中学关工委学习、工作、活动制度范文（三篇）

第页共页中学关工委学习、工作、活动制度范文第一章绪论1.1\t背景关工委作为中学学生工作的重要组织，对于营造良好的学习环境，培养学生的全面发展具有重要意义。为了进一步规范中学关工委的学习、工作、活动，提高工作效率和质量，特制定本制度。1.2\t目的本制度的目的是规范中学关工委的学习、工作、活动，促进中学学生的全面发展。通过良好的工作机制和制度规定，提高关工委的组织效率、协调能力和服务水平，为学生提供更好的发展平台。第二章组织结构2.1\t中心组中心组是中学关工委的核心组织，负责主持全体关工委成员的学习、工作、活动。中心组由关工委主任担任组长，关工委副主任、各部门负责人担任成员。2.2\t部门设置中学关工委设立多个部门，根据具体工作需要设置不同的部门，包括学习部、活动部、服务部等。每个部门由一名部门负责人负责组织协调工作。第三章学习制度3.1\t培训学习中学关工委成员需要定期参加培训学习，提高自身素质和工作能力。培训学习可以通过集中培训、学习班、研讨会等形式进行，内容包括学生心理健康、教育理论、领导力培养等。3.2\t学习记录中学关工委成员需要做好学习记录，记录自己的学习心得、经验总结以及学习计划等。学习记录可以通过书面报告、电子文档等形式保存，供中心组参考。第四章工作制度4.1\t工作计划中学关工委成员需要每年制定工作计划，明确自己的工作目标和任务。工作计划包括具体的工作内容、时间安排和工作重点等。4.2\t工作报告中学关工委成员需要定期向中心组提交工作报告，总结自己的工作进展和成果。工作报告可以包括书面报告、演讲、展示等形式，内容需要真实、详细、有针对性。4.3\t工作评估中学关工委的工作需要定期进行评估，评估包括工作情况的反馈和成绩的考核等。通过工作评估，可以及时发现问题和改进不足之处，提高工作质量。第五章活动制度5.1\t活动策划中学关工委成员需要根据学校和学生的实际情况，精心策划各类活动。活动策划包括确定活动主题、目的、时间、地点等，确保活动的顺利进行。5.2\t活动组织中学关工委成员需要认真组织活动，包括活动的宣传、招募、组织、执行等工作。活动组织需要有条不紊地进行，确保活动的顺利进行并取得预期效果。5.3\t活动总结中学关工委成员需要及时总结活动的经验和效果，反馈给中心组。活动总结包括活动的成功经验、存在的问题、效果评估等，为以后的活动提供参考依据。第六章奖惩制度6.1\t奖励机制中学关工委设立奖励机制，对在学习、工作、活动中表现优秀的成员进行奖励。奖励可以包括荣誉称号、奖金、学习资源等，激励成员积极工作和学习。6.2\t惩罚制度中学关工委设立惩罚制度，对违规行为进行惩罚。惩罚可以包括口头警告、暂停工作、撤职等，严重违规行为还可以报告学校相关部门处理。第七章责任制度7.1\t中心组责任中心组成员作为关工委的核心力量，需要承担领导、协调、推动工作的责任。中心组成员需要积极主动地完成工作任务，发挥好自己的职责和作用。7.2\t部门负责人责任部门负责人作为各个部门的负责人，需要组织协调部门工作，确保工作任务的顺利完成。部门负责人需要对部门的工作负责，监督部门成员的工作进展。7.3\t普通成员责任中学关工委的普通成员是关工委的基本力量，需要积极参与工作和学习，发挥自己的作用。普通成员需要按照工作计划和安排，认真完成工作任务。附录：关工委学习、工作、活动制度的实施细则1.\t制定关工委工作计划，明确每个阶段的工作目标和任务。2.\t中心组成员每月召开一次例会，总结工作进展，解决工作中遇到的问题。3.\t部门负责人每季度向中心组提交工作报告，总结部门工作情况。4.\t活动策划需要提前进行，确保活动顺利进行。5.\t对关工委成员进行定期的学习培训，提高工作能力和水平。6.\t设立奖惩机制，激励成员积极工作，同时对违规行为进行惩罚。7.\t中心组成员需要每年参加一次中学关工委学习交流会，与其他关工委成员分享经验和心得。8.\t为了加强中学关工委的工作效果和服务质量，可以邀请专家参与工作，提供指导和支持。本制度自颁布之日起施行，中学关工委成员必须遵守并执行。如有违反制度规定的行为，将根据情况进行处理，并及时向学校相关部门报告。同时，为了更好地完善本制度，中心组将定期对制度进行评估和修改，以适应中学关工委工作的需要。