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文档简介

第页共页小班儿歌欣赏活动-花儿好看我不摘活动目的：通过儿歌欣赏活动，培养幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的艺术鉴赏能力，提高幼儿的听觉感知能力。活动准备：1.儿歌《花儿好看我不摘》的歌词。2.CD或者音响设备。3.幼儿的座位及活动空间。活动过程：一、活动引导1.问候与导入教师与幼儿打招呼，询问他们今天的心情，提醒他们今天要欣赏一首关于花儿的儿歌。2.活动导入教师向幼儿介绍儿歌欣赏活动的目的和意义：通过欣赏儿歌，我们可以感受到音乐的美，提高我们的聆听能力，还可以更好地了解花儿的形态和美丽。二、儿歌欣赏教师播放儿歌《花儿好看我不摘》，并鼓励幼儿一起跟随节奏拍拍手，踩踩脚，感受音乐的节奏和旋律。三、回顾和讨论1.教师与幼儿一起回顾刚才欣赏的儿歌，询问他们对这首儿歌的感受和印象，鼓励他们用自己的语言表达出来。2.教师引导幼儿探讨花儿的美丽：花儿有哪些颜色？花儿的形状是什么样的？花儿的香味是什么样的？等等。教师可以展示一些花朵的图片或者带着幼儿观察周围的鲜花来引发他们的思考和讨论。四、创造活动1.教师带领幼儿合作创造一个花儿的舞蹈动作。教师先示范一个简单的花儿舞蹈动作，然后鼓励幼儿自己发表意见，一起讨论并合作创造出一个花儿舞蹈动作。幼儿可以根据花儿的形状和特点来创造出相应的动作，如伸展的手臂代表花朵的开放，轻盈的脚步代表花儿的优雅等等。2.教师带领幼儿一起演唱儿歌《花儿好看我不摘》，并配合刚才创造的花儿舞蹈动作进行表演。五、小结与延伸1.教师与幼儿一起总结并回顾刚才的儿歌欣赏和创造活动，鼓励幼儿分享自己的想法和感受。2.教师可以延伸活动，鼓励幼儿创造自己的歌曲或者舞蹈，可以围绕其他主题展开，例如动物、食物等等。3.教师可以提供相关的绘画材料，鼓励幼儿绘制他们对儿歌《花儿好看我不摘》的表达和想象。活动结束，教师与幼儿一起整理活动场所，鼓励他们对今天的活动进行自我评价，表达自己的体会和感受。通过这个儿歌欣赏活动，幼儿能够在欢快的音乐中感受到花儿的美丽，培养幼儿的音乐欣赏能力

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