高考政治一轮复习教案：必修4第6课考点三 一切从实际出发 实事求是 Word版含答案

考点三一切从实际出发实事求是。考辞!识整体突破。知识精讲.尊重客观规律与发挥主观能动性(1)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，它们相互依存、不可分割。(2)尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性。(3)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。人们是否按照客观规律办事，将决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。特别提醒既要反对不尊重客观规律，片面夸大主观能动性的唯心主义观点，又要反对认为客观规律妨碍了主观能动性的发挥，放弃发挥主观能动性的形而上学的观点。.一切从实际出发，实事求是是什么做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律，以此作为行动的依据为什么①哲学依据：物质决定意识，意识对物质有能动作用；规律客观性与主观能动性的辩证关系；②意义：是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据续表怎么办①要坚持主观与客观具体的、历史的统一；②充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践；③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想特别提醒从辩证法角度谈谈应怎样做到一切从实际出发，实事求是：承认联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的眼光看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。.一切从实际出发，实事求是与解放思想、与时俱进是统一的(1)解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。与时俱进，就是我们的全部理论和

工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。(2)解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提；实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。4.一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系一切从实际出发实事求是具体问题具体分析别区含义就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点就是从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法原理物质决定意识的原理物质和意识的辩证关系原理，规律客观性与主观能动性辩证关系原理矛盾的特殊性原理侧重侧重于主观与客观相符合，反对主观主义侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对“一刀切”角度从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径联系①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。②一切从实际出发，实事求是是具体问题具体分析的前提和基础；具体问题具体分析是一切从实际出发，实事求是的表现易错纠偏易错点一：错误认为“要坚持客观与主观具体的历史的统一”提醒物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。[矫正训练1][2015·保定摸底]与一些地方整齐划一的“新农村”不同，某地依据独特的地理优势，房屋依地势而建，村外群山环绕，村内阡陌交通，村民往来耕作，一派自然古风。一村一意境，一户一禅声，火了经济，热了精神。材料表明( )①发挥主观能动性是从实际出发的前提条件②从实际出发是做好本地工作的基本要求③必须坚持客观与主观具体的历史的统一④把握矛盾的特殊性才能促进事物的发展A.□□ B.②④C.□□ D.③④答案B解析某地结合自身特点，依据独特的地理优势，建设新农村，做到了一切从实际出发，②正确；也说明矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，④正确；从实际出发是发挥主观能动性的前提，①错误；要坚持主观与客观的具体的历史的统一，③错误。易错点二：割裂尊重客观规律与发挥主观能动性的关系提醒尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。[矫正训练2][2015·邯郸质检]近日，美国成功研制出一款在开火后能够自己改变方向的子弹，这款子弹壳上面的鳍片能根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向。这就意味着狙击手不必根据风向、天气、子弹在空中飞行时倾斜的角度以及目标移动来作出复杂的调整，能从更远的地方射中目标。该项试验的成功说明了( )①人能够发挥主观能动性，认识和改变规律②人可以根据需要建立新的具体联系③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础④人可以利用规律，趋利避害A.□□ B.③④C.□□ D.②④答案B解析规律是客观的，①中“改变规律”的说法错误；材料未体现建立新的具体联系，②与题意不符；“美国成功研制出一款在开火后能够自己改变方向的子弹”，这一研究的成功是在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性的结果，③当选；“根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向”是利用规律、趋利避害的表现，④当选。固本随练1.