版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《甲醇下游产品生产工艺》
课程标准
二级学院:煤炭与化工产业学院
执笔人:王彩琴
审核人:陈晗
制定日期:2022年7月
陕西能源职业技术学院
一、课程信息
表1课程信息表
课程名称甲醇下游产品生产工艺开课院部煤炭与化工产业学院
课程代码考核性质考试
化工设备检维修实训、化工分离设备与操作、化工反应设备与操作、化工过程
前导课程
控制等
后续课程化工安全技术、化工腐蚀与防护、跟岗实习、顶岗实习
理论课是□
实践课是□
总学时52课程类型
理论+实践是☑
理实一体化是□
适用专业煤化工技术
二、课程性质
本课程是应用化工技术专业和煤化工技术专业必修的一门专业课,是在学习
了化工设备检维修实训、化工分离设备与操作、化工反应设备与操作、化工过程
控制等等方面理论知识和技能基础上,开设的一门理实一体化课程,其功能是对
接专业人才培养目标,为学生进入企业从事安全实训和生产操作提供安全知识和
技能,为后续跟岗实习、顶岗实习奠定基础的专业核心课程。
2.课程功能定位。
表2课程功能定位分析
对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力
能按要求进行设备和生产工艺操作;
能操作总控仪表、计算机控制系统对本岗位的全部工艺
化工生产操作岗位(现场操作)参数进行跟踪监控;
能看懂仪表并实施操作;
能填写生产记录。
能根据仪表显示的数据观察和分析生产运行状态;
化工生产操作岗位(中控操作)能根据操作现象和中控指标熟练地进行工艺参数的调
节,能根据中控分析结果和质量要求调整本岗位的操作;
能对生产中出现的常见故障进行判断和处理;
能参与技术改造工作。
能指挥多岗位的开、停车操作;
化工工艺技术管理岗位(班组长)
能进行多岗位的工艺优化操作。
能配合好技术部门做好技术改造;
化工工艺管理岗位(工艺员)
能判断和排除事故隐患。
能够熟练组织指挥处理紧急情况,例如紧急停车、处理
化工工艺管理岗位(生产调度员)
突发事件。
三、课程目标与内容
1.课程总目标
通过本课程的学习,使学生能够熟练掌握甲醇下游产品生产技术的基础知识,
初步掌握甲醇制烯烃工艺操作技能,培养学生工程实践能力和创新能力,拓宽知
识面,使学生进一步了解本专业,为今后从事烯烃生产工作打下坚实的基础。
2.课程具体目标
表3课程教学目标与内容
序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容
掌握煤流态化基本原理能按照操
掌握流态化基作规程控煤的性质
和MTO催化剂特征;养成良好的
本原理;掌握制反应再及用途、煤
能利用各类检索工具,职业道德,科
MTO催化原生系统流液化工业
收集各类信息;学态度;能把
1理;掌握MTO化状态;能发展前景、
能利用各种现代技术,学到的相关
催化剂性能要在生产中煤液化方
进行自主学习;知识运用到
求和评价指做好催化法、液化用
养成遵守生产过程中的化工生产中。
安全、环保规范制度意标。剂高效控煤的选择
识。制。
掌握煤甲醇制烯烃工艺掌握甲醇制烯能够准确养成良好的甲醇制烯
工艺原理、工艺过程、烃的基本原描述甲醇职业道德,能烃机理、催
设备结构和操作要点;理、典型工艺;制烯烃的用科学的方化剂再生
2
形成安全、环保的意识,掌握甲醇制烯基本原理;法处理实际要求、甲醇
实现安全生产;烃的设备及催能够对照问题;会用本制烯烃典
对照工艺流程图,进行化的应用。工艺指标节学到的相型工艺、甲
工艺控制;进行工艺关知识解决醇制烯烃
能读懂仪表并实施DCS控制;能够煤直接液化产品初步
操作调节;对生产中生产中的实分离、甲醇
能正确处理现场的跑、的故障进际问题。制烯烃的
冒、滴、漏现象;行合理的主要设备
熟悉班组岗位运行管理判断,并准
的基础知识,能执行相确汇报。
关的制度文件。
掌握烯烃分离工艺原
理、工艺过程、设备结能够准确
构和操作要点;描述烯烃
对照工艺流程图,进行分离的工养成良好的
工艺控制;掌握甲醇制烯艺原理;能职业道德,能烯烃分离
烃分离的基本够对照工用科学的方原理、烯烃
能读懂仪表并实施DCS
操作调节;原理、烯烃分艺流程进法处理实际分离工艺
3能正确处理现场的跑、离的典型工行工艺控问题;会用所流程和典
冒、滴、漏现象;艺;掌握烯烃制;能够对学相关知识型工艺、烯
熟悉班组岗位运行管理分离的设备及生产中的解决烯烃分烃分离主
的基础知识,能制定相操作。故障进行离生产中的要设备。
关的制度文件;合理的判实际问题。
能执行生产制度和技术断,并准确
规范,完成岗位操作任汇报。
务。
表4课程教学安排
