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第6课时明清时期:统一多民族国家的巩固与发展课时提分训练1.[2019·眉山]《明太祖实录》:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是 ()A.提高效率 B.造福子孙 C.加强皇权 D.限制大臣2.[2019·北部湾]“(明代读书人)只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解,但只要能背诵模范文,就可以应付考试。”造成这一现象是由于明朝 ()A.设立军机处 B.采用八股取士 C.废除丞相制度 D.设立厂卫机构3.[2019·广东]乾隆、嘉庆时期,文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛,形成为考据而考据的现象。这反映了清代 ()A.思想专制加强 B.传统文化衰落 C.八股取士盛行 D.儒家地位提高4.历史事件都不是孤立存在的,每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,那么这个学习单元的主题应是 ()A.特务统治的强化 B.思想控制的加强 C.文化专制的加强 D.专制集权的强化5.[2019·齐齐哈尔]“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的“航海家”是 ()A.张骞 B.鉴真 C.郑和 D.戚继光6.下图是某同学在学习中国古代史下册时整理的部分笔记。其学习的主题是 ()①元末明初,日本海盗、武士勾结不法商人,在我国东南沿海一带走私、劫掠。②台州九战九捷,基本扫除了浙江沿海的倭患。A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战7.[2019·泰安]1624年,有“海上马车夫”之称的荷兰殖民者将整个台湾置于其统治之下。1662年2月被荷兰殖民者霸占了38年的台湾,复归中国所有。以下主题与材料描述一致的是 ()A.据台湾倭寇为乱施火攻都司破贼 B.“马车夫”窃据宝岛郑成功扬名中华C.拒招抚郑氏末路遣水师两岸一统 D.五十载岁月轮回逐日寇光复神州8.[2019·北京]时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填 ()A.设置台湾府 B.签订《尼布楚条约》C.平定噶尔丹叛乱 D.实行金瓶掣签制9.清朝时期,西藏用灵童“转世”的办法确定达赖和班禅的继承人。为了避免纷争,清朝建立了金瓶掣签制度。中签的“灵童”,经清政府批准,才能成为新一代的达赖或班禅。这表明金瓶掣签制度 ()A.主要是为了明确驻藏大臣和达赖、班禅的平等地位B.规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏C.加强了中央政府对达赖、班禅转世的监督和任授权力D.划分了达赖、班禅的管理权限和管理区域10.[2019·重庆A卷]整理知识要点是历史学习的重要方法。下图所示为某同学整理的知识要点,其内容能共同说明的是 ()A.清初西北边疆得到巩固 B.清朝加强了对西藏的管辖C.欧洲殖民者的入侵被打败 D.统一多民族国家的巩固和发展11.[2019·咸宁]西藏自古以来就是中国的领土。历代中央政府管理西藏的措施有 ()①设置驻藏大臣②设立宣政院③设立西域都护④册封达赖、班禅A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.[2019·包头]根据下表中的史实,可知哪一地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分 ()时期史实西汉归属会稽郡,称夷洲三国时期孙权派万人船队到达夷洲隋朝隋炀帝派人三赴流求;《隋书》中有对流求的专门记载元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球A.新疆 B.南海 C.台湾 D.西藏13.纵观中华民族五千年历史,“国家统一、民族团结、民族友好”是我国历史发展的主流。下列史实反映这一主题的是 ()①文成公主入藏②玄奘西行③郑和下西洋④五世达赖觐见顺治帝A.①② B.②③ C.①③ D.①④
【参考答案】1.C[解析]据题干信息“不许立丞相”,结合所学知识可知,为巩固统治,加强皇权,明太祖废除丞相制度,全国的军政大权都集中到皇帝一人手中。故选C项。2.B3.A[解析]结合所学知识可知,清朝大兴文字狱,对文人进行思想专制,因此才会出现文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛的现象。故选A项。4.D[解析]“锦衣卫、东厂”“军机处”“文字狱”是明清两朝加强专制集权的措施。故选D项。5.C6.B7.B[解析]材料描述的是郑成功收复台湾。故选B项。8.A9.C[解析]由题干信息“经清政府批准,才能成为新一代的达赖或班禅”,表明清朝实行的金瓶掣签制度加强了中央政府对达赖、班禅转世的监督和任授
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