[2015·邯郸期末]近日美国成功地研制出一款在开火后能够自己改变方向的子弹，这款子弹壳上面的鳍片能根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向。这就意味着狙击手不必根据风向、天气、子弹在空中飞行时倾斜的角度以及目标移动来做出复杂的调整，就能从更远的地方射中目标。该项试验的成功说明了()①发挥主观能动性，人能认识和改变规律②人可以根据需要建立新的具体联系③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础④人可以利用规律，趋利避害A.□□ B.③④C.□□ D.②④答案B解析题干材料强调人们能够通过发挥主观能动性研制新事物，更好地改造世界，表明人们可以在把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，③④符合题意；①中“改变规律”表述错误；联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，②表述错误。TOC\o"1-5"\h\z2.[2016·石景山区模拟]近年来，我国人口形势发生了重大变化。为保持合理的劳动力规模，延缓人口老龄化速度，提升家庭抵御风险能力，促进人口均衡发展，我国启动了“单独二孩”政策，即一方为独生子女的夫妇可生育两个孩子。这表明( )①一切应以时间、地点、条件为转移②主观与客观的统一是具体的、历史的③人们通过实践能创造新的社会关系④人口变化规律能以人的意志为转移A.□□ B.①③C.□□ D.③④答案A解析规律是客观的，不以人的意志而转移的，排除④。随着人口形势的变化，我国调整人口生育政策，做到了一切从实际出发，主观与客观具体的历史的统一，故选A项。题干中未阐明创造新的社会关系，排除③。.[2016·惠州调研]《庄子·外篇·至乐：》“昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。”这则寓言给我们的唯物论启示是()A.坚持一切从实际出发，按规律办事B.坚持在实践中检验和发展真理C.坚持从群众中来到群众中去D.坚持具体问题具体分析答案A解析本题可用排除法。唯物论的主要内容应抓住物质、意识、规律三个关键词。B是辩证唯物主义认识论的内容；C是历史唯物主义的内容；D是唯物辩证法的内容；只有A是唯物论的内容。.[2016·唐山模拟]对漫画《习惯》的哲学解读，正确的是( )环境变了，有的过程就没有意义了,没必要把过去习惯继续下去.习惯①思维方法影响人们的实践活动②世界观是方法论的体现和要求③反对主观主义，坚持一切从实际出发④发挥主观能动性是按规律办事的前提A.□□ B.②③C.□□ D.③④答案C解析客观规律是发挥主观能动性的前提，舍去④。世界观和方法论相统一，方法论体现世界观，排除②。漫画《习惯》的主人公面对客观实际的变化，仍用旧的思维方式指导行动，没有做到一切从实际出发，故选C项。5.[2016·温州模拟]从喝到水这一角度看，右边漫画中新一代乌鸦的做法更为高效。这启示我们想问题、办事情要( )新一代A.解放思想，勇于创新B.分清主次，把握主流C.抓住时机，促成质变D.创造条件，改变规律答案A解析比较漫画中老一代和新一代乌鸦的做法，可分析出一切从实际出发，主观与客观具体的历史的统一的哲理。这启示我们要不断解放思想、勇于创新，故选A项。B、C两项与漫画旨意不符。D项错误，规律不可改变。。高能力随堂训练。考向聚焦动态发布命题特点2015·福建卷·352015·江苏卷·31本考点在高考中出现的频率较高，选择2015·广东卷·33题与非选择题形式都有，经常结合时事热点2014·山东卷·42(1)考查

命题点1一切从实际出发，实事求是例1 [2015·福建高考]研究人员将一密闭透明的实验装置(如图一)置于晴天的室外，对其进行24小时测定，得出某气体含量的变化曲线(如图二)。该实验体现的哲学道理是( )①事物的发展是前进性和曲折性的统一②对事物的认识是一个循环往复的过程③认识世界和某气体含量改造世界要坚持实事求是④客观事物的联系因条件的变化而变化某气体含量~ O6121824时间图一 图二A．①②B．①④C．②③ D．③④答案D解析从图中可以看出，在晴天的室外，不同时间段，密闭装置中该气体的含量是不一样的，这告诉我们做事情一定要从变化发展着的实际出发，寻求事物运动的规律实事求是，注意联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移，故③④符合题意。①表述正确但与题意无关；认识具有上升性，故②表述有误。例2 [2015·江苏高考]“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明( )A．矛盾的斗争性寓于同一性之中B．追求真理是一个永无止境的过程C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结D．要坚持一切从实际出发，实事求是答案D解析鱼与鸟各有其特点，该诗句启示我们想问题、办事情要从自己的客观实际出发，确定奋斗的方向和目标，故D项正确。A、B、C三项观点正确，但材料均未体现，故排除。命题点2尊重客观规律和发挥主观能动性例3[2015·广东高考]哲人说：“给我宁静吧，让我接受我不能改变的；给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是()①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案C解析“让我接受我不能改变的”“让我去改变我能改变的”体现了②；“给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的”体现了③；①说法错误，实践具有直接现实性；④说法错误，否定了世界的物质性。例4 [2014·山东高考]文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。材料近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。答案我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。