2019年4月自考00235犯罪学一试题及答案含解析

犯罪学（一）年月真题

0023520194

1、【单选题】广义犯罪学较之狭义犯罪学,研究范围增加了

犯罪现象

犯罪原因

A:

犯罪预防

B:

犯罪规律

C:

答D:案：C

解析：广义的犯罪学研究领域更广，除研究犯罪原因及其规律外，还研究如何有效地处理

和预防犯罪，从而又须寻求相应而有效的犯罪对策，即广义的犯罪学包括犯罪原因论和犯

罪对策论。

2、【单选题】对犯罪学属于“正题法则”学科的定位,说明犯罪学研究的是

自然科学

事物规律

A:

行为规范

B:

人文科学

C:

答D:案：D

解析：1970年联合国教科文组织出版的一部题为《人类和社会科研究的主要趋势》的研究

报告中，人类学家皮亚杰主张不区分社会科学与人文科学，而是依据认识产生的逻辑，将

人文（社会）科学划分为“正题法则”科学、人文历史科学、法律科学、哲学学科。所谓

“正题法则”科学是指那些探求“规律”的学科。这里所谓的“规律”类似于自然规

律，是客观存在的，是不依个人的意志而改变的。它是以日常语言或以多少是形式化的语

言（逻辑等）来表达的。“正题法则”科学有三个重要特征：一是探求规律，二是使用

实证的科学研究方法，三是一次只研究很少变量的倾向。犯罪学的研究对象是犯罪现

象，探求的是犯罪现象的规律及原因，目的是依据犯罪规律和原因，有针对性地现防和控

制犯罪现象。因此，犯罪学属于“正题法则”科学。

3、【单选题】犯罪学与刑事政策学研究的犯罪概念

前者范围更大

范围一致

A:

后者范围更大

B:

需要具体情况具体分析

C:

D:

答案：B

解析：犯罪学与刑事政策学研究的对象——犯罪的概念是一致的。

4、【单选题】定量研究方法的优点是

推进理论的抽象化和概括性,促进对现象之间关系的精确分析

能够比较深入、比较全面地认识研究对象有助于探讨事物的本质特征

A:

可以用来研究十分复杂的犯罪现象和犯罪问题

B:

能够用来研究内在的心理问题和其他社会互动过程

C:

答D:案：A

解析：定量方法的优点在于：（1）它能够快速地进行大规模的社会调查，因此能较好地

适应当代社会需要随时把握社会发展变化趋势的要求。（2）其次，定量方法通过运用统

计和数学分析而大大提高了社会研究的标准化和精确化程度，并且讲求严密的逻辑推理，

因而其结论更准确、更科学。（3）最后，定量方法还能大大提高理论的抽象化和概括性

程度，并能够对社会现象之间的因果关系进行精确的分析。

5、【单选题】下列属于加罗法洛的“法定犯罪”行为的是

杀人

强奸

A:

盗窃

B:

堕胎

C:

答D:案：D

解析：那些被加罗法洛排除在犯罪之外的但是按照刑法的规定依然是犯罪的东西,被加罗

法洛以及后来的研究人员称之为“法定犯罪”,实施了“法定犯罪”的人即为法定犯.这些

行为不是真正的犯罪行为,法定犯也不是真正的犯罪人,

6、【单选题】意大利犯罪学派研究方法的主要特点是

运用实证的方法研究犯罪

运用思辨的方法研究犯罪

A:

运用普查的方法研究犯罪

B:

运用演绎的方法研究犯罪

C:

答D:案：A

解析：意大利犯罪学派研究方法的主要特点是运用实证的方法研究犯罪。

7、【单选题】犯罪学在新中国的发展起步于

20世纪60年代末70年代初

20世纪70年代末80年代初

A:

20世纪80年代末90年代初

B:

20世纪90年代末21世纪初

C:

答D:案：B

解析：新中国犯罪学是于20世纪70年代后期,才开始复苏或者说是逐渐形成的.

8、【单选题】将犯罪原因归结为人的与生俱来的、源自于人类祖先的、被称为原罪的恶的意

志,其突出表现在

古希腊罗马时期的犯罪研究

中世纪时期的犯罪研究

A:

资本主义萌芽时期空想社会主义者的犯罪研究

B:

资产阶级革命时期启蒙思想家的犯罪研究

C:

答D:案：B

解析：中世纪的欧洲,把犯罪视为对上帝意志的违犯,把犯罪原因归结为人与生俱来的、源

自于人类祖先的、被称为原罪的恶的意志，上帝给予人类法律的目的就是惩罚犯罪者，而

残酷、恐怖的刑罚既是彰显法律惩罚作用的手段，也是实现犯罪预防的前提。

9、【单选题】对犯罪统计的表述不确切的是

官方犯罪统计具有权威性,.

