【部编版】七年级道德与法治上册4.2《深深浅浅话友谊》优质课件

第四课友谊与成长同行深深浅浅话友谊主讲人：xxx学习目标CONTENT01友谊的特质02友谊的澄清03我们应该怎样认识友谊？ThequalityoffriendshipTheclarityoffriendshipHowshouldwemeetfriendship?初

遇

美

好01忠诚在你结交朋友中，你最看重哪些特质？分享一下你们美好的友谊故事吧。#新生活分享#趣味相投相互喜欢亲密无间帮助友善支持平等陪伴理解诚信平等初遇美好奥

吉奥吉天生脸部畸形受到嘲笑、霸凌威尔威尔是奥吉交的第一个朋友他们的友谊表现在哪些事件中？让你印象最深刻的是什么事？为什么？播放视频初遇美好他们的友谊表现在哪些事件中？让你印象最深刻的是什么事？为什么？1奥吉问妈妈：外貌等外在条件会影响友谊吗？你怎么看？2管鲍之交伯牙子期马克思与恩格斯谁知道这三则关于友谊的故事？这些友谊都有什么共同点？志同道合，志趣相投的友谊，更能经受得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊如此打动我们特质一友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的双向的；特质二友谊是一种心灵的相遇。特质三遭

遇

风

雨02他们的友谊表现在哪些事件中？让你印象最深刻的是什么事？为什么？播放视频遭遇风雨姐弟俩的友谊都遇到了什么问题?为什么会出现这样的问题？1如果你是奥吉，如何处理和威尔的问题？2友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，或者环境变了，有些友谊得到保持，有些友谊逐渐淡出，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。友谊的澄清二在你的成长历程中，哪个人或哪些人的离开最让你割舍不下？遭遇风雨人生就是一列开往终点的列车，路途上还有很多站，很难有人可以一直自始至终陪你走完。当陪你一程的人，终要下车时，即使不舍，也要心存感激，然后挥手道别。因为，下一站会有另一个人陪你继续走…友谊的澄清二奥吉和好友威尔同样非常热爱科学实验，且都很优秀，在最近的一次学校举办的科学实验比赛中，学校要求班级推荐一名同学代表学校参赛，奥吉和威尔都想报名参赛，可又都害怕伤害到对方，又想着弃权，这下可让他俩犯了难…辩论：竞争会伤害友谊吗正方：竞争一定伤害友谊反方：竞争不会伤害友谊1.正反方立论陈词发表观点，时间1分钟2.自由辩论，正反方交替进行，发言每人1分钟3.最后总结每方1分钟竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。友谊的澄清二考试的时候，好友让我给他递答案。作为好朋友，我该怎么办？放学后，好友邀请我一起去网吧打游戏。我要去吗？为什么？好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，我该么办？奥吉对于威尔的一些要求，又该怎么选择做法？友谊的澄清三友谊不能没有原则，友谊需要忠诚信任，不等于不加分辨的为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，应予以规劝。任何浓烈的情感都不能触及社会的底线，道德和法律。友谊的澄清三友谊总是需要，用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。——卡尔·马克思致敬友谊#书写新生活#请你拿起手中的笔，写下你想对朋友说的话。感谢曾经的友谊，

，期待现在的友谊，

；在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。观看影片《奇迹男孩》。你一定会有更多关于友谊的思考！平等的心灵的相遇双向的认识友谊友谊的特质友谊的澄清不是一成不变的不能没有原则竞争并不必然伤害友谊课堂小结随堂练习1.友谊是一种亲密的关系。虽然每-个人对友谊的理解和需要不-样,但是我们都希望在友谊中得到（）①理解和支持

②忠诚和信任③肯定和关心

④背叛和反对A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④A随堂练习2.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道:“.....友谊有的时候是那样脆弱-句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质-个未经证实的传言,就会让整盘牛奶变酸...”.这告诉我们

()①友谊是虛假的东西 ②友谊需要用心呵护③生活中根本没有真正的友谊

④要正确对待交友中受到的伤害A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D随堂练习3.“投我以木瓜，报之以琼琚。”这句《诗经》名句告诉我们

()A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊是平等的、双向的D.友谊不能没有原则C随堂练习4.小刚和小林是形影不离的好朋友。在一次数学考试时，小林有-道题不会做，打手势让小刚传个纸条。作为好朋友，小刚应该①互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他②讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊③及时报告老师，让老师处分他④劝说小林独立完成试卷,有不会的题等考完一起探讨()A.②④

B.①③C.①②

D.②③④A5.建立真正的友谊，需要坚持原则，因为①讲原则，才能保证友谊的纯洁性②