审专家对推荐对象进行初步筛选。初步筛选的标准包括教学成绩、教学质量、教育教学改革、师德师风、科研成果等。（二）材料审核：经初步筛选后进入材料审核阶段，推荐对象需要提交个人简历、教学设计、教学评价、科研成果等材料。（三）面试评审：材料审核合格的推荐对象将进入面试评审阶段，面试评审由学校专家组织，主要考察推荐对象的教学能力、创新思维、团队合作能力等。（四）综合评价：面试结束后，学校将对推荐对象进行综合评价，综合评价包括教学质量评价、学生评价、同事评价、家长评价等。（五）公示和公示期：综合评价合格的推荐对象将进行公示，公示期为7天。公示期内，学生、家长、同事可以对推荐对象提出异议。（六）评选结果：公示期结束后，学校将根据评审结果，确定青年骨干教师的评选名单，并进行公示。第四章权益与保障第七条评选为中学青年骨干教师的教师，将享受以下权益与保障：（一）优先参加培训和研修，提升自身的教学水平和发展潜力。（二）优先安排在重点班级教学，提高教学效果和教学质量。（三）享受岗前指导和辅导，提高工作能力和素质。（四）享受学术交流与合作的机会，扩展教学经验和思路。（五）获得表彰和奖励，提高社会地位和影响力。（六）享受职称晋升的优待政策。第五章考核与奖惩第八条中学青年骨干教师应接受学校的教学考核。第九条学校根据青年骨干教师的教学表现和工作态度，定期进行评价，并将评价结果作为考核依据。第十条学校对评为青年骨干教师的教师，根据其教学成绩、教学质量、教育教学改革、师德师风、科研成果等进行奖励。第六章评选机构第十一条学校设立青年骨干教师评选机构，负责评选的组织和实施工作。第十二条青年骨干教师评选机构由学校的教务处、党委组织部、学科教研组成员组成，机构的主要职责为组织评选工作、制定评选办法。第七章附则第十三条本办法自公布之日起实施。第十四条对于青年教师的评选工作，学校应建立相应的管理制度，定期进行评估和调整。第十五条本办法的解释权归学校教务处所有，学校教务处有权根据实际情况对本办法进行修订和解释。以上是中学青年骨干教师评选及管理办法的模板，可根据实际情况进行适当调整和完善。中学青年骨干教师评选及管理办法模版（二）第一章总则第一条为加强中学青年骨干教师队伍建设，激发其工作热情和创造力，充分发挥他们在教学和科研中的示范引领作用，特制定本办法。第二条本办法适用于中学青年骨干教师的评选、培养、奖励和管理工作。第三条中学青年骨干教师评选的目标是发现和培养具有一定工作经验和业绩突出的中学教师，重点培养他们的师德修养、教学能力和科研水平，培养一支懂课程、爱学生、善教育的高素质副高级教师队伍。第四条中学青年骨干教师评选应以公正、公开、公平为原则，重视实践经验和教育教学业绩，注重教师的个人道德修养和职业素养。第五条中学青年骨干教师评选应遵循综合素质评价的原则，充分发挥个性化、特长化、专业化的特点，注重发现和培养教师的创新能力、团队合作精神和终身学习能力。第六条中学青年骨干教师评选工作由学校教育教学委员会负责组织实施，学校党总支和教师工会应给予支持和监督。第七条参加中学青年骨干教师评选的教师应具备以下条件：（一）品行端正，爱岗敬业，责任心强；（二）具有中学任课教师资格，具备一定的教学经验；（三）具有突出的教育教学业绩和创新能力；（四）具备较高的教育和职业素养；（五）具备良好的团队合作精神和终身学习能力。第八条中学青年骨干教师应注重学科知识和教育理论的学习，努力提高自身的教学和科研水平，积极参加各类教师培训和学术交流活动。第九条学校应为中学青年骨干教师提供良好的学习和成长环境，为其提供相关的培训和发展机会，支持其参加学术交流和教育教学改革实践。第二章评选和培养第十条中学青年骨干教师评选工作每年组织一次，由学校教育教学委员会根据学校实际情况制定具体的评选方案。第十一条中学青年骨干教师评选工作应充分发挥教育教学综合素质评价的作用，采取综合评定和个别评议相结合的方式进行评选。第十二条中学青年骨干教师的评选参考要素包括但不限于以下方面：（一）课程开发和备课能力；（二）课堂教学设计和组织能力；（三）学生教学效果和薪火传承能力；（四）教育教学科研成果和学术影响力；（五）学科带头人和团队协作能力；（六）教学经验和教育教学改革实践；（七）师德修养和职业道德。