官方犯罪统计避免不了犯罪暗数的存在

A:

被害者调查没有瑕疵

B:

自我报告的调查对象更适用于青少年犯罪

C:

答D:案：C

10、【单选题】在犯罪学研究的资料收集阶段,关注所选择对象典型性的实地研究方法是

个案研究

局外观察法

A:

参与观察法

B:

非结构访谈

C:

答D:案：A

解析：在犯罪学研究的资料收集阶段,关注所选择对象典型性的实地研究方法是个案研

究。

11、【单选题】对犯罪行为的表述不正确的是

社会学之犯罪行为概念内容最为广泛

犯罪学之犯罪概念内容范围大于刑法学之犯罪概念内容范围

A:

刑法学之犯罪概念内容以具有严重社会危害性为本质属性

B:

除罪化行为仍需要犯罪学予以关注

C:

答D:案：A

解析：刑法学对犯罪行为的定义着眼于犯罪行为的法律特征。在刑法学看来，犯罪行为须

是那些具有严重的社会危害性，违反刑法并应受刑罚处罚的行为。这一概念强调犯罪行为

的三个必要特征：严重的社会危害性、刑事违法性及应受刑罚处罚性，只有同时符合上

述三个特征的行为才被刑法学认定为犯罪行为。社会学之犯罪行为概念与刑法学中犯罪行

为之概念相比较，社会学之犯罪行为概念内容范围更广，包括了所有违反社会规范的行

为，而实际上，各种违反各种社会规范的行为都会依据相应的社会处理或处罚，其中，

法律意义上的犯罪（即刑法意义上的犯罪）则由刑法的罚则来进行处罚，刑法学意义上的

犯罪行为仅仅是社会学意义上犯罪行为位置一小部分，也是其中社会危害性最严重的一

部分。准犯罪行为是指因不具有应受刑法处罚性而被排斥在法定犯罪范围之外的行为。

现实生活中，一些具有实质的严重社会危害性的行为往往因其主体的条件或因其情节比较

轻微，被排斥在法定犯罪行为之外，如无刑事责任能力或限制责任能力的人实施严重危

害行为、侵犯财产但未达到最低法定数额及某些有罪而无罚则的情况,不论其行为本质、

动机、手段、方式、结果及侵害程度等，都类似于法定犯罪。

12、【单选题】与安乐死、高利贷、赌博等属于同一类型的犯罪是

卖淫

强迫卖淫

A:

贩毒

B:

制造毒品

C:

答D:案：A

解析：这一类型犯罪为非罪化。非罪化（Decriminalization）也称除罪化，英文名称

“非刑事化”。是对有关的某些行为取消刑事处罚，但可能仍然适用于被监管或罚款，而

不再列入刑事犯罪。

13、【单选题】新中国成立初期,我国彻底禁绝了

流氓团伙

娼妓制度

A:

反革命破坏

B:

拐卖人口

C:

D:

答案：B

解析：新中国成立初期,我国彻底禁绝了娼妓制度。

14、【单选题】我国改革开放后犯罪现象呈现出最为显著的规律是

犯罪数量起伏较小

暴力犯罪持续上升

A:

犯罪主体变化较小

B:

智能型犯罪持续上升

C:

答D:案：D

解析：我国改革开放后犯罪现象呈现出最为显著的规律是智能型犯罪持续上升。

15、【单选题】对犯罪数量的描述正确的是

犯罪学研究使用的犯罪数量与其概念范围相一致

人们一般常用的犯罪数量都是明数加暗数

A:

“漏斗效应”的存在导致人们一般采用警方统计的数量作为犯罪数量

B:

警方没有隐瞒犯罪数量的动机

C:

答D:案：C

解析：漏斗效应：是指在犯罪统计中存在的警察机构、检察院、法院等职能部门的统计

数量递减的现象。P427

16、【单选题】对于“被害人是指合法权益遭受犯罪行为侵害的承受者”这一表述理解错误

的是

从承受者的性质而言,承受者可以是国家

社会完全可以作为独立的承受者

A:

目前的研究主要集中于自然人

B:

被害人是犯罪行为的直接或间接承受者

C:

答D:案：B

17、【单选题】从对被害人所从事职业的研究中,可以直接反映出被害人的

人口统计学特征

心理特征

A:

被害后果特征

B:

责任特征

C:

