《验证力的平行四边形定则》专题训练

PAGEPAGE3《验证力的平行四边形定则》专题训练1、下列关于本实验的几种说法中正确的是：()A、在弹性限度内，橡皮条的拉力与橡皮条的长度成正比；B、必须使用刻度单位是牛顿的弹簧秤；C、使用弹簧秤测力时，拉力应适当地大一些，但不能超出量程；OAOA2、做《验证力的平行四边形定则》的实验，是在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图所示。先用两个弹簧秤钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时需记下_____________和__________________，再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点位置拉到___________________，记下____________________。3、下列关于本实验的说法中，错误的是：()A、拉橡皮条的绳套细一些且较长一些，实验效果较好；B、F1和F2之间的夹角尽量大一些好；C、若实验中作出F和的图示不完全重合，则证明力合成的平行四边形定则是不正确的；D、若F1和F2的方向不变而大小都增大1N，则合力方向不变，大小也增大1N；4、在本实验中，若保持F1和F2的大小不变，则关于这两个力的合力的说法中正确的是：()A、合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大；B、F1和F2的夹角在0°到180°之间时，夹角越小，合力F越大；C、F1或F2的大小总是小于合力F的大小；D、合力F的大小不一定大于F1或F2的大小；5、在本实验中，可以减小实验误差而应采取的方法和步骤是：（）A、两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些；B、两个分力F1、F2间的大小要尽量大些；C、使用弹簧秤拉橡皮条时，应使它尽量与木板平面平行；D、读数时视线要正对弹簧秤刻度；OOF1F1F2F2FFF，FOOF1F1F2F2FFF，F‘（A）（B）A、F1增大，F2减小；B、F1减小，F2增大；C、F1减小，F2先增大后减小；D、F1减小，F2先减小后增大；7、如图所示的是两位同学在做本实验时得到的结果，可以判定，其中实验结果比较符合实验事实的是：＿＿＿＿＿＿＿＿。8、如图所示，若测F1的弹簧秤上的弹簧与弹簧秤的外壳发生了摩擦，则势必为引起F1与F2的合力F的偏差，把F与真实值相比较，F的大小偏＿＿＿＿，方向偏＿＿＿＿＿＿＿。9、在“验证力的平行四边形定则”实验中，如果把两个细绳套换成两根橡皮条，那么是否会影响实验的结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、在“验证力的平行四边形定则”实验中，有如下三个实验步骤：（1）在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一瞥固定在木板上，另一瞥拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的读数F1和F2；（2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图画出合力F；（3）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数和细绳的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里。（1）中是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）中是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）中是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；11、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需要两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长。B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是：（填入相应的字母）12、在做“验证力的平行四边形定则”实验时，⑴除已有的器材(方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外，还必须有和.⑵要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（）A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧秤的示数D．每次记准细绳的方向⑶为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意什么?⑷在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中是力F1与F2的合力的理论值；是力F1与F2的合力的实验值，.通过把和进行比较，验证平行四边形定则。13、下面措施中，哪些是有利于减小误差，提高实验精度的（）A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些C．拉橡皮条时，橡皮条细绳和弹簧秤应贴近木板D．拉橡皮条的细绳要细且长，描出细绳拉力方向时，要在细绳正下方，稍远的距离上描出二点或者三个点14、如图所示在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮筋一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用力F1与F2拉两个弹簧秤，使这端拉至O点，若要这端始终位于O点，但使力F2大小不变地沿顺时针转过某一小角度，相应地使F1的大小及图中β角作以下的哪些变化是可能的（）A.增大F1的同时增大β角B.增大F1的同时保持β角不变C.增大F1的同时减小β角D.减小F1的同时减小β角15、在做“验证力的平行四边形定则”实验时，有位同学用的实验器材和规定的略有不同，他只用一个弹簧秤，他的实验结果和其他同学一样，较好地验证了“力的平行四边形定则”.请你写出他的主要实验步骤。⑴先用弹簧秤把橡皮筋拉长使结点到达点O，记下结点O的位置及拉力F/的方向与大小。⑵用一手拉一细绳，用弹簧秤拉另一细绳，仍使结点到达O，记下此时拉力方向及弹簧秤的示数F1。