版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2/2收集整理,仅供参考江苏南京林业大学教学科研岗招聘笔试真题2023一、单选题1.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科建设的立项论证B.重点发展学科的确定C.具体学科建设项目的实施D.学科的布局与调整【答案】:C2.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自律性B.自我性C.自觉性D.坚持性【答案】:C3.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.基础研究B.宏观研究C.应用研究D.微观研究【答案】:D4.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色B.教师人格C.教师威信D.教师角色期望【答案】:C5.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力B.使学生了解社会,提高他们的综合素质。C.传道、授业、解惑D.掌握人类知识【答案】:A6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.社会服务的职能B.培养专才的职能C.发展科学的职能D.培养通才的职能【答案】:C7.()作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.学术水平C.教书育人D.国际学术交流【答案】:A8.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.身正为师B.经验为师C.专业为师D.品德为师【答案】:A9.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.交往C.实践D.思考【答案】:C10.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有先进的教育理念C.有广泛的交往能力D.有特色的教学能力【答案】:C11.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.助学贷款B.绿色通道C.学费减免D.奖助学金【答案】:B12.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.财产罚B.能力罚C.人身罚D.申诫罚【答案】:B13.下列哪一种说法是正确的。()A.人的气质没有好坏之分,而性格则有好坏之分B.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。C.人的气质有好坏之分,而性格则没有好坏之分D.人的气质有好坏之分,性格也有好坏之分【答案】:A14.从教育层次来看,高等教育的基础是()A.中等教育B.研究生教育C.初等教育D.学前教育【答案】:A15.人利用自己的意识,通过理智的权衡,去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现。这种品德心理要素是()。A.道德理性B.道德认同C.道德意志D.道德追求【答案】:C16.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为,只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析,才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种()。A.经济B.文化C.政治D.制度【答案】:C17.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。A.主体多样化B.机构多样化C.管理多样化D.客体多样化【答案】:B18.高校德育目标的确定,必须坚持()。A.民族传统B.社会主义方向C.时代特点D.促进高校学生成才【答案】:B19.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()A.生理现象B.管理现象C.心理现象D.社会现象【答案】:C20.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.婚姻B.情感交流C.性D.爱情【答案】:D21.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术A.开放式提问B.封闭式提问C.内容反应D.具体化【答案】:A22.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.投射作用B.压抑作用C.退化作用D.合理化作用【答案】:A23.按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于()A.教育道德义务B.-般道德义务C.显见义务D.实际义务【答案】:C24.国家确定的高等教育目的可以分为()。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的【答案】:C25.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.动作记忆B.语义记忆C.情境记忆D.形象记忆【答案】:D26.伦理学的使命是()。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.以上都对D.获得充实生活、实现自我价值【答案】:C27.根据学习的定义,下列活动中属于学习的是()。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.孩子开始走路C.老爷爷早晚打太极拳D.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高【答案】:A28.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()A.改造主义课程观B.结构主义课程观C.科学主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:D29.任何一个高级专门人才的养成,绝不是一二个教师的作用,而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。A.复杂性B.示范性C.群体性D.创造性【答案】:C30.从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。A.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练B.加强基本技能训练C.进行发散性思维训练D.进行反省认知训练【答案】:A31.注意具有的两个基本特征是()。A.指向性和调节性B.集中性和选择性C.指向性和选择性D.集中性和指向性【答案】:D32.教学过程是学生以掌握()为主的过程。A.直接知识B.默会知识C.人文知识D.间接知识【答案】:D33.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()A.流畅性B.变通性C.独创性D.新颖性【答案】:B34.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.科研考核B.教师晋升C.教学评价D.教学规范【答案】:A35.记忆过程包括()。A.识记、保持和遗忘B.识记、保持、回忆或再认C.识记、再认和遗忘D.再认、重现和回忆【答案】:B二、多选题36.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.不合理劳动权B.休息权C.娱乐权D.健康权【答案】:ABD37.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知能力迁移B.产生式迁移C.认知策略迁移D.认知结构迁移【答案】:BCD38.我国最早的一批近现代大学包括()。A.太学B.京师大学堂(北大的前身)C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.书院【答案】:BC39.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.同伴关系B.家庭环境C.学校教育D.个体身心特征【答案】:ABC40.人际沟通的功能主要包括()A.社会功能B.协调功能C.心理功能D.管理功能【答案】:ABC41.大学教师激励的方法包括()。A.提高待遇B.学术激励C.职务考核D.目标激励【答案】:CD42.影响知识识记的因素有()。A.对材料意义的理解度B.材料的性质和长度C.识记的通道和途径D.识记的目的性和积极性【答案】:ABCD43.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.以身作则C.热爱科学、追求真理等等D.献身教育事业【答案】:ABCD44.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()。A.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念B.是师德修养的基本方法C.有助于教师确立科学的是非观、善恶观D.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】:ABCD45.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.投射效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】:ABCD46.教育评价改革中教师的行动需做到()。A.提高自身师德修养B.履行教育教学职责C.树立科学成才观念D.做好家校合作工作【答案】:ABCD47.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。A.麻省理工学院(MIT)模式B.哈佛模式C.牛津模式D.剑桥模式E.筑波模式【答案】:ACE48.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可迁移性B.认知结构的巩固性C.认知结构的可辨别性D.认知结构的可利用性【答案】:BCD49.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.公平B.平等C.自愿D.强迫【答案】:ABC50.以下说法中,你认为正确的是()。A.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质B.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质C.从业人员要经常自我反思,增强自律性D.职业道德知识与职业道德修养没有关系【答案】:ABC51.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.吊销办学许可证B.撤销教师资格C.警告、罚款D.责令停止招生【答案】:ABCD52.教师的职业情感主要体现在()A.热爱教育事业B.热爱学生C.热爱所教学科D.热爱中国共产党【答案】:ABC53.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.学生学习的相对独立性仍需要教师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度合同能源管理合同:动力煤进口清关与能效提升2篇
- 员工思想动态分析主题
- 新生儿抚触和护理
- 2024年度品牌管理与市场营销合同2篇
- 2024版个人水泥购销合同(简易版)2篇
- 物业年度活动计划表
- 2024年度专利实施许可协议:新能源技术3篇
- 《外科感染治疗》课件
- 2024版建筑设计与技术指导合同2篇
- 《大污染事》课件
- 高职院校特色专业建设
- 吉尔伽美什史诗
- 中医脊柱养生
- 最小应急单元演练预案医院
- (23春)国家开放大学《政府经济学》形考任务1-4参考答案-1700498254.3303273
- 数控技术应用专业人才需求调研报告
- 山东建筑大学校规校纪考试题库
- 智能制造工程生涯人物访谈
- (完整word版)钢琴五线谱(高音谱号、低音谱号、空白)可
- 山东酒店标识牌施工方案
- 建筑施工现场生活住宿区安全检查表
评论
0/150
提交评论