浙江省温州市永嘉县2023年小升初语文试卷

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O

.O

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.浙江省温州市永嘉县2023年小升初语文试卷

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.姓名：班级：考号：

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鄂题号——总分

.然

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.评分

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.阅卷人

.-------------------、积累运用。

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O得分

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.1.请用楷书将文博会宣传标语抄写在横线上，做到正确、美观。

.

.点亮科技之光，浸染文化之韵，舞动艺术之美。

.Q∣P

.冲2.阅读文博会展览序言，根据拼音和语境，写出正确的词语。

⅛在m*nchAng的历史进程中，文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。随着

.科技的发展，传统文化以ji6ranbutong的面貌融合在各个Hng

.

.yu，焕发出新的活力，令人JingEio中华文化b6dAjɪng

.

.shen,唯有创新，才能使其生生不息，meiɪi无限。

O3.小文想当文博会志愿者，要求选出读音和字形完全正确的一项是（）

.A.徘徊（huai）搅绊司空见贯

.

.B.自愧般（fo）如严竣贷款

.

.C.当奋（Xing）拔弄精兵简政

鼓

堞

D.用（yu）雪霏霏哀思宽慰

.

.

.4.文博会上的“图解汉字”很有意思。下图表示“之”最初的意思，下列句子中的“之”意思

.

.

.与它相同的一项是（）

.

.

O.

.-之

.

.

.A.思援弓缴而射之B.以子之矛陷子之盾，何如？

.

.C.送鲍浩然之浙东D.伯牙鼓琴，链子期听之。

氐

.5.小博参观文博会时，记录了以下内容。请补充合适的词语（）

.-K

.我们来到文博会现场，_____四周，人山人海。我们了《展区参观说明》，赞叹

.

.

.不已。随后，来到书画展厅，在赵孟颊的《三门记》前许久。

.

.

O.A.环顾浏览观看端详B.环顾阅览端详浏览

.C.俯瞰阅览欣赏注视D.观看浏览环顾凝视

.O

.

•:

O

6.阅读非遗展区的三则材料，按要求完成题目。

.

瓯窑发绣.

黄杨木雕.

瓯窑是温发绣是.

岁寒万木.

州特有以头发丝

雕，松郑

的瓷器，迄今为原料，结.

柏始杰然。黄.

为止合绘画.

杨木.

已发现古窑址和刺绣制作.

雕是著名的浙.

200余处。的艺术品，是O

江三雕之一。.

制胚，素烧，传统工艺史※

※.

木雕作品造型^.

上釉，烧上的一颗璀璨※.

生动，雕刻※.

窑……瓯窑从明珠。温州^[※ɪ.

精巧，每一刀※

泥土中来，发绣曾被作为^⅛

每一笔都蕴※

※.

经历烈火的CUi国礼赠送给^

含着木雕师的※.

炼，从无到外国元首，享※.

匠心，诠释^.

※.

有的过程何其有“发绣外※

着匠人精神。^

艰辛。交”之称。※O

※

出.

（1）根据字典中的意思，“cui炼”中“cui”应该选择（）※.

※.

A.萃CUi草丛生。聚在一起的人或物：出类拔〜（超出同类）^

※.

※.

B.淬CUi把烧红了的铸件往水或其他液体里一浸立刻取出来：〜火^

※

C.瘁CUi过度劳累：鞠躬尽〜心力交〜※堞

®.

※

D.粹CUi①不杂：纯〜②精华（精〜）：国〜※.

.

（2）“岁寒万木雕，松柏始杰然”形容意志不动摇。下列哪句诗体现了这种品质.

.

.

）O

A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。.

.

B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。.

.

C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。.

.

D.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

氐

（3）非遗展区要展出一组诗画主题的发绣作品，请为下列作品题写合适的诗句。

.

.

）.

.

.

.

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・

2/18

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.♦

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.∙

∙

O∙

.

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•

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•

♦

鄂•

.

.然（4）在非遗展区，我们了解到很多新闻信息。以下说法不恰当的是（）

.

.一年一度的温州文博会吸引了来自受潮阳海的传统文化爱好者。

.A.

.

.B.异常的天赋加上后天的努力，使他比同龄的瓯窑匠人装章二等。

.

.

OC.木雕师以刀代笔，心`惇内班地投入工作，刻画的形象栩栩如生。

.O

.D.发绣师一聊起自己刚获大奖的作品《东瓯艺韵》，就军港不细。

.

