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文档简介

创设情境同学们，你们喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？灰太狼喜欢做什么？创设情境这一天，灰太狼抓走了美羊羊，把它关在狼堡里。灰太狼为了阻止喜羊羊救美羊羊，就篡改了羊村大门的密码，并为自己的狼堡大门设定了一个超级密码。喜羊羊为了救美羊羊，必须要过两道大门。小朋友们，你们愿意帮助喜羊羊吗？进入第一关：大门的密码是由1和2组成的两位数。你能帮喜羊羊解决吗？创设情境12、21。密码到底是哪个呢？提示：它是10和20之间的一个数。12。创设情境超级密码是由1、2、3其中的两个数组成的两位数。活动：每个小组拿出准备好的资料袋，3人合作，其中两个人思考摆出数，另1个人记录。想一想，有什么方法能不重复、不遗漏地写出所有要求的两位数？创设情境创设情境超级密码是由1、2、3其中的两个数组成的两位数。方法一：先确定十位上的数字，再按顺序确定个位上的数字。创设情境超级密码是由1、2、3其中的两个数组成的两位数。方法二：有顺序地从这3个数字中选择2个数字，组成1个两位数，再把这两个数字的位置交换，组成另外1个两位数。创设情境超级密码是由1、2、3其中的两个数组成的两位数。方法三：先确定个位上的数字，再按顺序确定十位上的数字。创设情境超级密码是由1、2、3其中的两个数组成的两位数。提示：十位和个位上的数相加是5，并且个位上是2。32实践操作如果从1、2、3这3个数中选取2个求和，和会有几种可能呢？实践操作两个数求和，调换加数位置，和不会发生变化，得数只有一种，这种不受影响的方式叫“组合”。实践操作从5、7、9这3个数中，选取2个求和，得数有几种可能？要求：同桌两人互相合作，一人摆数卡，一人负责记录，比一比哪个小组得到的和最多，方法最好。实践操作方法一：填表法。方法二：连线相加。排列数字卡片时用3个数字可以排出6个两位数，求和时3个数却只能求出3种和，这是怎么回事？区分排列和组合排列数字与顺序有关，排列数字交换位置，就变成了另外一个数；求和与顺序无关，位置换一下求和的还是这两个数，只能算一次。这就是排列与组合的区别。区分排列和组合应用拓展游戏1每次穿1件上衣、1条裤子，有几种穿法？4种应用拓展游戏2从、和3种颜色中选出2种颜色，给地图上的2个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？北城南城6种应用拓展游戏3先从下面的水果中选1种，再从蔬菜中选1种，放在

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