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复习22说一说动手操作（1）第一行摆5个○，第二行摆□，□比○少2个，□要摆多少个？你是怎样想的？（2）第一行摆5个○，第二行摆□，□比○多2个，□要摆多少个？你又是怎样想的?□要摆3个。□要摆7个。复习回顾（1）比16少6的数是多少?（2）比16多6的数是多少?复习回顾1022口答两道题的问题不同，计算方法也不同，这节课我们来学习求比一个数少几或多几的数。探究新知（1）一班得了12面小红旗，二班比一

班多得了3面。二班得了多少面？请观察主题图，把你得到的信息说一说。（1）一班得了12面小红旗，二班比一

班多得了3面。二班得了多少面？探究新知问题中说的是谁和谁比？哪个班得的小红旗多，哪个班得的少？你是从哪条信息知道的?探究新知要求二班得了多少面，就是求比12大3的数是几，用加法计算。（1）一班得了12面小红旗，二班比一

班多得了3面。二班得了多少面？探究新知方法一：画示意图分析。12+3=一班：二班：？面与一班同样多的12面12面比一班多3面15探究新知方法二：画线段图分析。12+3=15一班：二班：？面12面比一班多3面探究新知（2）一班得了12面小红旗，三班的小红

旗比一班少4面，三班得了多少面？要求三班得到的小红旗数，可以根据哪些信息求解？你会解答吗？试一试吧!可以根据一班的小红旗数量来求，就是求比12少4的数是多少，用减法计算：12-4=8(面)。探究新知（2）一班得了12面小红旗，三班的小红

旗比一班少4面，三班得了多少面？探究新知方法一：画示意图分析。12-4=8一班：二班：比一班少4面？面探究新知方法二：画线段图分析。12-4=8一班：二班：？面12面比一班少4面一班得了12面小红旗，四班比一班多得1面。四班得了多少面？探究新知可以根据四班比一班多1面，用加法计算，即12+1=13(面)。基本练习25+8=33（个）25-12=13（个）鸡蛋：鹅蛋：鸭蛋有25个，鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？鸭蛋鸡蛋鹅蛋1.比一比，看谁说得又对又快。（1）苹果比梨多5个，也就是说()。（2）15比9多()，也就是说()。（3）43比50少()，也就是说()。巩固练习梨比苹果少5个69比15少6750比43多72.小林家养了15只兔，养的羊比兔少6只，养的鸡比羊

多3只。小林家养了多少只羊？兔比鸡多几只？15-6=9(只)巩固练习9+3=12(只)15-12=3(只)课堂小结我们这节课学习了什么内容？求比一个数多(少)几的数。课堂小结求比一个数多几或少几的数时，关键要抓住谁比谁、谁多、谁少，然后确定计算方法。那么“求比一个数多几的数”用什么方法计算？用加法计算。课堂小结“求比一个数少几的数”用什么方法计算？用减法计算。拓展练习保护森林，改善生态环境，我们每一个人都有责任。我们朝阳小学每年都会在植树节(3

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