中学关工委学习、工作、活动制度范文（二）第一章总则第一条为了加强中学关工委的建设和管理，推动关工委学习、工作、活动的规范化、制度化，提高关工委的工作效率和水平，特制定本制度。第二条本制度适用于中学关工委学习、工作、活动的组织与开展，包括中学关工委的组织架构、职责分工、会议制度、工作流程、活动安排等方面。第三条所有关工委成员应遵守本制度的各项规定，做到主动参与学习、工作、活动，积极配合组织开展工作，保证工作的顺利进行。第四条本制度的修改和补充应经过关工委的讨论和决定，并由相关部门备案。第二章组织架构第五条中学关工委应由校长或校领导牵头，组成校内关工委，并可召集辅导员、老师、学生、家长等相关人员组成校外关工委，共同参与学校的关工委工作。第六条中学关工委应由主任、副主任组成，履行关工委的职责，主要包括制定关工委的工作计划和任务分工、组织协调学生活动、收集家长意见和反馈等。第三章职责分工第七条中学关工委应根据工作需要，合理分工，明确各成员的职责。第八条校长或校领导应牵头组织关工委工作，负责制定关工委的工作计划和任务分工，协调各成员的工作，推动关工委的发展和进步。第九条主任应负责中学关工委的日常工作，制定工作流程和工作计划，组织和协调各成员的工作，督促工作的完成，并向校长或校领导汇报工作情况。第十条副主任协助主任开展工作，分工领导关工委的具体项目和活动，负责相关材料的整理和汇总，并参与各项会议和活动的组织和协调工作。第十一条主任、副主任需定期召开关工委成员会议，交流工作情况，汇报工作进展，解决工作中的问题，并制定后续工作的计划。第十二条其他相关职责由关工委成员根据工作需要来确定和履行。第四章会议制度第十三条关工委成员会议是中学关工委的重要组织形式，是交流工作情况、解决问题、制定后续工作计划的有效途径。第十四条关工委成员会议应定期召开，一般为每季度一次，紧急情况下可以随时召开。第十五条关工委成员会议由主任或副主任召集，会议的时间、地点、议程应提前通知会议成员。第十六条关工委成员会议的议程包括工作总结、问题讨论、意见反馈、工作计划等。第十七条关工委成员会议应记录会议的内容和决议，并及时通报给所有成员。第五章工作流程第十八条关工委的工作流程分为计划制定、组织实施、工作评估三个阶段。第十九条计划制定阶段包括制定关工委的工作计划、任务分工和时间节点安排，明确工作目标和具体步骤，并确保计划的可行性和有效性。第二十条组织实施阶段包括工作的具体操作和实施，根据任务要求和时间节点，分工合作，有效完成工作。第二十一条工作评估阶段包括对关工委工作的总结评估，提出改进建议和措施，为后续工作提供参考和指导。第六章活动安排第二十二条关工委应根据学校实际情况和工作需要，合理安排学生活动的形式和内容。第二十三条学生活动可以包括讲座、专题讨论、志愿服务、座谈会、竞赛等形式，涵盖学生的学习、生活、兴趣等多个方面。第二十四条活动的安排应提前通知学生、家长等相关人员，确保他们的参与与配合。第二十五条活动的评估和反思应及时进行，总结经验和收获，为下一次活动的开展提供指导和支持。第七章违规处理第二十六条对于违反本制度的行为，可以采取口头警告、书面警告、通报批评等方式进行处理，并根据情节严重程度进行相应的纪律处分。第二十七条严重违反本制度的行为，将由校方依据学校的相关规章制度进行处理，并作为学校管理的一项重要参考。第八章附则第二十八条本制度自公布之日起施行，有效期为三年，期满后可根据实际情况进行修订和更新。第二十九条本制度解释权归中学关工委所有。第三十条本制度的具体实施细则由关工委成员根据实际情况制定和完善。【注】本范本为示例，具体中学关工委的学习、工作、活动制度可以根据实际情况进行相应的修改和调整，以更好地适应学校的工作需要和学生的发展要求。以上内容仅供参考。中学关工委学习、工作、活动制度范文（三）中学关工委是指中学关工委员会，负责组织和开展中学生的关心青少年健康成长、推动学生全面发展的学习、工作和活动。下面是中学关工委学习、工作、活动制度的一般情况：1.学习制度：-学生应按时参加学校安排的各类学习活动，如上课、自习等。-关工委会根据学生的学习情况，组织补习班、学术讲座、考试指导等学习辅导活动，提高学生自主学习能力。2.工作制度：-关工委成员应按照工作职责，积极参与到关工委的工作中，组织和开展各类活动。-关工委会制定工作计划、工作方案，并监督执行。3.活