序号项目(模块)任务(单元)2教学内容重点、难点、考核点思政元素学时
重点:甲醇的毒性类;
1甲醇的一般性质;甲醇的物理性质;甲醇在化工行业的核心
1任务1:甲醇性质难点:甲醇的化学性质。2
2甲醇的化学性质。地位
考核点:甲醇的物理化学性质
重点:以煤为原料制甲醇;
以天然气为原料制甲酸;以石油
12煤炭清洁利用之煤制甲
任务:甲醇来源为原料制甲醇;以煤为原料制甲醇;难点:各自原料生产甲醇的特点
223醇2
4其他来源。
考核点:以煤为原料制甲醇
项目一:概述
重点:烯烃的特点及应用;
甲醛;甲基叔丁基醚;乙酸;
任务:甲醇下游1234难点:二甲基甲酰胺、甲基叔丁基醚的特点二甲基甲酰胺、甲基叔
3二甲基甲酰胺;烯烃);
3产品简介5(MTO/MTP及应用。丁基醚的用途2
6其他产品
考核点:烯烃的特点及应用
甲醇制烯烃工艺简介;甲醇制烯
任务:甲醇制烯12重点:甲醇制烯烃工艺简介;
4烃工艺发展概况;甲醇制烯烃的工烯烃在生活中的用途
4烃工艺发展概况32
业意义。难点:甲醇制烯烃工艺原理。
重点:MTO/MTP催化剂理化性质与固定窗
催化剂的对比关系;
任务1:催化剂基1催化剂的类型;2固体催化剂组成
催化剂的发展历史
5项目二:MTO础知识及性质。难点:固体催化剂组成及性质。2
催化剂催化剂的发展
考核点:催化剂的类型MTO
重点:固体流态化。
6任务2:非均相反1固体流态化;.2气固相催化反应机2
应原理理。难点:气固相催化反应机理。
考核点:非均相反应原理
重点:催化剂的稳定性。
任务3:催化剂的1催化剂的活性;2催化剂的选择性;难点:催化剂的活性和选择性的关系。催化剂的使用与经济、
72
主要使用性能3催化剂的稳定性;4催化剂的寿命。环保的关系
考核点:催化剂的活性、催化剂的选择性、
催化剂的寿命
重点:催化剂的再生。
任务4:催化剂使1催化剂的活化;2催化剂的使用;3难点:催化剂的失活影响因素和控制。催化剂的再生与效益关
82
用催化剂的失活;4催化剂的再生。系
考核点:催化剂的再生、催化剂的失活影响
因素和控制。
1MTO催化剂发展历程;2MTO催化重点:MTO催化剂使用。
剂活性保持;3MTO件化剂破碎、跑
任务5:MTO催难点:MTO件化剂破碎、跑损及气固相分刘中民院士MTO催化
9损及气固相分离;5.4MTO催化剂使2
化剂用。离。剂的研发
考核点:MTO催化剂使用
任务:工
1MTO原料甲醇质量要求;辅助材料规重点:原料甲醇质量要求。
艺对原材料及产12质量的全过程管理
10格;产品要求。2
品质量要求3难点:产品要求指标对反应过程的影响。
项目三:MTO
工艺过程重点:MTO主要反应。
任务2:MTO工1MTO反应机理;2MTO主要反应;透过现象看本质,MTO
11难点:MTO反应机理、反应特征。2
艺原理3MTO反应特征。主要反应
考核点:MTO主要反应、反应特征
重点:反应-再生系统工艺流程。
任务:各反应再生系统;急冷汽提系统;
3MTO1-23难点:反应再生系统工艺流程。
12单元的工艺过程热量回收系统。-2
考核点:反应-再生系统工艺流程
1UOP公司MTO工艺流程;2大连化
重点:大连化学物理研究所MTO工艺流程。
学物理研究所MTO工艺流程;3中
任务4:MTO工国石化上海石油化工研究院MTO工难点:MTO装置与催化裂化装置异同。大连化学物理研究所
134
艺流程艺流程;4其他MTO工艺;5MTOMTO工艺的发展
考核点:大连化学物理研究所MTO工艺流
装置与催化裂化装置异同;6塔类设
程
备;7炉类设备。
1主风机的操作与维护;2辅助燃烧
任务:装室的操作与维护;外取热器的操作重点:主风机、余热锅炉、外取热器的操作
5MTO3刘中民院士为榜样,融
置主要设备的操与维护;内取热器操作与维护;与维护。
1445入爱国精神与劳动教育2
作与维护余热锅炉操作与维护;6CO燃烧炉操难点:主风机、外取热器的操作与维护。
作与维护;7开工加热炉操作与维护。
重点:深冷分离技术工艺流程。
任务:深冷分离深冷分离法;深冷分离法特点;深冷分离法原理探究,
1123难点:深冷分离法原理。
15技术深冷分离技术工艺流程。引入科学探究2
项目四:烯烃考核点:深冷分离技术工艺流程
分离技术概论
重点:吸收分离法工艺流程。
任务2:油吸收分1油吸收分离法;2油吸收分离法特
162
离技术点;3油吸收分离技术现状。难点:吸收分离法工艺原理。
考核点:吸收分离法工艺流程、吸收分离法
工艺原理
重点:预切割油吸收法工艺流程。
任务:预切割油预切割油吸收法;预切割油吸收
312难点:预切割油吸收法工艺原理。
17吸收技术法特点。1
考核点:预切割油吸收法工艺原理
重点:烯烃分离产品。