⑶使手与弹簧秤互换，再次将结点拉到O点，并使两细绳仍沿⑵中记下的方向，再记下此时弹簧秤的示数F2。⑷作出F1与F2的合力F与F′比较.16．下列关于本实验的说法中，正确的是（）A．拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好B．F和F′的夹角尽量大些好C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板D．橡皮条弹性要好，拉到结点O时，拉力要适当大些17．在“互成角度的两个共点力的合成”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是（）A．同一次实验过程中，O点的位置允许变动B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．在实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小18．本实验中所说的合力与两分力具有相同的效果，是指下列说法中的（）A．弹簧秤的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细绳套受拉力产生形变D．使橡皮条在某一方向上伸长某一长度19．做验证力的平行四边形定则的实验，是在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时需记下、，描下，再用一个测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点达位置，再记下和.20．将下述实验步骤按正确顺序排列应是.⑴在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形法则作图求出合力F.⑵只用一只测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置.⑶记下两测力计读数，描出两测力计的方向.⑷在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置.⑸记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示.比较这个实测合力和按平行四边形法则求出的合力F′，看它们的大小和方向是否相同.⑹改变两测力计拉力的大小和方向，重做两次实验，从实验得出结论.21．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，两弹簧秤拉力的图示在图中作出，图中方格每边的长度表示1N，O是橡皮筋的一个端点.用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示。(在作F2的平行线时，请你在图上用虚线画出固定三角板Ⅰ的位置，移动三角板Ⅱ的位置，并用箭头标示出Ⅱ的移动方向).得到的合力的大小为N.22．在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，其中的三个实验步骤：⑴在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2。⑵在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F。⑶只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F和细绳方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出：⑴中是.⑵中是.⑶中是.23．在两个共点力合成的实验中，用A，B两个弹簧秤拉橡皮条的结点，使其位于O处，如图所示，此时α+β=900，现在保持A读数不变化，减小α角，要使结点仍在O处，可采用的办法是（）A．增大B的读数，同时减小β角B．增大B的读数，同时增大β角C．减小B的读数，同时减小β角D．减小B的读数，同时增大β角24．在“互成角的两个力的合成”实验中，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，在这两次拉伸中：A、只要求将橡皮条拉到相同的长度B、要求将橡皮条沿相同的方向拉到相同的长度C、将弹簧秤拉到相同的刻度D、将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置25、在“互成角度的两个力的合成”实验中，某同学的实验结果如图1-2-2，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中是力F1与F2的合力的理论值；是力F1和F2的合力的实验值。通过把和进行比较，验证平行四边形法则。26、在做“互成角度的两个力的合成”实验时，使用弹簧秤必须注意：A、测量前检查弹簧秤的指针是否指在零点B、测量前应把两弹簧秤互相钩在一起并对拉，观察它们的示数是否相同，应选用示数相同的一对弹簧秤C、在用弹簧秤拉橡皮条时，秤壳不要与纸面摩擦D、在用弹簧秤拉橡皮条时，要使弹簧秤的弹簧与木板平面平行E、在用弹簧秤拉橡皮条时，细绳和弹簧秤的轴线应在一条直线上27、如图，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的D点，使其伸长到E点，现保持A的读数不变，当∠α由图示位置减小时，欲使D点仍在E点位置保持不变，则可用的方法是A、使B的读数变大，β角变大B、使B的读数变大，β角变小C、使B的读数变小，β角变小D、使B的读数变小，β角变大29．(1)在做《验证力的平行四边形定则》实验时，所需的器材除了木板、白纸、细线、刻度尺和图钉外，还应有的器材是。A．天平B．橡皮条C．打点计时器D．弹簧秤(2)在做《验证力的平行四边形定则》实验时以下说法中错误的有。(填序号)A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细套之间的夹角为90°，以便求出合力的大小。B．用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合。C．若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F/不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的。D．若F1和F２的方向不变，而大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增