.7.参观完非遗展区，小文和小博深受触动。请补充合适的语句。

.Q∣P

.冲讲解员给大家谈起“艺术都是为人民大众的“，这让小文想到了毛泽东写的

⅛《》。讲解员生动地介绍每一件展品，令小博大开眼

.界：“，胜读十年书。“聆听了发绣师的学艺过程，小文感慨万千：“书

.

.到用时方恨少，。”才29岁的木雕师在木雕界已小有名气，小博佩

.

.服不已：“青，,。”问起其中的秘诀，木雕师说：“苟日

O新，，。”小文和小博受到鼓舞，下定决心用实际行动传承优秀文

.O

.化。

.

.阅卷入

.-----------------二、阅读理解。

鼓得分

堞

.堞阅读理解

.

.

.（-）《腊八粥》节选（沈从文）

.

.

.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥

.

O正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

.O

.他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

.

.“妈，妈，要到什么时候才……”

.

.“要到夜里！“其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的

氐话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

.-ε

.（二）《谈过年》节选（林清玄）

.

.过了二十五岁，过了三十岁，年岁真是连再重的压岁钱也压不住。过年时节恰正是

.

.

.前尘往事却上心头的时节，开始知道了命运，好像命运已经铺设了许多陷阶，我们只是

O.

一步一步地向前走去。有许多喜爱的事时机一到必须割舍，有许多痛恨的事也会自然消

.

.o

.

•:

O

失，走快走慢都无妨，年还是一个接一个来，生命还是一点一滴地在消失。

.

有时候我会想，为什么在二十岁以前那么期待新的一年到临，而二十岁以后则忱.

.

心着旧的岁月一年年的消失呢？最后我得到一个结论，在冠礼以前，我们是“去日苦短，.

.

来日方长”。成年以后则变成“来日方短，去日苦多”，这是多么不一样的心情呀！

郑

最难消受的还是，不管我的心情如何，挂在墙上的壁钟总是在除夕夜的十二点猛郑

.

.

力地摇着钟摆，敲出清亮或者低沉的十二个响声，那样无情，又那样绝然，每到过年，.

.

我总也想起和钟臂角力的事，希望让它向后转，可是办不到，于是我醉酒，然后痛下决.

.

心：一定要把一年当两年用，把二十四小时当四十八小时来用。O

O.

8.小文和小博围绕“文章是怎样表达情感的”这一话题展开了交流。※

※.

^.

小文：两篇文章都对时间流逝进行了描述。八儿觉得时间过得①,林清※.

※.

玄觉得时间过得②。

^[※ɪ.

※

小博：虽然都是写过年，但是读起来情感色彩却不一样。选文一读出入儿对腊八粥^⅛

⅛※

※.

的期待与喜爱，选文二表达③。^

※.

.

小文：两篇文章都写出了真情实感，但表达情感的方式却不同。选文一是※

^.

※.

（4）,选文二是把心里想说的话直接写出来。※

^

※O

9.习俗展区开展节日对对碰活动，布置多个习俗角。以下策划内容不恰当的是（）O※

出.

A.会场的门檐和柱子上雕刻一些蝙蝠，寓意着福气盈门、鸿福吉祥。※.

※.

^

B.年俗角围绕《腊八粥》《谈过年》进行交流，确定“节日美食”的主题。※.

※.

C∙七夕角诵读《乞巧》《迢迢牵牛星》等诗词，可安排穿红绳的体验活动。^

※

※堞

D.将“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写成书法作品，布置在中秋角。期

®.

※

※.

10.正逢端午节，习俗展区安排了包粽子、做香包等体验活动。很多年轻人觉得费时费.

.

劲，没有必要延续这些习俗。针对这种说法，请你在现场做一个即兴发言。.

.

阅读理解O

毛泽东看戏O.

.

1958年的一天，毛泽东同志来到上海。.

.

晚上，我随毛主席来到干部俱乐部礼堂，准备观看京剧《白蛇传》。观众都已坐.

.

好，大家一见毛主席走入，都起立鼓掌。毛主席一边招呼，一边由工作人员引导走向前

-≡氐

排坐下。锣鼓敲响了，毛主席稳稳坐在沙发上，目不转睛地盯着台上的演员，全身一动.

.

也不动，只有脸上的表情在不断变化。.

.

当金山寺那个老和尚法海一出场，毛主席的脸色立刻阴沉下来，甚至浮现出一种.

.

紧张的恐慌。他嘴唇微微张开，下唇时而轻轻抽动一下，齿间磨响几声，似乎要将那老O

・

・

・

4/18

.

.

.

O

.O和尚咬两II。

.