第十三条中学青年骨干教师评选的流程包括以下步骤：（一）申报阶段：教师提交个人申报材料；（二）初评阶段：学校教育教学委员会对申报教师进行初步评定；（三）面试阶段：学校教育教学委员会组织对初评合格的教师进行面试；（四）终评阶段：学校教育教学委员会根据初评和面试结果进行终评；（五）公示阶段：学校公示评选结果，接受教师的意见和建议；（六）培养阶段：学校根据评选结果制定培养计划，为中学青年骨干教师提供相关的培训和发展机会。第十四条中学青年骨干教师的评选结果由学校教育教学委员会根据综合评定和个别评议结果综合确定。第十五条评选出的中学青年骨干教师应接受学校的培养和管理，并签订相关的责任书。第十六条中学青年骨干教师的培养工作应根据其个人发展需求制定培养计划，并明确培养目标和培养内容。第十七条中学青年骨干教师的培养内容应包括但不限于以下方面：（一）教学研究和课程开发；（二）教育教学改革实践；（三）学科竞赛和学术交流；（四）职业发展和师德修养；（五）团队合作和管理能力。第三章奖励和管理第十八条中学青年骨干教师评选出的教师享有以下权益：（一）学校提供相关的奖金和激励措施；（二）学校支持其参加学术交流和教育教学改革实践；（三）学校提供相应的职称评定和晋升机会；（四）学校提供相应的岗位聘任和管理权益。第十九条中学青年骨干教师在教学和科研方面取得显著成绩的，学校应予以表彰和奖励，给予相应的荣誉称号和奖金。第二十条中学青年骨干教师应与学校签订劳动合同或者事业编制，享受相应的工资待遇和福利保障。第二十一条中学青年骨干教师的工作纪律和考勤管理由学校教育教学委员会负责监督和管理。第四章附则第二十二条本办法自公布之日起施行，作废原中学青年骨干教师评选及管理办法。第二十三条本办法解释权属于学校教育教学委员会。第二十四条本办法的修改和解释由学校教育教学委员会负责。第二十五条本办法未尽事宜由学校教育教学委员会负责解决。中学青年骨干教师评选及管理办法模版（三）第一章总则第一条为了加强中学青年骨干教师的培养和引进工作，建设一支高素质的中学教师队伍，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》及有关规定，制定本办法。第二条中学青年骨干教师，指年龄在35周岁以下，在相应领域具有突出表现的优秀青年教师。第三条学校在评选和管理中学青年骨干教师时，应当遵循公平、公正、公开的原则。第四条学校应当积极推进中学青年骨干教师的培养，加强他们的业务学习和教育教学能力提升，提供良好的学习和成长平台，加强对他们的管理和关怀。第二章评选第五条中学青年骨干教师评选应当根据教师的教育教学水平、业务能力、教学效果与质量、发展潜力和业绩、先进事迹等方面进行综合评价。第六条中学青年骨干教师评选应设立评选委员会，由学校相关部门和专家组成，对申报或推荐的教师进行评审。第七条申报方式：符合条件的教师可以主动申报，学校也可以根据实际情况推荐。第八条评选程序：（一）申报或推荐阶段：教师填写相关材料，包括个人简历、教学教研成果、教育教学改革和创新成果、荣誉称号、先进事迹等。评选委员会对材料进行初步筛选。（二）面试和讲课阶段：评选委员会组织面试和讲课，对教师的教育教学水平和业务能力进行评价。（三）公示和评审阶段：评选委员会对入围的教师进行公示，并进行最后评审，确定中学青年骨干教师入选名单。第九条每年评选出来的中学青年骨干教师人数不超过学校教职工总数的10%，具体比例视学校规模和条件而定。第十条中学青年骨干教师的评选结果将作为晋升、聘任、岗位调整等方面的重要参考。第三章管理第十一条学校应设立专门的机构或岗位，负责对中学青年骨干教师进行管理和指导，为他们提供良好的教育环境和发展平台。第十二条学校应当定期组织中学青年骨干教师进行集中培训和学习，提升他们的业务能力和教育教学水平。第十三条学校应加强与中学青年骨干教师的沟通和联系，听取他们的意见和建议，为其提供良好的教育教学条件和工作环境。第十四条学校应当对中学青年骨干教师进行关怀和激励，为他们提供晋升、聘任、进修学习等方面的机会和待遇。第十五条学校应当加强对中学青年骨干教师的考核和评估，对其进行督促和指导，为他们提供必要的支持和帮助。第十六条学校应当鼓励中学青年骨干教师参加学术研究和教育教学改革创新活动，为他们提供相应的奖励和表彰。第四章奖