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文档简介
(一)能够帮助学生切实提高其审美素养(二)能够帮助学生进行健全人格的塑造(三)能够帮助学生增强其学习热情(一)情感教育开展的时候通过灌输的方式进行随着新课改的进行,小学语文教师也愈加认识到(二)情感教育和学生现实生活存在明显的脱节(三)情感教育和语文知识存在明显的脱节(一)赞扬为主原则(二)情感交融原则(三)情境体验原则(四)以人为本原则(五)情感发展从低到高原则(一)营造良好的师生关系想要做好情感教育,便必须改善师生关系。教师进(二)创设情境,将情感态度更好地体现出来(三)利用合作探究来进行情感教育(四)在实践活动中进行情感教育
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