幼儿园《小小纸杯大用途》教案

幼儿园《小小纸杯大用途》教案汇报人：2024-01-29contents目录课程介绍与目标纸杯创意手工制作纸杯在科学实验中的应用纸杯在美术创作中的表现纸杯在游戏活动中的运用总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标背景纸杯是日常生活中常见的物品，孩子们对其非常熟悉。通过利用纸杯进行创意手工活动，可以激发孩子们的创造力和想象力。目的本课程旨在通过纸杯的创意使用，培养孩子们的动手能力、观察能力和创造力，同时让他们意识到废弃物品也可以变废为宝，培养他们的环保意识。教案背景及目的了解纸杯的特性和用途，掌握纸杯创意手工的基本技巧和方法。知识目标能力目标情感目标能够独立完成纸杯创意手工作品，表达自己的创意和想法。培养孩子们的环保意识，让他们珍惜资源、爱护环境。030201教学目标与要求适用年龄段本课程适用于幼儿园中班的孩子们。时间安排本课程建议安排2个课时，每课时40分钟。第一课时介绍纸杯的特性和用途，引导孩子们进行创意构思；第二课时指导孩子们完成纸杯创意手工作品。适用年龄段及时间安排02纸杯创意手工制作小兔子将纸杯剪成两半，其中一半作为兔子的身体，另一半剪成兔子的耳朵和手脚，粘贴在一起，再加上眼睛和嘴巴，一只活灵活现的小兔子就出现了。小猫咪使用纸杯作为猫咪的身体，用彩色纸剪出猫咪的耳朵、尾巴和胡须，粘贴在纸杯上，再画出猫咪的脸部表情，一只可爱的小猫咪就完成了。小企鹅用纸杯作为企鹅的身体，剪出企鹅的喙、脚和翅膀，粘贴在纸杯上，再画出企鹅的眼睛和脸部轮廓，一只可爱的小企鹅就诞生了。纸杯动物制作小丑01将纸杯作为小丑的身体，用彩色纸剪出小丑的帽子、鞋子和手套，粘贴在纸杯上，再画出小丑的脸部表情和装饰，一个滑稽可爱的小丑就跃然纸上了。小巫师02用纸杯作为小巫师的身体，剪出巫师的帽子、披风和魔法棒，粘贴在一起，再画出小巫师的脸部表情和装饰，一个神秘的小巫师就出现了。小公主03将纸杯作为小公主的裙子，用彩色纸剪出公主的头冠、手臂和鞋子，粘贴在纸杯上，再画出公主的脸部表情和装饰，一个优雅可爱的小公主就呈现在我们面前了。纸杯人物制作用纸杯作为小房子的主体部分，剪出门窗和屋顶的形状并粘贴在一起，再加上烟囱和栅栏等装饰物，一个精致的小房子就完成了。小房子将纸杯作为小汽车的车身部分，剪出车轮、方向盘和座椅等部件并粘贴在一起，再加上车灯和保险杠等装饰物，一辆逼真的小汽车就呈现在我们眼前了。小汽车用纸杯作为小火箭的主体部分，剪出尾翼、推进器和窗口等部件并粘贴在一起，再加上国旗和标志等装饰物，一个神气活现的小火箭就准备升空了。小火箭纸杯景物制作03纸杯在科学实验中的应用通过纸杯的浮沉实验，让幼儿了解物体在水中的浮沉原理。实验目的纸杯、水、石头、泡沫块等。实验材料浮沉实验实验步骤1.将纸杯放入水中，观察纸杯的浮沉情况。2.在纸杯中放入石头，再次观察纸杯的浮沉情况。浮沉实验0102浮沉实验4.让幼儿思考并讨论实验结果，引导他们理解浮沉原理。3.在纸杯中放入泡沫块，再次观察纸杯的浮沉情况。实验目的通过纸杯的色彩变化实验，让幼儿了解色彩混合的原理。实验材料纸杯、水、食用色素、滴管等。