二年级主题班会策划集锦(二篇)_第1页
二年级主题班会策划集锦(二篇)_第2页
二年级主题班会策划集锦(二篇)_第3页
二年级主题班会策划集锦(二篇)_第4页
二年级主题班会策划集锦(二篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页二年级主题班会策划集锦一、班会主题:我的梦想1.时间:下周五下午三点2.地点:教室二、班会内容:1.梦想的定义与意义(10分钟)a.通过介绍梦想的定义和意义,让同学们了解到梦想是人生的动力和目标。b.引导同学们思考自己的梦想,激发他们对未来的向往。2.分享梦想(15分钟)a.分小组进行,每个小组两分钟左右。b.鼓励同学们分享自己的梦想,倾听他们的想法,并互相支持和鼓励。3.梦想实现之路(10分钟)a.引导同学们思考从现在起,如何为实现自己的梦想努力。b.引导同学们制定小目标,为实现梦想做好准备工作。4.梦想故事分享(10分钟)a.抽取几位同学,让他们分享自己对梦想的追求和努力。b.通过分享梦想故事,激励其他同学勇敢追求自己的梦想。5.梦想的绘画创作(15分钟)a.分发彩纸、彩笔等绘画材料给同学们。b.让同学们用绘画的方式表达自己对梦想的想法和愿望。6.梦想的表演展示(20分钟)a.鼓励同学们展示才艺,表演与梦想有关的节目。b.可以是舞蹈、歌曲、朗诵等形式,表达对梦想的热爱和追求。7.总结与展望(10分钟)a.对本次班会进行简单总结,激励同学们继续努力追寻自己的梦想。b.展望未来,鼓励同学们勇敢面对挑战,实现自己的梦想。三、班会准备:1.PPT:制作一份简洁明了的PPT,用于介绍梦想的定义和意义。2.彩纸、彩笔、贴纸等绘画材料:用于同学们绘制梦想作品。3.麦克风、音响:用于同学们表演的声音放大。4.抽奖小礼品:为同学们分享梦想故事进行抽奖鼓励。四、班会评价:1.反馈表:在班会结束后,发放班会反馈表,让同学们对本次班会进行评价,收集他们的意见和建议。2.班会记录:班主任做好班会记录,包括同学们的分享内容和表演节目等,作为班会的文档。五、预防措施:1.安全注意事项:提醒同学们在表演和绘画过程中注意安全,避免意外发生。2.班会纪律:要求同学们在班会期间保持安静听讲,不得打扰他人。六、班会预期效果:1.增进同学之间的了解和沟通,促进班级凝聚力的提升。2.激发同学们对未来的向往和憧憬,培养他们对梦想的追求和努力。3.营造积极向上的班级氛围,鼓励同学们勇敢追寻自己的梦想。4.提高同学们的表达能力、创造能力和合作意识。七、班会执行计划:1.提前三天发布班会通知,告知同学们班会的时间、地点和主题。2.班主任做好班会策划,准备好班会所需的物品和PPT内容。3.在班会当天,班主任主持班会,按照计划进行班会的各项内容。4.班主任在班会结束后,收集同学们的反馈表和班会记录,进行总结和评价。二年级主题班会策划集锦(二)主题:互助与友爱活动目标:1.培养学生互助合作的精神和友爱的情感。2.提升学生的团队意识和合作能力。3.培养学生乐于助人的品质,培养其为他人着想的意识。活动准备:1.会议室布置:会议室中央摆放一个圆桌,上面放置些写有互助和友爱相关的素材、道具或图片。2.会议道具:手势卡牌、互助小纸条等。3.中心思考题:学习合作,大家需要哪些条件?如何正确进行合作?活动流程:一、热身活动(10分钟)1.欢迎仪式:同学们依次走到会议桌旁,用手中的小纸条写下对互助和友爱的理解,然后放进会议桌中心。2.互动游戏:使用手势卡片,以两人为一组,模仿手势卡片上的动作,并合作完成。二、活动环节(30分钟)1.小组讨论:将同学们分成几个小组,每个小组讨论一个问题。问题可以是:如何互助合作、如何友爱他人、什么时候应该互助等,鼓励同学们积极参与。2.展示分享:每个小组派一名代表分享小组讨论的结果,并通过图片、素材等形式进行展示。三、主题演讲(20分钟)1.学生主题演讲:事先选出几名同学做主题演讲,鼓励与友爱和互助相关的个人经历和感受,让同学们感受到友爱和互助的力量。2.家长主题演讲:邀请一些家长来分享他们在家庭中的互助和友爱的经验,激励同学们在生活中也能实践友爱和互助。四、合作活动(20分钟)1.小组合作:将同学们分成小组,每个小组任务是合作完成一个任务,比如拼图、搭积木等。2.全班合作:让全班同学一起完成一个大型合作任务,例如在会议室内搭建一个大型积木模型。五、总结讨论(10分钟)1.思考问题:在大屏幕上展示中心思考题,引导同学们思考并讨论。班主任可以给出一些建议和解答。2.总结激励:班主任对同学们的表现进行肯定和激励,鼓励同学们继续保持友爱和互助的精神。活动总结:通过这次主题班会,同学们更加深入地了解了友爱与互助的重要性,树立了乐于助人、为他人着想的意识。通过合作活动和小组讨论,同学们增强了团队意识和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论