幼儿园中班美术教案《蔬菜印章画》

汇报人:2024-01-25幼儿园中班美术教案《蔬菜印章画》目录CONTENCT课程介绍与目标蔬菜印章制作技巧创意绘画实践环节色彩搭配与运用指导拓展活动设计课程总结与反馈01课程介绍与目标美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美意识、创造力和动手能力具有重要意义。蔬菜印章画是一种富有创意和趣味性的美术活动，通过将蔬菜切面蘸上颜料，在纸上印出不同的图案，可以激发幼儿对美术的兴趣，培养其想象力和创造力。本课程旨在通过蔬菜印章画这一有趣的活动，引导幼儿观察生活中的美，培养其发现美、创造美的能力。蔬菜印章画课程背景知识目标能力目标情感目标让幼儿了解蔬菜印章画的基本知识和技巧，认识不同蔬菜的切面形状和纹理。培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力，提高其美术表现力和审美情趣。激发幼儿对美术活动的兴趣，培养其热爱生活和自然的情感。教学目标与要求0102030405蔬菜颜料纸张其他辅助工具多媒体资源如土豆、胡萝卜、青椒等，切成不同的形状和大小，用于印章画。水彩颜料或丙烯颜料，色彩鲜艳、易于清洗。适合幼儿使用的绘画纸或卡纸。如画笔、调色盘、清洗用品等。相关蔬菜印章画的图片、视频等，用于课堂展示和引导。教具和多媒体资源准备02蔬菜印章制作技巧选择新鲜、质地较硬的蔬菜，如胡萝卜、土豆、青椒等，确保印章效果清晰。根据蔬菜形状和大小，选择合适的切割方法，如切成片状、块状或条状，以方便幼儿握持和蘸取颜料。选择合适蔬菜及切割方法010203040545%50%75%85%95%准备材料：蔬菜、颜料、调色盘、画纸、刀具、纸巾等。将蔬菜清洗干净，用刀具切成所需形状，注意切面要平整。在调色盘上挤出适量颜料，用蔬菜切面轻轻蘸取颜料。将蘸有颜料的蔬菜切面轻轻按压在画纸上，形成清晰的印章图案。可重复蘸取颜料和按压步骤，创作不同的图案和色彩组合。印章制作步骤演示在制作过程中，要保持桌面和工具的清洁，避免颜料溅出。使用刀具时要小心谨慎，确保幼儿安全，最好在老师或家长的指导下进行。提醒幼儿不要将颜料弄到衣服或皮肤上，如不慎沾染，及时用纸巾擦拭干净。在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由组合不同的蔬菜印章和色彩。注意事项及安全操作规范03创意绘画实践环节010203提供各种蔬菜作为印章，如青椒、胡萝卜、西兰花等，让孩子们了解不同蔬菜的形状和纹理。引导孩子们使用蔬菜印章在画纸上自由创作，鼓励他们尝试不同的颜色搭配和印章组合。鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性和创意的作品。引导孩子们自由创作在孩子们创作过程中，注意观察他们的绘画技巧和颜色搭配，及时给予肯定和建议。针对孩子们在绘画过程中遇到的问题，给予适当的指导和帮助，如引导他们如何更好地使用印章、如何调色等。鼓励孩子们在绘画过程中相互交流和学习，分享彼此的经验和技巧。观察孩子们绘画过程并给予指导在绘画完成后，组织孩子们展示自己的作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和心得。让孩子们相互欣赏和评价彼此的作品，提高他们的审美能力和表达能力。对孩子们的作品给予积极的反馈和评价，肯定他们的努力和创意，增强他们的自信心和创作热情。