二中突发事件应急预案

二中突发事件应急预案为有效预防、及时控制和妥善处置学校各类突发事件，建立反应迅速、动作高效、协调有力的学校突发事件指挥体系，有效预防、控制、消除突发事件给师生人身安全、财产带来的危害，提高快速反应和应急处理能力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害。依据《突发事件应对法》，结合我校实际情况，制定本预案。一、工作原则1、以人为本，减少危害。在突发安全事件应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害，并切实加强对应急救援人员的安全防护知识和能力的培训工作。2、居安思危，预防为主。要增强忧患意识和责任意识，高度重视突发事件，坚持预防为主、常抓不懈，并将突发事件预防工作作为应急工作的重要环节，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对突发事件的各项准备工作。3、统一领导，分级负责。学校成立突发事件应急处置工作领导小组，全面负责学校对突发事件的处置工作。在上级统一领导下，建立健全分级负责的学校应急管理体制。4、快速反应，协同应对。加强学校应急管理队伍建设，建立健全快速反应机制，提高快速反应能力。建立健全联动协调制度，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。5、区分性质，依法处置。学校把保护师生生命和财产安全放在工作首位及时发现并消除各类突发事件隐患，及时化解各类矛盾，针对不同性质的隐患和矛盾，依法迅速及时处理，切实维护师生的合法权益。6、加强保障，重在建设。依法从制度上、组织上、物质上全面加强突发事件保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强保障实力，提高工作效率。二、组织结构组长：副组长：、、、、、。成员：**各班主任。三、适用范围本预案适用于不可预见性的突发事件，主要包括：地震、风、雨、雪、水灾等自然灾害，火灾、食物中毒、袭击等人为灾害，因水、电、煤气引发的意外事故，大型学生集体活动中的意外情况和突发疫情等。四、突发事件的分类与分级根据突发事件的发生过程、性质和机理，突发事件主要分为以下几类：（1）社会安全事件。主要包括校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体事件，各种非法传教活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常伤危害亡、失踪等可能引发校园和社会稳定的事件。（2）卫生事件。突然发生并造成或者可能造成师生健康的事件。主要包括食物中毒、传染病疫情、群体性不明原因疾病，以及其他严重影响师生健康和生命安全的事件。（3）事故灾难。主要包括建筑物倒塌、火灾、拥挤踩踏、校园重大交通事故、大型活动安全事故及其它影响学校安全与稳定的突发事故。（4）自然灾害。主要包括洪水、地震、冰雹、暴风雨、雪、沙尘暴等。（5）影响学校安全与稳定的其他事件。上述突发事件往往相互交叉和关联，某类突发事件可能和其他类别的事件同时发生，或引发次生、衍生事件。对此，应当具体分析，统筹应对。突发事件按其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：I级（特别重大）、II级（重大）、III级（较大）和IV级（一般）。五、应急工作总体安排根据我校实际情况，应急管理工作实行值班领导负责制，即每天的值周校长为当天发生突发事件的临时指挥，负责当时的应急指挥、报警、向上级和有关部门通报信息等项工作。情况处置完毕之后，再按有关规章、制度由相关负责人继续处理。校长和主抓安全的领导在接到相关报告后，要立即赶到现场，承担指挥职责。如值班领导请假不在学校，学校要安排替班领导，替班领导和值班领导一样，承担相应的职责。值班领导不得以任何理由逃避和推卸责任。其他相关人员，一律服从值班领导的指挥，做到协调联动，各尽其责。如因值班领导脱岗离岗，临阵脱逃，或玩忽职守，指挥不当而造成事态扩大、人员伤亡以及重大财产损失的，值班领导要依法、依规承担相应责任。其他人员不听从值班领导的指挥，对因此所造成的不良后果要负相应的纪律和法律责任。六、各种突发事件处理方案（一）共性要求学校值周校长、级部主任、护导教师等承担安全任务的人员对应急工作必须高度重视，强化责任意识。平时要加强有关安全知识和应急避险知识的学习，熟悉学校制定的应急预案，明确自己的职责和具体任务，熟悉疏散通道，熟练掌握各种应急器材的使用方法。不断提高应急指挥能力，以保证在突发事件到来时，临危不乱，指挥得当。突发事件发生时，第一发现人要在第一时间通知当天值班领导，必要时要先报警后通知学校值班领导。