核心考点归纳 中考道德与法治一轮复习

道法核心考点心理部分生命的思考1.珍惜生命：①生命都来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的④生命是短暂的⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。要求：感激生命，热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中2.敬畏生命（为什么）：（生命至上）①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、有力的、生命是崇高的、神圣的。③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。④生命至上，既看到自己生命的重要性，也必须承认别人生命的重要性。3.敬畏生命（怎样做）：不漠视自己的生命和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

4.守护生命：首先要爱护身体，其次要关注并养护精神。5.生活难免有挫折。挫折既有积极影响也有消极影响。（双刃剑）★6.战胜挫折：发掘生命力量，增强生命韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志。主动寻求帮助认识自我★1.正确认识自己，学会接纳与欣赏自己，努力做更好的自己。2.途径：通过自我评价来认识自己（自我观察和分析、与他人比较）；通过他人评价认识自己3.接纳与欣赏自己：（1）学会接纳自己的全部。（2）接纳自己，要有乐观的心态、勇气和智慧。（3）我们要学会欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。

（4）展现自己的风采，看到他人的美丽。4.做更好的自己：（1）要扬长避短（2）要主动改正缺点（3）要不断激发自己的潜能（4）在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现（三）青春时光★要培养自信自强的优秀品质，要做到行己有耻，止于至善，在生活中寻找榜样，向榜样学习。1.正确处理青春期矛盾心理（方法）：①参加集体活动。②求助他人。③培养兴趣爱好转移注意力。④自我调节。2.异性交往原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。3.自信的作用：①自信让我们充满激情。②自信才能坚定信心和希望。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。4.自信（怎样做）：①自强可以让我们更自信。②克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。③相信自己，勇敢尝试，不断进步。5.自强作用：（1）自强让我们更自信。（2）自强让青春奋进的步伐永不停息。6.自强（怎样做）：①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。7.“行己有耻”（怎样做）：①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。8.止于至善（是什么：）①止于至善是人的一种精神境界。②是一种虽不能至，心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。9.止于至善（怎样做：）(1)从点滴小事做起。积少成多，积善成德。(2)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。(3)养成自我省察的习惯。检视自身的不足，积极调整自己，端正自己的行为。(4）去经历，去体验。修身为本，在学习中成长，在成长中收获。（四）情绪情感★学会管理情绪，要合理表达情绪，要学会调节情绪，做情绪的主人，传递情感正能量。1.基本情绪是：基本情绪是：喜、怒、哀、惧。2.学会情绪表达原因：①人与人之间的情绪会相互感染。②情绪表达影响自己的身心健康，关乎人际交往。3.调节情绪（怎样做）：①改变认知评价。②转移注意力。③合理宣泄。④放松训练等。4.美好的情感（怎样获得）：（1）在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。(2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(3)学会承受一些负面感受，善于将其转变为成长的助力，不断成长。5.传递情感正能量：(1)用自己的热情和行动来影响环境。(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。(3)创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量，让世界多一份美好。（五）享受学习1.学习（为什么）：（1）学习，让我们能够生存，拥有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮心中的明灯，激发前进的动力。

2.享受学习：（1）体味学习中的苦与乐

（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（3）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（4）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。3.结果很重要，过程同样重要。4.学习（受教育）对于青少年来说，既是权利，是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。我们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。道德部分个人品德★活出生命的精彩：充盈生命；生命拒绝冷漠；关切他人的生命，传递温暖；共同营造和谐社会；伟大在于创造和奉献，在平凡中创造伟大。我与他人父母：1.孝敬父母（为什么）（1）在家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。2.孝敬父母（怎样做）（1）尽孝在当下，用行动表达（2）尊敬、听取意见和教导（3）倾听心声（4）知恩、感恩

3.亲子冲突原因：（1）自我意识增强；（2）审视父，质疑、挑战父母权威与经验。（3）两代人，各方面差异较大4.与父母沟通（怎样做）（1）爱是需要呵护的。（2）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧（3）如与父母发生冲突，选择互不伤害的做法。（4）接纳、理解父母（5）用父母能接受的方式表达我们的爱。老师：1、建立教学相长的师生关系：“四有好老师”：成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好教师。2.尊重老师原因：（1）中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养。（2）老师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人。（3）老师给予我们在生活的关心和情感中的关怀。朋友：1.友谊的特质：①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。2.友谊的澄清：（1）友谊不是一成不变的（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度（3）友谊不能没有原则（4）友谊可以带来快乐也会带来困扰。3.呵护友谊：需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。★4、慎重结交网友：（1）理性辨别、慎重选择（2）有一定的自我保护意识。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（4）要遵守法律法规。（三）个人美德★社会生活中，我们要尊重他人，文明有礼，诚实守信，关爱他人，积极服务奉献社会。1.尊重（为什么）（1）是交往的起点，是一个人内在修养的外在表现。（2）使社会生活和谐融洽。是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要标志。2.尊重他人（怎样做）①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人。3.礼貌表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。4.怎样文明有礼：①要态度谦和，用语文明。