任务4:烯烃分离1MTO装置烯烃分离的原料;2烯烃难点:MTO装置烯烃分离的原料对分离过
18的原料及产品分离产品。程的工艺影响。1
考核点:烯烃分离产品
重点:精馏工艺过程。
精馏原理;精馏单元装置构成;从物料守恒的角度分析
任务:烯烃分离123难点:精馏塔物料衡算,影响连续精馏操作
1精馏工艺过程;精馏塔物料衡算;人生的变化,坦然面对
19精馏原理45因素。2
影响连续精馏操作因素。困境。
考核点:精馏工艺过程
重点:吸收工艺过程、操作条件,影响吸收
项目五:烯烃速率的因素。
分离原理任务2:烯烃分离1吸收过程;2吸收机理;3吸收过程
20难点:吸收机理,影响吸收速率的因素。2
吸收原理的操作条件;4影响吸收速率的因素。
考核点:吸收工艺过程、操作条件,影响吸
收速率的因素
重点:脱炔工艺流程,影响催化加氢反应的
任务3:烯烃分离1脱炔原理;2脱炔工艺流程;3影响因素。
21脱炔原理催化加氢反应的因素。2
难点:脱炔原理,影响催化加氢反应的因素。
考核点:脱炔工艺流程,影响催化加氢反应
的因素。
重点:制冷原理。
任务:烯烃分离从本质原理,分析现象,
4碱洗原理;制冷原理;干燥原理。难点:碱洗原理,制冷原理。
22其他原理123解释现象。2
考核点:制冷原理。
重点:产品分离与精制系统,丙烯制冷系统。
任务1:烯烃分离1原料气压缩、净化;2干燥系统;3
难点:丙烯制冷系统。
23装置各系统工艺产品分离与精制系统;4丙烯制冷系2
过程统。考核点:产品分离与精制系统,丙烯制冷系
统
Lummus烯烃分离技术
发展历程
重点:Lummus烯烃分离技术工艺流程和操
项目六:烯烃任务2:烯烃分离作要点。
分离工艺过程1Lummus烯烃分离技术;2KBR烯烃
24典型工艺流程2
分离技术;.3Wison汤烃分离技术。难点:各烯烃分离工艺的区别和练习。
考核点:Lummus烯烃分离技术工艺流程
任务:烯分离装
3重点:乙炔加氢反应器,离心式压缩机组。
1精馏塔;2乙炔加氢反应器;3离心
25置设备简介2
式压缩机组。难点:乙炔加氢反应器。
工欲善其事必先利其器
任务:课程内容重点:DMTO技术和烯烃分离技术。
项目七:复习1课程重点内容复习及答疑。
26复习12
难点:DMTO催化剂和气固流态化原理。
四、课程考核
课程考核采用形成性考核(过程考核)和终结性考核相结合。
(1)注重学生的学习过程的考核,考核项目包括学生线上学习的学习进度、
学习时长、资源查看、评价、问答、笔记、纠错等;线下学习的考勤、课堂参与、
课堂教学表现等;以及各种作业的完成情况。
(2)考核中体现对学生素质的培养,注重学生的合作意识、沟通能力、创
新思维等评价指标。主要考核学生对理论知识方面的掌握程度,同时也考查学生
独立分析问题、解决问题的能力。
学习项目评分项目比率(%)评分要点
线上学习20学习进度、学习时长、资源查看、评价、问答、纠错等
线下学习20考勤、课堂参与、小组任务、随堂测验、课堂教学表现等
作业20课后作业、附件作业、课后练习、阶段考试、登分考试等
考试40期末考试
五、实施要求
1.授课教师基本要求
任课教师要求具有煤化工相关专业本科及以上学历,具有高校教师资格证,
具有高尚的师德,爱岗敬业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年低楼层房出租合同范本
- 2024年代理桶装水合同范本
- 2024年冲床买卖二手合同范本
- 上肢截肢康复治疗方案
- 关于护理教学方法
- 【高中数学课件】组合数的两个性质
- 2024至2030年中国硅酸根自动监测仪数据监测研究报告
- 2024至2030年中国陶瓷电容编带行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2023年汽车隔音材料项目评估分析报告
- 2024至2030年中国视频延迟线行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024年国家公务员考试《申论》真题(行政执法)及答案解析
- 中华人民共和国保守国家秘密法实施条例
- 2024-2025学年统编版(2024)道德与法治小学一年级上册教学设计
- 国开2024年秋《经济法学》计分作业1-4答案形考任务
- 生涯发展报告 (修改)
- 大学体育与体质健康(山东联盟)智慧树知到答案章节测试2023年中国石油大学(华东)
- DB42T169-2022岩土工程勘察规程
- 化工设备基础知识
- 全套企业管理流程(文字版)
- 检验科规章制度
- 各种表面活性剂耐碱性一览表
评论
0/150
提交评论