鼓励孩子们分享作品和心得04色彩搭配与运用指导01020304三原色三间色复色色彩的冷暖基本色彩知识普及由三种原色或两种间色混合而成，如灰、棕等。橙、绿、紫，由两种原色混合而成。红、黄、蓝，是调配其他色彩的基本色。红、橙、黄等色相给人以温暖感，称为暖色；蓝、绿、紫等色相给人以寒冷感，称为冷色。春天主题夏天主题秋天主题冬天主题不同主题下色彩搭配建议以绿色为主，搭配浅粉色、浅黄色等明亮色彩，表现春天的生机与活力。以蓝色为主，搭配白色、黄色等清新色彩，表现夏天的清凉与热烈。以橙色为主，搭配棕色、红色等浓郁色彩，表现秋天的丰收与温馨。以白色为主，搭配蓝色、紫色等冷色调，表现冬天的寒冷与宁静。80%80%100%培养孩子们对色彩敏感度带孩子们到户外观察大自然中的色彩，如彩虹、花朵、树叶等，让他们感受色彩的丰富与美丽。引导孩子们欣赏不同风格的艺术作品，如油画、水彩画等，让他们了解艺术家是如何运用色彩来表现情感和主题的。鼓励孩子们运用所学色彩知识进行创作，如画一幅风景画或设计一张贺卡等，让他们在实践中提高对色彩的敏感度。观察自然欣赏艺术作品实践创作05拓展活动设计使用水果切片尝试食用色素探索其他食材利用其他食材进行创意绘画在老师指导下，使用食用色素调配出不同颜色，让孩子们进行绘画创作。如谷物、干果等，让孩子们了解不同食材的特性和用途，激发他们的创作灵感。如苹果、橙子等，让孩子们观察其形状和纹理，引导他们进行创意绘画。组织一次亲子活动，邀请家长来到幼儿园，和孩子们一起进行蔬菜印章画创作。邀请家长参与设计亲子互动环节分享与展示在活动中设置亲子互动环节，如家长和孩子共同完成一幅作品，或者家长辅助孩子进行创作等。鼓励家长和孩子们在活动结束后分享他们的作品和创作过程，增进彼此之间的了解和感情。030201组织亲子活动，增进家庭感情

开展主题性绘画比赛，激发孩子们兴趣确定比赛主题以蔬菜印章画为基础，设定一个有趣的比赛主题，如“蔬菜王国的故事”或“蔬菜变变变”等。分组与评选将孩子们分成不同的小组，让他们在小组内合作完成作品。作品完成后进行评选，鼓励孩子们互相学习和交流。奖励与鼓励为获奖的小组颁发奖品和证书，同时鼓励所有孩子们继续发挥创造力，享受绘画的乐趣。06课程总结与反馈学习使用蔬菜作为画具进行创作01在本次课程中，孩子们学习了如何使用蔬菜作为画具来进行创作。他们了解了不同蔬菜的截面形状和纹理，以及如何运用这些特点来印出不同的图案。掌握印章画的基本技巧02孩子们通过实践掌握了印章画的基本技巧，如如何选择合适的蔬菜、如何蘸取颜料、如何在纸上进行印章等。培养创造力和想象力03通过自由创作环节，孩子们发挥了自己的创造力和想象力，创作出了各具特色的蔬菜印章画作品。回顾本次课程重点内容家长反馈孩子们反馈收集家长和孩子们意见反馈家长们普遍认为这次课程非常有趣和创意，能够让孩子们在玩耍中学习。同时，他们也提出了一些建议，如希望老师能够提供更多种类的蔬菜供孩子们选择，以及希望课程时间能够更长一些，让孩子们有更充分的时间进行创作。孩子们对这次课程非常感兴趣，他们喜欢使用蔬菜作为画具进行创作。他们也提出了一些问题，如为什么有些蔬菜的截面形状会不同、为什么有些颜料颜色会混合在一起等。为了满足孩子们的需求和激发他们的创造力，下次课程可以准备更多种类的蔬菜供孩子们选择。同时，也可以让孩子们自己带一些他们喜欢的蔬菜来进行创作。为了让孩子们有更充分的时间进行创作和发挥他们的想象力，可以考虑将课程时间适当延长。同时，也可以在课程中加入一些互动环节和游戏，让孩子们更加投入和享受创作的过程。针对孩子们提出的问题，可