2023-2024学年七上生物《第3单元 生物圈中的绿色植物》测试提升卷（原卷版）

学而优教有方2/2第3单元生物圈中的绿色植物一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．从细胞水平来看，下列参与构建植物细胞的成分中，哪一项不是光合作用的产物转化而来（）A．细胞壁中的纤维素 B．细胞膜中的蛋白质C．细胞质中的无机盐 D．细胞核中的DNA2．小白菜叶片的结构主要包括（）A．叶肉和叶脉 B．表皮、叶肉和叶脉C．表皮和叶脉 D．表皮和叶肉3．人们在种植黄瓜、豆角、葡萄等植物时，往往都要用竹竿搭架供其“攀爬”，这样做的主要意图是（）A．有利于施肥、浇水、采摘等管理活动B．防止地面上的昆虫啃食植物体C．为了使田地更加整齐、美观D．可以帮助植物有效的利用光照4．超市蔬菜和水果柜台的温度往往保持在10℃以下，而且蔬菜水果外面常常都会包裹一层保鲜膜。关于此种做法的解释，错误的是（）A．10℃以下的温度可降低呼吸作用的强度B．包裹保鲜膜可通过降低氧浓度抑制呼吸作用的进行C．10℃以下的温度可增强呼吸作用的强度D．包裹保鲜膜可防止水分的散失5．如图曲线分别代表植物的生理过程，下列分析正确的是（）A．甲曲线表示呼吸作用B．乙曲线表示光合作用C．a点表示光合作用强度与呼吸作用强度相同D．b点的光合作用强度最强6．某同学为验证新鲜蔬菜呼吸过程中气体的变化，在甲袋内装入新鲜蔬菜，乙袋中不放任何材料，接着密封两袋袋口，并放至黑暗处，24h后取出，分别将两袋内的气体通入装有澄清石灰水的试管中，石灰水的变化如图所示，此实验的结果说明植物呼吸产生（）A．二氧化碳 B．氧气 C．有机物 D．能量7．在农田一次施肥过多时，作物会出现萎蔫现象，当情况比较严重时，解决的办法是（）A．移栽植物 B．大量浇水 C．疏松土壤 D．减少光照8．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”以下说法正确的是（）A．植物生长时，浇水越多越好B．植物生长时，施肥越多越好C．这说明植物的生长需要水和无机盐D．这说明植物需要最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐9．下列关于根毛的叙述中，正确的是（）A．根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”B．根毛增大吸水的表面积，提高吸水效率C．根毛的数量少，对根的吸水影响不大D．根毛是有分生区细胞直接分裂而来的10．下列关于绿色植物叶片气孔的描述，错误的是（）A．气孔是蒸腾作用的“门户”、气体交换的“窗口”B．气孔由两个保卫细胞围成C．当夜幕降临时，大多数气孔会缩小或闭合D．当气孔张开时，蒸腾作用会减弱11．下列用来验证植物蒸腾作用的实验装置是（）A． B．C． D．12．下列哪种情况下，植物蒸腾作用最强的是（）A．气温37℃，阴天，无风 B．气温37℃，晴天，有风C．气温20℃，阴天，有风 D．气温20℃，晴天，有风13．把带叶的枝条插入红墨水中，阳光下几个小时后，发现叶脉和叶片红色，而茎的表面并没有红色。推断水分和无机盐从植物的茎部运输到叶是通过（）A．导管 B．筛管 C．形成层 D．树皮14．将木本植物的茎剥去宽1cm、深至形成层的一圈树皮后长出了节瘤，这说明（）A．韧皮部里输送有机物的导管受阻B．韧皮部里输送有机物的筛管受阻C．韧皮部里输送水和无机盐的筛管受阻D．韧皮部里输送水和无机盐的导管受阻15．暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干却不被折断，这主要是因为（）A．树皮较厚 B．木质部发达 C．韧皮部发达 D．形成层发达16．明明同学在研究种子萌发条件时，把我们吃的东北精米种在适宜的环境中，结果东北精米没有萌发成幼苗。原因是（）A．东北精米是死种子 B．缺少种皮的保护C．缺少营养物质 D．缺少完整的胚17．如图是玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）A．从结构层次上来说，玉米种子属于器官B．与菜豆种子相比，图中结构[3]的数量只有1片C．种子萌发时，最先突破种皮的是[4]胚芽D．图中的[7]是由受精卵发育而来18．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来B．图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D．图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分19．如图是根尖的结构示意图，下列说法正确是（）A．区域D细胞排列紧密，开始分裂分化形成保护组织B．区域C的细胞体积小，细胞核较大，细胞质浓具有很强的分裂能力C．区域B的细胞有液泡，细胞分裂速度快，增加了细胞的数量D．区域A中细胞开始分化，出现根毛，是根生长最快的部分20．下图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．③是芽原基 B．B是由①发育来的C．C是由③发育来的 D．②是芽轴21．如图所示是枝条和芽的结构，下列叙述错误的是（）A．