②仪表整洁、举止端庄。③中不断学习、观察、思考和践行。

5.诚信重要性：①诚信是一个人安身立命之本,是融入社会的通行证。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。6.践行诚信（怎样做）①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。7.关爱他人（怎样做）是一种幸福，一门艺术；要心怀善意；要尽己所能；要讲究策略；（四）我与集体1.集体力量的作用：（1）集体的力量是强大的（2）有助于获得安全感和自信心。（3）有助于学习他人的经验，扩大视野，获得成长。2.集体生活的作用：培养我们负责任的态度和人际交往的基本态度和能力。★3.认识和处理个人利益与集体利益的关系：(1)个人利益与集体利益本质上是一致的。当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，反对小团体主义。4.美好集体的特点：民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。5、建设美好集体：(1)自主建设、自我管理。(2)共同确定愿景和目标(3)共同商定集体的规则与制度内容(4)发扬“自治”精神(5)创造良好的集体氛围。6、在集体生活中学会承担责任的意义：有助于我们学会正确地做事(2)为自己赢得信任（五）我与社会不同的社会关系中，我们具有不同的身份★2.养成亲社会行为：①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展，主动了解社会，积极投身于社会实践。③要遵守社会规则和习俗。④主动关心社会，积极融入、奉献社会，实现人生价值。★3.理性参与网络生活：①提高媒介素养②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。4、角色不同，责任不同（六）我与国家★1.关系：国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。2.国家利益（怎样维护）：（意识）（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情（2）树立和增强危机意识和防范意识。（3）增强维护国家利益的责任感和使命感。★（行动）（1）应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。3、国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的重要前提。4.维护国家安全：（国家）全面推进国防和军队现代化；★（个人）：（1）维护国家安全，人人可为（个人）①增强意识，树立观念，自觉维护②贡献智慧和力量，建言献策。③学习法律法规，增强法治意识。④严格遵守法律规定，积极履行法定义务，不断提高防范意识和防范能力。5、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动创造未来，实践出真知。6、个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。7、青少年的责任是时代赋予的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。法律部分法与生活生活与法律息息相关法律的本质：法律是统治阶级意志的体现★3.法律的特征：(1)是由国家制定或认可的(2)法律是由国家强制力保证实施的(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。4.法律的作用：(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活(2)法律规定我们享有的权利，应该履行的义务(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。★5.未成年人需要法律给与特殊保护：（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（3）保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。★6.保护未成年人合法权益的六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、政府保护。7.学会依法办事（要求）(1)遵守各种法律法规。(2)养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（二）秩序规则社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2、社会秩序的作用：①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。3.社会规则的作用：①社会规则明确社会秩序的内容;②社会规则保障社会秩序的实现。4、自由与规则的关系：①自由与规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。5、遵守规则（怎么做）：需要他律和自律；发自内心地敬畏规则；要积极改进规则。（三）违法犯罪★1、违法行为分类：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。★2、一般违法行为与犯罪行为关系:联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都触犯了法律，都要承担法律责任。区别：触犯的法律不同，对社会的危害程度不同，承担的法律责任不同。3、预防一般违法行为（怎样做）①遵章守法，认识危害，依法规范自己的行为。②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。★4、犯罪含义：犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。犯罪特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然后果）★5、预防违法犯罪（遵纪守法防微杜渐）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然。6.法律帮助途径：（1）法律救助（2）通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（4）必要时，通过诉讼途径维护合法权益。★7.诉讼：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。★8.同违法犯罪作斗争：（1）敢于并善于依法维护正当权益。（2）见义勇为，见义智为。（3）积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。（四）宪法至上★1.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.“脱贫、精准扶贫”体现我国“尊重和保障人权”的宪法原则。★3.我国的国家机构实行民主集中制原则。★4.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。5.法定职责必须为，法无授权不可为。★6.宪法的地位：①我国宪法是党的和人民意志的集中体现，是国家的根本法。②宪法具有至高无上的权威。③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。④坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。⑤任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则⑥宪法是治国安邦的总章程。宪法是国家法制统一的基础。★7.宪法是根本大法：①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。8.增强公民的宪法意识：（国家）（1）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等（2）增强宪法意识可开展的活动：参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等★（公民）我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；学习宪法；认同宪法；践行宪法9.实行宪法宣誓制度：①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。（五）权利义务★1.我国宪法规定的公民基本权利：（1）政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。（2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。（3）社会经济与文化教育权利。包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。（4）其他权利。包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。★2.依法行使权利（怎样做）：①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。3.维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等★4.公民基本义务：（1）遵守宪法法律（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）其他义务，包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年人的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。5.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。6.税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。★7、权利与义务关系：权利和义务相统一①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。例：劳动、受教育★8.权利与义务（怎样做）增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。★10、履行法定义务：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做（六）法治精神1.自由是有限的、相对的。自由都是法律之内的自由。2.法治与自由关系：①相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限③法治是自由的保障④法治既规范自由又保障自由3.“法律面前人人平等”主要表现：①公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律）4.珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；必须依法行使权利。5.践行平等：（1）反对特权。（2）平等对待他人的合法权利。（3）敢于抵制不平等的行为。（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

