幼儿园中班美术教案《好看的瓶子》

汇报人：2024-01-25幼儿园中班美术教案《好看的瓶子》目录课程介绍与目标知识导入：瓶子的种类与特点技能训练：瓶子的绘制方法目录实践操作：幼儿自主创作作品展示与评价课程延伸与拓展01课程介绍与目标

教案背景本次课程是在幼儿园中班进行的一次美术教学活动，主题为“好看的瓶子”。课程旨在通过引导孩子们观察、欣赏和创作瓶子，培养他们的审美能力和创造力。在此之前，孩子们已经掌握了一些基本的绘画和手工技能，如涂色、剪纸等。让孩子们了解瓶子的形状、颜色、图案等基本特征，认识不同材质的瓶子。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的手工技能和绘画水平。激发孩子们对美术活动的兴趣，培养他们的审美情趣和自信心。030201教学目标各种形状、颜色、材质的瓶子，颜料、画笔、手工纸、胶水等。教具瓶子图片、瓶子制作过程的视频等。多媒体资源教具和多媒体资源02知识导入：瓶子的种类与特点玻璃瓶子塑料瓶子陶瓷瓶子金属瓶子不同材质的瓶子01020304透明度高，可以清晰地看到瓶内物品，常用于装饮料、酒等。轻便、不易破碎，适合儿童使用，常用于装饮料、食品等。具有独特的质感和美感，常用于装饰和工艺品。如铝制或钢制瓶子，具有坚固耐用的特点，常用于装饮料或工业用品。圆柱形瓶子长颈瓶扁瓶异型瓶形状各异的瓶子最为常见的形状，具有稳定的特点，易于握持和摆放。瓶身扁平，易于存放和携带，常见于旅行套装或化妆品包装。瓶颈细长，瓶身较宽，具有优雅的美感，常用于装酒或香水。根据设计需求而制作的特殊形状瓶子，如动物造型、卡通人物造型等，具有趣味性和独特性。瓶子的装饰与图案在瓶子表面绘制各种图案和色彩，增加瓶子的艺术感和观赏性。在瓶子表面贴上各种图案和文字的贴纸，使瓶子更加生动有趣。在瓶子表面进行雕刻，形成各种立体图案和文字，增加瓶子的质感和层次感。结合彩绘、贴纸、雕刻等多种装饰手法，打造出独具匠心的瓶子作品。彩绘瓶子贴纸瓶子雕刻瓶子综合装饰03技能训练：瓶子的绘制方法引导幼儿观察瓶子的外形特征，学习用线条表现瓶子的轮廓和细节。指导幼儿运用不同的线条，如直线、曲线、波浪线等，表现瓶子的质感和纹理。鼓励幼儿尝试运用粗细、轻重、快慢等不同的线条表现手法，增加画面的层次感和动感。线条的运用引导幼儿观察瓶子的色彩，学习运用色彩表现瓶子的光影和立体感。指导幼儿运用色彩的对比和调和，表现瓶子的色彩变化和情感表达。鼓励幼儿尝试运用不同的涂色方法，如平涂、渐变、点彩等，增加画面的纯度和丰富性。色彩的搭配指导幼儿运用所学的线条和色彩表现手法，设计自己喜欢的瓶子形状和图案。鼓励幼儿大胆尝试不同的创意组合和表现方式，创作出具有个性和想象力的瓶子作品。引导幼儿欣赏不同形状、图案和色彩的瓶子，激发幼儿的创意灵感。创意瓶子的设计04实践操作：幼儿自主创作引导语01小朋友们，今天我们要来画好看的瓶子。首先，我们需要选择一个自己喜欢的瓶子作为参考。教师示范02在黑板上示范如何画出瓶子的基本形状，并讲解瓶子的结构，包括瓶口、瓶颈、瓶身和瓶底。分步讲解03详细讲解如何画出瓶子的各个部分，例如瓶口可以是一个圆形，瓶颈是一个细长的矩形，瓶身可以是一个椭圆形或者圆柱形，瓶底可以是一个小的圆形或者平底。操作步骤讲解提供各种颜色的画笔、颜料、手工纸、剪刀、胶水等材料。材料准备让幼儿根据自己的喜好选择画笔、颜料等绘画工具，鼓励他们尝试使用不同的工具进行创作。工具选择在使用剪刀等尖锐工具时，教师要提醒幼儿注意安全，正确使用工具。安全提示幼儿自主选择材料与工具巡回指导在幼儿创作过程中，教师巡回指导，观察幼儿的绘画过程，及时给予帮助和指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。作品展示完成作品后，让幼儿将自己的作品展示给大家看，并鼓励他们向大家介绍自己的作品和创作过程。点评与鼓励教师对每个幼儿的作品进行点评，肯定他们的努力和创造力，并提出建设性的意见和建议，帮助幼儿进一步提高绘画技能。同时，也要给予幼儿足够的鼓励和赞扬，增强他们的自信心和成就感。教师巡回指导与点评05作品展示与评价0102作品展示鼓励幼儿向家长和其他班级的同学介绍自己的作品，分享创作过程和灵感来源。将幼儿完成的作品摆放在教室的展示区，按照不同的创意和表现形式进行分类展示。幼儿自评与互评在作品展示环节，引导幼儿对自己的作品进行自我评价，分享自己在创作过程中的体会和收获。组织幼儿进行互评，鼓励他们发现和学习同伴作品中的优点和创意，同时提出建设性的意见和建议。教师根据幼儿的创作过程和作品成果，进行全面客观的评价。肯定幼儿在创作中所表现出的想象力、创造力和审美能力，同时指出需要改进的地方，为幼儿今后的创作提供指导。将评价结果以书面形式反馈给家长，让家长了解孩子在美术方面的表现和进步情况。教师总结性评价06课程延伸与拓展引导幼儿认识到废弃瓶子的再利用价值，培养他们的环保意识。通过创作过程中的材料选择和利用，强调资源的节约和环境的保护。鼓励幼儿将环保理念应用于日常生活中，如垃圾分类、节约用水等。环保理念的融入组织类似的创意手工活动，如制作瓶子风铃、瓶子花盆等，激发幼儿的创造力和想象力。提供多种材料和工具，让幼儿在自由创作的过程中发展手眼协调能力和精细动作技能。鼓励幼儿展示自己的作品，并相互欣赏、交流，培养他们的自信心和表达能力。创意手工活动的推广家长可引导幼儿将制作好的瓶子作品用于家庭装饰或作为