全体领导和教师及所有在校职工，要在第一时间到达指定位置，组织学生按既定路线有秩序地疏散。要及时预见新的危险，并迅速排除，以免顾此失彼，发生新的事故。（二）不同事件的应急方案1、学生集体活动突发事件应急方案“学生集体活动”指学校组织的校内外活动。活动的组织者对所组织活动的安全负责。凡校外活动，组织者要按程序上报得到批准，事先熟悉活动场地，并提前作出保证安全的管理措施和应急预案；活动过程中如遇突发事件，活动组织者要按预案首先保护学生和教师的人身安全，并尽快报警，寻求相关部门的有效保护和援助，同时向学校报告。接到报告，校领导要马上直到出事地点进行指挥。2、自然灾害应急方案（1）如遇特大风、雨、雷、电等灾害性天气，班主任和各学科教师要坚守岗位，采取有效措施，组织学生遵守纪律、安抚控制学生情绪，防止因混乱而引发拥挤和踩踏等危险事故。值班领导、各责任人和其他教师要在第一时间到达自己的应急位置，承担起相应的责任。校领导要马上进行应急指挥。所有人员各就其位，各尽其责，维护好学校秩序，保护学生和教师的人身安全。值班领导在这种情况下，还要做好接送孩子家长的工作，避免家长因情绪波动而引发事故。（2）如遇地震等重大灾害，所有在校人员要在学校的统一指挥下运用逃生知识，按照平时演练所指定的位置，组织学生和教师迅速疏散到安全地点。在特殊情况下，要根据实际情况，采取最恰当的方法和措施，最大限度地优先保护学生的人身安全。3、食物中毒应急方案（1）及时报告值班领导，值班领导立即报告学校安全领导小组并及时指挥处理。（2）将中毒者迅速送往医院。（3）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并进行健康检查，及时采取防治措施。（4）保护好事故现场和所有食物，以备卫生和其他相关部门检查。详细记录事故发生过程，如实上报。（5）积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（6）及时通知学生家长和有关人员家属，做好家长、家属的工作。4、火灾事件应急方案（1）第一发现人在发现小的、可自行处置的火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态。（2）发现大的火险，第一发现人要立即报警，并报告值班领导，同时召唤在场人员立即切断电源，打开所有安全通道。（3）值班领导和各部门负责人要在最短时间内到达现场，救治受伤人员，组织学生疏散，采取适应措施，消除火险，防止蔓延。（4）积极协助有关部门调查处理，做好善后工作。5、学生宿舍突发事件处理方案（1）宿舍发生突发事件时，寝室管理员是直接责任人，要及时采取救急措施，并向值班的学校领导报告。值班校领导迅速到达现场指挥，其他人员予以协助，以保证应急措施有序进行。（2）值班领导要掌握各楼层内人员的分布结构，遇事镇定，指挥得当。（3）值班领导在突发事件发生后，要组织学生有秩序地紧急疏散，尤其是在发生火灾、不法分子寻衅滋事等恶性事件时，首要的是保护学生，并立即报警，同时要冷静果断，避免出现情况不明，盲目行动，延迟报告，贻误救护的最佳时间，给师生造成不应有的伤害。6、治安保卫工作突发事件处理方案（1）发生骚乱、斗殴、袭击等事件时，第一发现人要立即报告学校值班领导。学校值班领导要迅速到达现场制止。事态严重，无法制止的，要立即报警。（2）突发重大恶性事件时，第一发现人应立即报警，避免事态恶化。同时报告值班领导，采取积极应对措施。（3）当班教师要灵活应对此类事件，尽量避免和袭击者发生正面冲突。既要首先保护好学生，也要保护好自己。（4）如发现时，已经有师生受到了伤害，应及时向医疗部门求救，最大限度减少伤亡。（5）积极配合有关部门调查取证，做好善后工作。七、事故报告的程序1．报告制度实行学校一把手负责制。2．学校发生或接到突发安全事故报告后，应必须立即报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则果断处理，积极抢救，把学生和教师人身安全放在首要位置，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，积极配合上级和有关部门调查处理，做好善后处理工作。3．学校接到突发安全事故报告后，根据事故等级及时向上级教育行政主管部门汇报。4.对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成不良后果的将予以纪律处分。八、善后处理工作积极协助相关部门做好突发事件的善后处置工作，如经济损失统计、安抚受灾师生心理创伤、恢复正常教学秩序、灾后恢复重建等。1．校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园