.终于，许仙与白娘子开始了曲折痛苦的生离死别。我有经验，忙轻轻咳两声，想

.

.提醒毛主席这是演戏。可是，这个时候提醒已失去意义，毛主席完全进入了那个古老感

.

鄂人的民间故事中，他的鼻翼开始翁动，泪水在眼圈里累积凝聚，变成大颗大颗的泪珠，

.然转啊转，顺脸颊扑簌簌地滚落在胸襟上。

.

.

.糟了，今天观众不少啊。我担心地用目光朝两边看，身体却不敢有大动作，怕吸

.

.

.引别人更注意这里。还好，观众似乎都被戏吸引了，没有什么人注意台下的“戏”。

.

O可是，毛主席的动静越来越大，泪水已经不是一颗一颗往卜落，而是一道一道往

.

.下直淌。鼻子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有声。我有责任保护主席的“领袖风度”。我又

.

.轻咳一声。这下子更糟糕，咳声没唤醒毛主席，却招惹来几道目光。我不敢作声了。

.Q∣P

.冲毛主席终于哭出了声，那是一种颤抖的抽泣声，并且毫无顾忌地擦泪水、揭鼻

⅛涕。到了这步田地,我也只好任其自然。我只盼戏快些完，事实上快完了，法海开始将

.白娘子镇压到雷峰塔下……

.

.就在镇压的那一刻，惊人之举发生了。毛主席突然愤怒地拍“案”而起，他的大手

.

.拍在沙发扶手上，一下子立起身：“不革命行吗？”

O他沉浸在剧情中，大踏步向舞台走去。全场的鼓掌声终于将他唤醒。他稍一怔，

.

.也跟着鼓起了掌。我松了口气，主席回到现实中了。

.

.在我的记忆中，他是用两只手同“青蛇”握手，用一只手同“许仙”和“白蛇”握手，

.

鼓始终没有理睬倒霉的“法海

堞

.11.阅读选文，根据要求补充图示。

.

.①梳理文中《白蛇传》的故事情节，简要概括，填写在方框中。

.

.

.②阅读画线处毛主席看戏的动作和神态，概括这三次哭的情景，填写在括号中。

.

.

O.I认更的初度不同—I(情能起身)

'--------------------A(OA)∏

.(用珠JLi⅛)I—

.(0)A)Γ

.情楮变化UW沉弟」)1T

.

.情节发展L/连出Ja----------►JL?无叫-------*匚①▲.[

.

氐12.关毛主席看戏的语言、动作和神态，体会人物品质。以下说法不正确的是

.()

.-K

.

.A.“齿间磨响几声，似乎要将那老和尚咬两口”这句话表现毛主席嫉恶如仇。

.

.

.B.即使“我”两次轻咳，毛主席也毫无察觉，是因为毛主席遵守看戏的纪律。

.

OC.从“愤怒地拍案而起”感受到毛主席对受压迫者的同情，看出他爱憎分明。

.

.OD毛主席的三次哭，是他沉浸在剧情中的真情流露，体现了他的坦率与真诚。

.

・

・

・

O

13.读了选文，小文和小博分别产生了以下疑问。

.

小文：为什么毛主席用两只手同“青蛇”握手，始终没有理睬“法海”？.

.

.

小博：为什么毛主席拍“案”而起，一下子立起身：“不革命行吗？”.

为解决疑惑，小文阅读民间故事《白蛇传》，写故事梗概时（资料一）；小博结合“奋

郑

斗的历程”综合性学习，查找了1921-1949年革命进程中的大事（资料二）.

.

白青结拜，白娘子断桥寻夫欲报恩。.

.

1921年，中国共产党成立，有了领导核心。.

许仙中计，白娘子喝雄.

1927年，南昌起义打响武装反抗O

黄酒现蛇形。

.

第一枪。※

许仙吓死，白娘子盗灵※.

1931年，中国人民进入艰苦卓绝^.

芝草救丈夫.※.

※

的抗日战争。.

许仙被困，白青两蛇施^[※ɪ.

1934年，反围剁失败，被迫开始※

^⅛

法水漫金山。※

长征。※.

法海镇压，金钵收白娘^.

1946年，无数战士投身于人民解※

※.

子入雷峰塔。^.

放战争。※.

小青修炼，斗法海救出※

1949年10年1日，中华人民共^

※O

塔下白娘子。※

和国成立。出.

资料已：《白蛇转》故事※.

资料二：革命大事记※.

^

要点※.

※.

①联读《白蛇传》故事要点，我能解决小文的疑^

※

※堞

惑：________________________________________________________________________________

®.

※