色彩变化实验实验步骤1.在纸杯中倒入一定量的水。2.使用滴管向水中滴入不同颜色的食用色素。色彩变化实验色彩变化实验3.让幼儿观察色彩的变化，并引导他们理解色彩混合的原理。4.可以尝试使用不同颜色的食用色素进行多次实验，让幼儿更深入地了解色彩混合的奥秘。两个幼儿各拿一个纸杯，将一根绳子穿过杯底的小孔，然后拉紧绳子进行对话，了解声音传播的原理。纸杯电话在纸杯上剪出风车的形状，然后固定在筷子上，让幼儿吹气或跑步使其转动，了解风能的利用。纸杯风车将手机或手电筒放入纸杯中，并在纸杯底部剪一个小孔，然后将纸杯口对准墙面，可以看到放大的影像，了解光的折射原理。纸杯投影仪其他趣味实验04纸杯在美术创作中的表现引导幼儿想象，将纸杯作为画布，画出自己喜欢的图案或故事场景。通过涂鸦绘画，培养幼儿的创造力和艺术表现力。提供多彩颜料，让幼儿在纸杯上进行涂鸦绘画，锻炼手眼协调能力和色彩搭配感。涂鸦绘画教授幼儿简单的剪纸技巧，让他们尝试剪出纸杯上的图案或形状。提供各种材质和颜色的彩纸、贴纸等，让幼儿进行拼贴创作，制作出独特的纸杯作品。鼓励幼儿发挥想象力，将剪纸拼贴与纸杯结合，创作出富有创意和美感的作品。剪纸拼贴引导幼儿利用纸杯进行立体造型创作，如制作纸杯动物、纸杯花等。通过折叠、卷曲、剪切等手法，让幼儿探索纸杯的立体形态和空间感。鼓励幼儿尝试不同的组合和搭建方式，培养立体思维和空间想象力。立体造型艺术05纸杯在游戏活动中的运用将纸杯装饰成各种人物形象，孩子们可以使用这些偶人进行角色扮演游戏，如过家家、医院游戏等，培养他们的社交能力和想象力。将两个纸杯底部穿孔，用线连接起来，孩子们可以玩打电话的游戏，模拟真实场景，锻炼他们的语言沟通能力。角色扮演游戏纸杯电话纸杯偶人将纸杯叠成三角形，孩子们使用小球尝试击倒纸杯，比赛谁击倒的多，锻炼他们的手眼协调能力和竞争意识。纸杯保龄球孩子们分组进行接力比赛，每组一个纸杯，通过传递纸杯的方式完成接力，培养他们的团队协作精神和运动能力。纸杯接力赛竞技类游戏在纸杯中装入不同量的豆子或石子，孩子们可以摇晃纸杯发出不同的声音，配合音乐进行打击乐表演，培养他们的音乐感知和节奏感。纸杯打击乐孩子们手持装饰漂亮的纸杯，跟随音乐节奏舞动身体，纸杯随之摆动，形成美妙的视觉效果，锻炼他们的身体协调性和舞蹈表现力。纸杯舞音乐节奏类游戏06总结回顾与拓展延伸

课程总结回顾课程目标回顾通过本次课程，幼儿们了解了纸杯的基本特性和多种用途，培养了他们的动手能力和创意思维。学习内容总结幼儿们在课堂上学习了纸杯的多种玩法，包括纸杯电话、纸杯塔、纸杯画等，同时了解了纸杯的环保意义。幼儿表现评价在课程中，幼儿们积极参与，动手实践，展现出了浓厚的学习兴趣和创意潜力。建议家长在家中与幼儿一起玩纸杯游戏，如纸杯保龄球、纸杯接力等，增进亲子关系。家庭亲子游戏家长可引导幼儿了解纸杯的环保意义，鼓励幼儿使用纸杯进行创意制作，培养他们的环保意识。环保意识培养在使用纸杯进行游戏和制作时，家长需提醒幼儿注意安全，避免使用破损或污染的纸杯。安全注意事项家长参与和亲子互动建议纸杯手工艺品纸杯科学实验纸杯音乐游戏纸杯建构挑战拓展延伸：更多纸杯创意玩法鼓励幼儿使用纸杯、颜料、胶水等材料制作手工艺品