6.公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。7.公平（为什么）①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。8.坚守公平：（1）个人维护公平（2）制度保障公平。9、正义（为什么）：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义作为（是）法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。⑤正义有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。10、守护正义：（1）个人守护正义（2）司法维护正义。这是捍卫社会公平正义的最后一道防线。11.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（七）法治法治要求实行良法之治，法治还要求实行善治。★2、法治（重要性）：（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。（2）法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。（3）法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（4）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（5）社会因法治而进步，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。★2、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。★3、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。★4、全面依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法★5、怎样建设法治中国？（厉行法治）国家：（1）推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（2）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。公民（中学生）：（1）尊法学法守法用法，弘扬法治精神。（2）增强法治意识，依法行使权利，自觉履行义务。（3）积极参加法治宣传活动。（4）敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。（5）就依法治国、建设法治中国向有关部门建言献政府的权力来源于人民，政府的宗旨是全心全意为人民服务。依法行政的核心是规范政府的行政权。国情部分经济建设我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。公有制经济：国有经济（主导力量）、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分非公有制经济：个体经济、私营经济、外资经济等地位：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。政策：两个毫不动摇（1）巩固发展公有制经济（2）鼓励支持引导非公有制经济发展5.四个尊重：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造★6.改革开放地位：（1）改革开放是强国之路、富民之路、必由之路（2）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（关键一招），也是实现中华民族伟大复兴的关键一招（关键抉择）。（4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。7.社会主义本质要求：解放和发展社会生产力。8.我国社会主要矛盾：我国主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。9.发展的根本目的：增进民生福祉。★10.创新的重要性：（1）创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋（2）创新是推动人类社会向前发展的重要力量（3）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心（4）创新驱动是国家命运所系（5）创新是改革开放的生命（6）国家用改革激活创新引擎，释放更多创新活力，让人民通过创新分享改革发展成果。★11.建设创新型国家（怎样做）：（1）国家：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③完善创新的制度保障,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④大力发展教育，提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展。（2）企业：①提升企业创新能力。②企业要掌握核心技术，自强奋斗，敢于挑战。（3）青少年：①树立远大理想，立志成才。②要弘扬创新精神，努力成为创新型人才。③尊重他人知识产权，保护自己的知识产权。④珍惜受教育的权利和机会，努力学习科学文化知识。⑤在学习过程中，勤于思考，勇于实践，敢于质疑，培养思维，不迷信权威。⑥积极参加科技小发明、小制作等实践活动。12.科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。13.教育重要性：（1）百年大计，教育为本（2）教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼（4）教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。14.创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。15.创新的目的是：增进人类福祉，让生活更美好。政治建设全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义★2.社会主义民主是新型民主：（1）本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。本质特征:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（2）特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主。（3）目的：保障最广大人民的利益。（4）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（5）特有形式和独特优势：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（6）作用、意义：发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。（7）形式:选举民主、协商民主（8）我国保障人民当家作主的政治制度有：“一根三基”根本政治制度:人民代表大会制度。基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（职能：政治协商、民主监督和参政议政）②民族区域自治制度③实行基层群众自治制度（组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会）3.我国的根本制度：社会主义制度★2、根本政治制度：人民代表大会制度（人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排；人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径）★3.坚持和完善人民代表大会制度：①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主；③必须全面推进依法治国④必须坚持民主集中制。★4.公民行使民主权利的方式:民主选举、民主协商、民主管理、民主决策（有效方式）、民主监督（公民行使监督权的具体体现）。5.国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。6.人民行使国家权利的机关：人民代表大会文化建设★1、文化是一个国家、一个民族的灵魂。★2、传统美德是中华文化的精髓。★3、坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新坚定文化自信，要以马克思主义为指导，推动传统优秀文化创造性转化、创新性发展。中华民族精神具有与时俱进的品格。7、爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。★8、民族精神：（内涵）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（为什么）：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（怎样做）(1)表现在国家危难、民族危亡时能挺身而出、舍生忘死、前仆后继；(2)表现在他人生命、财产遇到危险时能见义勇为、扶危济困、无私奉献；(3)表现在日常的学习、工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。(4)从自己做起、从现在做起、从小事做起。9、价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中表现。