做木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉aB．枝条d的不断伸长，来自于芽中2的不断伸展C．图中3能发育成图中b或cD．芽在发育时，分生组织不断的分裂和分化形成新的枝条22．一朵桃花的什么结构被虫吃掉就结不出桃子（）A．花萼 B．花瓣 C．雌蕊 D．雄蕊23．深圳的南山荔枝果肉鲜嫩，汁多味甜，食后回味无穷。下列关于荔枝的说法错误的是（）A．荔枝花中最重要的是雄蕊和雌蕊B．图中的①由荔枝花的雄蕊发育而来C．图中的②说明荔枝花只有一个胚珠D．美味可口的荔枝果肉③属于营养组织24．在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙不作处理，丙去掉雄蕊。将甲、乙、丙三朵花，分别用透明塑料袋罩上扎紧袋口，结果是（）A．甲不能结果、乙不能结果、丙能结果B．甲不能结果、乙能结果、丙不能结果C．甲不能结果、乙能结果、丙能结果D．甲不能结果、乙不能结果、丙也不能结25．有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树，专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，下列对绿色植物生态价值的叙述，错误的是（）A．绿色植物能促进生物圈中的水循环B．绿色植物能引起地球温室效应C．绿色植物能维持大气中碳氧平衡D．绿色植物防风固沙、消除噪音二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。26．下图是小红在显微镜下看到的柳树叶的横切面，请回答下列问题。通过观察可以发现，叶片由[]（填序号）、[]（填序号）和[]（填序号）组成。（2）叶片的叶肉细胞中有叶绿体，能够进行。（3）气孔是（填序号），它是植物作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对半月形的细胞围成的空腔。（4）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是。27．如图表示在植物体内的某些生理过程。请按要求回答：（1）绿色植物被称为绿色的“能量转换器”是因为它能够吸收太阳光能。图中的C过程是作用，在细胞内的中将和合成淀粉等有机物。（2）图中A过程是绿色植物的作用，消耗气，分解有机物，产生气体，并释放。（3）图中B是植物的作用，通过叶的散发水蒸气，同时带走一部分热量，防止叶片被晒伤。28．玉米是世界上重要的粮食作物，营养价值高，被誉为“黄金食品”。甲图表示玉米种子结构，乙图表示玉米叶芽的结构，丙图表示玉米植株，请据图回答。（[____]里填序号，____上填文字）（1）甲图玉米种子的结构沿（填“a”或“b”）剖开进行观察时，在其剖面可以看到[③]的数量是片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为子叶植物。（2）农业生产上，常选用饱满的玉米种子播种，是因为[②]内贮存的营养物质能保证种子正常萌发所需。播种前，要先将种子充分浸泡，这说明玉米种子的萌发需要。萌发时，甲图中[]胚根最先突破种皮，发育成根。发育成玉米植株的是甲图种子中的[①]。（3）结合乙、丙图分析，玉米的叶片⑩是由乙图中的[⑦]发育而来的，乙图中的[]发育成玉米的茎。（4）在种植玉米时应该合理灌溉，除此之外，请再说出一种提高玉米产量的方法：。29．下图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）构成桃花的主要结构是和，图甲所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[①]和[②]。（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过和两个生理过程。（3）图甲中[a]所示的过程称为传份，其实质是①中的散落到③的过程；（4）图乙所示被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的与胚珠中的[⑨]结合形成受精卵的过程称为受精。（5）花瓣等结构凋落后，图甲中的⑤将发育成桃的果实；图丙⑩桃仁是桃的，它是由图甲中的胚珠发育而来的。30．为了探究非生物因素对绿豆种子萌发的影响，某班级同学分成6个小组做了同样的探究实验，其中第5小组的实验方案及数据如下表。请根据表格内容分析回答问题：第5小组的实验方案及数据表培养皿编号种子数量（粒）种子所处的环境条件（有光）种子萌发数量（粒）130无水，25℃0230适量水，4℃4330适量水，25℃28430水淹没种子，25℃2（1）如果用2号与3号作对照实验，你提出的探究问题是对绿豆种子的萌发有影响吗？（2）实验探究中，选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是。（3）实验完成后，全班各小组汇报实验情况，并计算出全班各组3号培养皿所得数据的，这样得到的绿豆种子的发芽率会更准确。（4）某同学想用2号和4号作对照，探究空气对绿豆种子萌发的影响。该同学的实验设计是否科学？，原因是。（5）如果想进一步探究光对绿豆种子