13雨来了 （教案）2023-2024学年美术三年级上册_第1页
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文档简介

/教案标题：《13雨来了》2023-2024学年美术三年级上册一、教学目标：1.让学生了解雨的基本特征，掌握雨的绘画技巧。2.培养学生对自然现象的观察能力和表现力。3.激发学生对美术创作的兴趣，提高学生的审美能力。二、教学内容：1.雨的基本特征2.雨的绘画技巧3.雨的创意表现三、教学重点与难点：1.教学重点：雨的基本特征和绘画技巧。2.教学难点：如何引导学生观察雨的特点，并将其运用到绘画中。四、教学方法：1.讲授法：讲解雨的基本特征和绘画技巧。2.示范法：教师示范雨的绘画过程。3.练习法：学生进行雨的绘画练习。4.讨论法：学生分享自己的绘画心得，互相交流。五、教学准备：1.教师准备：雨的绘画示范作品、雨的视频或图片素材。2.学生准备：画纸、铅笔、水彩颜料、画笔等绘画工具。六、教学过程：1.导入（5分钟）a.教师通过展示雨的视频或图片，引导学生观察雨的特点，如雨滴的形状、雨的流动方式等。b.学生分享自己对雨的观察和感受。2.讲解雨的基本特征（10分钟）a.教师讲解雨的基本特征，如雨滴的形状、雨的流动方式、雨的声音等。b.学生认真听讲，并做好笔记。3.示范雨的绘画技巧（10分钟）a.教师示范雨的绘画过程，包括雨滴的形状、雨的流动方式等。b.学生观看示范，注意观察教师的绘画技巧。4.学生练习（15分钟）a.学生根据教师的示范，进行雨的绘画练习。b.教师巡回指导，解答学生的问题。5.创意表现（15分钟）a.教师引导学生进行创意表现，如画出雨中的场景、雨后的彩虹等。b.学生发挥想象力，进行创意绘画。6.作品展示与评价（10分钟）a.学生展示自己的作品，分享绘画心得。b.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。7.总结与反思（5分钟）a.教师总结本节课的学习内容，强调雨的基本特征和绘画技巧。b.学生反思自己的绘画过程，总结经验教训。七、作业布置：1.学生回家后，观察雨的现象，并尝试用绘画的方式表现出来。2.家长签字确认，鼓励学生积极参与绘画活动。八、课后反思：1.教师反思本节课的教学效果，总结经验教训，为下一节课做好准备。2.学生反思自己的学习过程，找出不足之处，并制定改进计划。九、教学评价：1.教师评价：观察学生在课堂上的表现，评价学生的绘画技巧和创意表现。2.学生评价：学生自我评价，评价自己在绘画过程中的进步和不足。3.家长评价：家长观察学生的绘画作品，评价学生的绘画能力和创造力。十、教学资源：1.教师资源：雨的绘画示范作品、雨的视频或图片素材。2.学生资源：画纸、铅笔、水彩颜料、画笔等绘画工具

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