10、社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。11、社会主义核心价值观意义：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。12、社会主义核心价值观（怎样做）(1)与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。(3)构筑中国价值，中国少年当争先。★评选、宣传模范人物事迹活动的意义、价值、作用？①有利于继承和发扬中华优秀传统文化②有利于弘扬传统美德③有利于弘扬民族精神④有利于培育和践行社会主义核心价值观⑤有利于发挥榜样的作用，传递社会正能量⑥有利于营造良好的社会氛围，促进社会和谐发展（四）生态文明建设人口基数大，人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。★2.坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。★3.实现人与自然和谐发展（怎样做）：要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。★4.走绿色发展道路（怎样做）：(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系(2)坚持绿色富国,坚持绿色惠民(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。5.构建美丽中国：企业：（1）增强法律意识，强化社会责任感和节能环保意识（2）加大节能环保的投入力度（资金、科研、宣传等）（3）依靠科技创新，提高资源利用率（4）发展循环经济和环保产业。★青少年：（1）树立可持续发展观念，积极宣传我国有关环境保护的政策知识，提高人们的环保意识。（2）从现在做起，从小事做起，自觉保护环境。比如：不乱扔垃圾、低碳出行等。（3）积极向政府提出有关环境保护的合理化建议，为建设美丽中国建言献策。（4）积极同破坏环境的行为作斗争。（五）社会建设★1、民族关系：基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。基本政治制度:民族区域自治制度。社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。2.加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。3.国家安全是安邦定国的重要基石。★4.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针；“一个中国原则”是两岸关系的政治基础。（六）中国梦实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。我国经济和社会发展的战略目标：到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。★3、两个阶段目标：从2020年到本世纪中叶可以分为两个阶段。第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。★4.实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（内涵）★5.中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位。★6.指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（中国特色社会主义理论体系）★7.中国梦（怎样实现）：国家：(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党的领导，统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。青少年：①树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。②努力学习科学文化知识，丰富知识储备，提高自身素质。=3\*GB3③发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活中,自觉磨炼自己。④热爱祖国，增强爱国之情、报国之志；⑤增强社会责任感，积极地创造和奉献，书写自己的生命价值；⑥勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。⑦关心家乡建设，关注国家发展，为实现中国梦建言献策（8）做自尊、自信、自强的中国人。8新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享9.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设10.“四个全面”战略部署：协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。★11..我们的自信来自哪里?【改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因？】【一】根本原因：(1)改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。【四个自信】主要原因：（1）坚持党的基本路线不动摇；（2）坚持党的正确领导，坚持改革开放（3）以经济建设为中心，坚持四项基本原则（4）坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果（5）实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，可持续发展战略（6）坚持对外开放、计划生育和节约资源保护环境国策（7）坚持依法治国基本方略与以德治国相结合，建设社会主义法治国家。（8）弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（9）全国各族人民奋力拼搏、实干奋斗（10）坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣原则。【二】在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。★12.怎样做自信中国人？（1）对国家有认同（2）对文化有底气（3）对发展有信心（4）培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态（5）既做梦想家又做实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍（6）我们不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（七）世界中的中国这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。经济全球化的重要表现：①商品生产全球化。②商品贸易全球化。

3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。4.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性深入发展。5.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。★6.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈的努力。7.时代主题：和平与发展8.当今人类共同面对的发展课题：消除贫困、与自然和谐共生、建立和平、公正、包容的社会。★9.构建人类命运共同体：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（内涵）★10.作为一个负责任大国，中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。★11.中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。★12.中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。13.中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器14.中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观。15.对待其他文明：学习、借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄16.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。17、和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲★18、促进发展，要把提升发展质量放在首位。★19.促进发展，要加快构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。★（八）中国共产党1.（为什么）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。根本宗旨：全心全意为人民服务党的最高理想和最终目标：实现共产主义。地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。执政方式：科学执政、民主执政、依法执政发展思想：党和政府坚持以人民为中心的发展思想初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴坚持党的基本路线不动摇：一个中心(经济建设)、两个基本点（坚持四项基本原则、坚持改革开放）建党精神内涵：坚