答D:案：A

解析：犯罪被害人的人口统计学特征，是指犯罪被害人的人口统计变量的表现。这些人口

统计变量一般包括性别、年龄、婚姻状况、受教育程度、职业、经济收人等方面。p177

18、【单选题】斯德哥尔摩模式中,被害人可能发展为犯罪人的角色转换属于

报复型

认同型

A:

堕落型

B:

暴力循环型

C:

答D:案：B

解析：斯德哥尔摩模式中,被害人可能发展为犯罪人的角色转换属于认同型。

19、【单选题】被害人在被害后可能遭受来自媒体的纠缠和报道现象属于

第一次被害人化

第二次被害人化

A:

第三次被害人化

B:

第四次被害人化

C:

答D:案：B

解析：所谓第二次被害人化是指被害人心理上再次受到侵害,特别是涉及隐私和亲人遇害

的案件,被害人出于惧怕再次受到侵害,报复,暴露隐私或对社会的同情援助不满足,不信任

法律和执法机关等原因而形成新的精神创伤。

20、【单选题】犯罪生物学理论起始于

身体形态与犯罪的关系研究

家族遗传研究

A:

人的神经系统研究

B:

染色体异常研究

C:

答D:案：A

解析：犯罪生物学理论起始于身体形态与犯罪的关系研究。

21、【单选题】对人的监禁性保安处分措施是

强制劳作

保护观察

A:

限制居住

B:

更生保护

C:

D:

答案：A

解析：对人的保安处分，又分为监禁性处分和非监禁性处分两种。其中监禁性处分主要

有：（1）保安监置。（2）监护隔离。（3）收容矫正。（4）强制劳作。（5）少年保

护。

22、【单选题】侦查合理性的完整表述是

依法定罪,保护实体正义

依法采取刑事强制措施

A:

禁止侵犯人权

B:

既保护实体正义,又遵守程序正义

C:

答D:案：D

解析：侦查合理性的完整表述是：既保护实体正义,又遵守程序正义。

23、【单选题】罪犯矫正人道化原则不包括的内容是

刑罚目的

刑罚过程

A:

罪犯分类

B:

罪犯处遇

C:

答D:案：C

解析：罪犯矫正人道化原则有：刑罚目的、刑罚过程、罪犯处遇。

24、【单选题】欧美国家监狱罪犯矫正方法中的“宗教矫正”是指

为罪犯提供宗教服务

为罪犯限定宗教信仰

A:

严格限制罪犯信仰宗教

B:

强制罪犯必须信仰宗教

C:

答D:案：A

解析：欧美国家监狱罪犯矫正方法中的“宗教矫正”是指为罪犯提供宗教服务。

25、【单选题】保护性预防的适用对象主要是指

身心残疾人群体

女性群体

A:

老年人群体

B:

C:

青少年群体

答D:案：D

解析：保护性预防的适用对象主要是指青少年群体。

26、【单选题】我国罪犯矫正的指导思想主要表现为

惩罚与改造相结合,以惩罚犯罪人为主

惩罚与改造相结合,以改造犯罪人为主

A:

教育与改造相结合,以教育犯罪人为主

B:

教育与改造相结合,以改造犯罪人为主

C:

答D:案：B

解析：我国罪犯矫正的指导思想主要表现为惩罚与改造相结合,以改造犯罪人为主。

27、【单选题】实证学派犯罪预防理论的核心内容是

刑罚个别论

社会防卫论

A:

刑罚替代论

B:

社区防卫论

C:

答D:案：B

解析：实证学派犯罪预防理论的核心内容是社会防卫论。

28、【单选题】与美国相比,日本犯罪预防的成功经验是

严格限制境外人员入境

严厉打击黑社会组织犯罪

A:

严格进行社会面控制

B:

严格限制非法拥有枪支

C:

答D:案：D

解析：总结日本犯罪预防的成功经验，主要有：首先，严格限制和非法拥有枪支，是控制

和预防暴力犯罪率的主要措施。与美国相比，两个国家对待武器的不同态度和措施导致了

在犯罪方面的不同结果。

29、【单选题】美国的“零容忍”犯罪预防政策主要实施在

农村

城乡结合部

A:

B:

流动人口聚集区域

大城市

C:

答D:案：D

解析：美国的“零容忍”犯罪预防政策主要实施在大城市。

30、【单选题】社会治安综合治理的治本手段是

打击

教育

A:

防范

B:

管理

C:

答D:案：C

解析：防范。预防是消除或减少犯罪原因的直接途径，是治本的基本手段。

31、【问答题】简述研究犯罪学的意义。

答案：犯罪学研究的意义主要包括以下四个方面:（一）认识犯罪。（二）指导刑事政

策。（三）促进刑事司法体系的变革与发展。(四)推动犯罪预防与控制体系的建立与完

善。

32、【问答题】简述贝卡利亚的主要犯罪学思想。

答案：贝卡利亚的犯罪学及刑法学思想集中反映为:犯罪原因观。贝卡利亚认为,人达到一

定年龄,均有以理性行动的自由意志,即能够决定自己的行为和预测行为的后果。若有人自

甘违法乱纪,便有违于社会契约和社会道义,应当根据社会契约给予惩罚。另外,还有两个

影响犯罪的重要因素,即经济条件和坏的法律。关于犯罪分类。贝卡利亚认为犯罪的真正

衡量标准是对社会造成的危害。根据对社会危害的不同,他将犯罪行为分成三类:一是直接

破坏社会或使它的代表者死亡的行为:二是侵犯公民的个人安全、生命、财产和荣誉的行

为:三是同法律为了社会的福利而规定的每一个公民应当做或不应做的事情相抵触的行为

刑罚理论。贝卡利亚认为,国家设置刑罚的目的,旨在代表社会正义以惩罚犯罪人,借以维

持社会正义,保障社会各成员的自由与权利。为实现刑罚的目的,就必须保证刑罚的有效

性。有效的刑罚具有以下三个特征:罪行相适应、及时性、必然性。犯罪预防观。贝卡利

亚认为预防优于惩罚,并提出了以下预防的手段:制定明确、简单的法律并公之于众:完善

刑事司法:奖励美德:改善教育。

33、【问答题】简述生活方式暴露理论的主要内容。

答案：该理论认为一个人之所以被害,是由于其生活方式具有某些特性,这些特性决定个体

经常处于被害的危险情境或经常与具有犯罪特性的人接触,增加了个体的被害危险或使之

成为被害人。

34、【问答题】简述西方国家对监狱罪犯实施心理矫治的步骤。

答案：罪犯心理矫治的步骤。心理矫治是一项复杂的工作，必须按一定程序进行。（1）

进行心理评估诊断。（2）选择治疗方法。（3）制订矫治计划。（4）实施矫治活动。

（5）追踪治疗效果。

35、【问答题】试述犯罪人人际关系特征与犯罪行为发生的关系。

答案：犯罪人的人际关系特征，是指犯罪人在人际关系方面表现出的特点，具体包括其在

人际关系状态、人际关系的维系力量、人际关系的调节处理方式等方面的特点。每个人

的人际关系水平不同，因此人际关系状态也不同：有些人善于处理人际关系，善于解决

纠纷与矛盾，与周围人们的关系良好；而有些人不但不善于处理矛盾和纠纷，反而常常激

化矛盾，造成与周围人们关系紧张。每个人维系人际关系所依靠的力量也有不同：有些

人靠自己的人格魅力维系与周围人的关系，而有些人则以金钱为人际联系的纽带。个人

在人际关系处理方式上的差异主要表现在：有些人倾向于控制别人,喜欢为别人做出决

定，但却绝对反对别人控制自己，他们喜欢拥有最高统治地位；有些人则过分顺从、依赖

别人，不愿意对任何事情或他人负责任，在与他人进行交往时，甘愿当配角。此处所述的

人际关系包括与家人、与同事、与朋友、与上下级等之关系。不善于处理人际关系，或人

际关系不佳的个人，极易因与他人发生矛盾和纠纷而实施过激行为。

36、【问答题】试述保安处分与行政制裁措施的区别

答案：（1）保安处分与行政制裁措施的适用对象不同。前者主要适用已经犯过罪的人，

或者具有严重的人身危险性的初犯；后者则只能适用于轻微的不构成犯罪的危害行为的实

施者，常表现为轻微的违法行为人。（2）保安处分与行政制裁措施的适用目的不同。

前者的适用目的在于预防犯罪、保卫社会；后者的适用目的虽也有一般预防与特殊预防功

能，但主要是纠正轻微违法行为。（3）保安处分与行政制裁措施的适用条件不同。保

安处分由于涉及处理有关当事人的重大权利，所以在适用时要求的条件与程序都很严格。

而行政制裁措施则没有这么严格的条件与程序。

37、【问答题】女学生阿红（被害者）,17岁,就读于南方某市萧山某高中二年级。2016年2

月,因琐事与同学阿洁发生吵架。怀恨在心的阿洁于4月12日纠集其他4人,将阿红骗至其中

一人家中,用围巾将阿红勒死并肢解,随后弃尸野外。警方迅速侦破此案,将阿洁等五名犯罪嫌

疑人一一抓获。五人对犯罪事实供认不讳。这起命案不