解析本题考查生活与哲学模块尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，要求学生通过审读材料对应知识点作答。把握并顺应必然趋势，对应尊重客观规律；充分考虑文化传统、消费习惯等，对应发挥主观能动性；推出越来越多的文化精品，对应发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。随堂高考1.[2014·天津高考]漫画《如此创新》启示我们，在创新活动中要( )A．解放思想，与时俱进 B．批判继承，自我否定C.挑战传统，标新立异 D．实事求是，尊重规律答案D解析本题以漫画为载体，考查尊重规律、辩证否定、创新精神等知识点。漫画《如此创新》讽刺在创新活动中不从实际出发，违背客观规律的做法，启示我们在创新活动中，要尊重客观规律，实事求是。D符合题意。A、B不能体现漫画的主旨，C本身错误。该题正确答案为D。2.[2014·重庆高考]过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。由“雾”到“雾霾”，“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是( )A.“雾”意象的变化体现了认识的反复性B.“雾”的意象以时间、地点、条件为转移C.“雾”意象的变化根源于人的意识的变化D.“雾”的意象是意识建构的人为事物联系答案B解析本题考查意识的能动性。现在雾霾严重影响了人们对雾的意象，说明人们对雾的意象受到时间、地点、条件的制约，B符合题意；认识的反复性是指受各种条件的限制，人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识，从认识到实践的多次反复才能完成，本题体现的是认识与时间、地点、条件的关系，A与题意不符；“雾”意象的变化根源于客观事物的变化，C错误；人为事物的联系是实践的产物，D错误。.[2014·江苏高考]针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题，我国开始逐步调整完善人口政策，以促进人口长期均衡发展。我国人口政策调整的哲学依据是( )A.改革是社会发展的根本动力B.主观与客观具体的历史的统一C.人民群众是社会变革的主体D.生产关系要适应生产力的发展答案B解析“针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题，我国开始逐步调整完善人口政策，以促进人口长期均衡发展”说明我国根据实际情况调整政策，体现了主观与客观具体的历史的统一，B项正确。社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力，A项说法欠妥。人民群众是社会变革的主体、生产关系要适应生产力的发展与题意无关，故排除C、D两项。.[2014·上海高考]上海近郊区松江的低山丘陵地貌十分适合野生鸟类栖息。松江区林业站采用近似自然的人工造林模式养护涵养林，让乔木层、灌木层等植被自然交叉生长，优胜劣汰，形成了较为完整的动植物生态链，成为野生鸟类的安全栖息地。松江区林业站的做法体现的哲理是()A.必须根据社会生活的需求，构建矛盾的统一体B．办事情要从客观存在的事实出发，让主观依赖客观C．必须在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性D．通过改变事物的内在联系和客观条件，达到预期的目的答案C解析“采用近似自然的人工造林模式养护涵养林”，是在尊重客观规律基础上充分发挥主观能动性的体现，C当选；材料不是强调矛盾，也不是强调让主观依赖客观，A、B不符合题意，排除；D中“改变事物内在联系”的说法错误，排除。.［2014·广东高考］阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料由于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民行使权利的意愿和积极性受到了一定影响。另一方面，公民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘留。结合材料，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必须坚持的方法论原则；并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。答案方法论原则：一切从实际出发，实事求是。具体要求：①要求我们充分发挥主观能动性，求真务实，用科学理论指导实践；积极探求民主法制建设规律，用正确的公民权利观指导监督权的行使。②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把工作热情和科学态度结合起来；公民应积极并合理合法地行使监督权。③要反对唯意志主义倾向，切忌凭空猜测、盲目妄动；又要反对片面强调客观条件的制约，导致消极无为、放弃权利。［学法指课络课\考能素养培优［学法指导·悟一悟］|如何运用辩证唯物论原理分析和解决现实问题运用辩证唯物论原理分析材料提出的问题或分析材料体现的辩证唯物论道理是近几年政治试题经常选用的设问方式。回答此类问题首先应明白辩证唯物论包括哪些道理，然后结合材料和设问逐一分析即可。一般来说，辩证唯物论主要包括两个原理：一是物质和意识的辩证关系（包括物质决定意识，意识对物质具有能动作用），二是客观规律性与主观能动性的辩证关系。世界是客观存在的物质世界（包括自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展是客观的），意识具有目的性、主动创造性和自觉选择性等也是考试经常涉及的内容。［考题示范］［2015·乌鲁木齐二诊］两千多年前，《礼记》就强调“礼不下庶人，刑不上大夫”。德治与法治在我国历史发展的进程中历来都是统一的，只是侧重不同。春秋晚期，礼坏乐崩，孔子在任鲁国大司寇期间，采取德治和刑罚相结合、注重德治的方略，形成了鲁国政清民安的社会局面。明朝建立伊始，明太祖朱元璋吸取元朝因“纲纪废弛，有法不依”导致吏治腐败的教训，采取“重典治国、礼刑并用”的方略，在一定