四年级下册美术教案-第18课 时尚的手提袋|辽海版_第1页
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文档简介

/教案标题:四年级下册美术教案-第18课时尚的手提袋|辽海版一、教学目标1.知识与技能:(1)了解手提袋的基本结构和设计要素。(2)掌握手提袋设计的基本方法和技巧。(3)能够运用所学知识,独立设计一款时尚的手提袋。2.过程与方法:(1)通过观察、分析,了解手提袋的款式、色彩、图案等特点。(2)运用创意思维,进行手提袋设计。(3)运用绘画、剪贴等手法,制作手提袋效果图。3.情感、态度与价值观:(1)培养学生对美术设计的兴趣和爱好。(2)培养学生关注生活、关注时尚的意识。(3)培养学生团队协作能力和创新精神。二、教学内容1.手提袋的基本结构:底部、侧面、提手、开口等。2.手提袋的设计要素:款式、色彩、图案、材质等。3.手提袋设计的方法和技巧:创意思维、绘画、剪贴等。4.手提袋制作的步骤:设计、绘图、剪贴、组装等。三、教学重点与难点1.教学重点:手提袋设计的基本方法和技巧。2.教学难点:如何运用创意思维,设计出具有时尚感的手提袋。四、教学方法1.讲授法:讲解手提袋的基本结构和设计要素。2.示范法:演示手提袋设计的方法和技巧。3.讨论法:引导学生分析手提袋的款式、色彩、图案等特点。4.实践法:指导学生进行手提袋设计和制作。五、教学准备1.教学课件:手提袋图片、设计案例等。2.教学工具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。3.教学材料:手提袋样品、布料、绳子等。六、教学过程1.导入新课(5分钟)(1)展示手提袋图片,引导学生关注手提袋的款式、色彩、图案等特点。(2)提出问题:你喜欢哪一款手提袋?为什么?2.讲解手提袋的基本结构(5分钟)(1)介绍手提袋的底部、侧面、提手、开口等组成部分。(2)讲解手提袋的结构特点,如:牢固性、实用性等。3.分析手提袋的设计要素(5分钟)(1)引导学生观察手提袋的款式、色彩、图案等特点。(2)分析手提袋设计的方法和技巧,如:创意思维、绘画、剪贴等。4.示范手提袋设计(10分钟)(1)教师演示手提袋设计的方法和步骤。(2)教师讲解设计过程中的注意事项,如:色彩搭配、图案创意等。5.学生实践(20分钟)(1)学生分组,进行手提袋设计。(2)教师巡回指导,解答学生疑问。(3)学生完成手提袋设计,并进行展示。6.课堂小结(5分钟)(1)回顾本节课所学内容,巩固手提袋设计的基本方法和技巧。(2)总结学生作品中的优点和不足,提出改进意见。七、课后作业1.学生独立设计一款时尚的手提袋。2.完成手提袋设计后,拍照上传至班级群,进行分享和交流。八、板书设计1.板书标题:时尚的手提袋2.板书内容:(1)手提袋的基本结构:底部、侧面、提手、开口等。(2)手提袋的设计要素:款式、色彩、图案、材质等。(3)手提袋设计的方法和技巧:创意思维、绘画、剪贴等。九、教学反思1.本节课的教学内容丰富,学生参与度高,课堂氛围活跃。2.在示范环节,教师应注重讲解设计过程中的注意事项,以便学生更好地掌握设计方法。3.在学生实践环节,教师应关注每个学生的进度,及时解答疑问,提高学生的设计能力。4.课后作业的设置,有助于巩固课堂所学知识,培养学生的独立设计能力。丰富内容需要重点关注的细节是“示范手提袋设计”环节。这个环节是学生学习和理解手提袋设计的关键,通过教师的示范,学生可以直观地了解手提袋设计的方法和步骤,从而更好地进行自己的设计实践。以下是对这个重点细节的详细补充和说明:示范手提袋设计(10分钟)1.教师准备示范材料:在示范之前,教师应准备好所需的材料,包括画纸、彩笔、剪刀、胶水等。同时,教师应提前设计好一款手提袋,以便在示范过程中进行展示。2.示范设计思路:在示范过程中,教师应向学生讲解自己的设计思路。可以从以下几个方面进行讲解:a.确定设计主题:教师可以告诉学生,设计手提袋之前要先确定一个主题,例如动物、植物、节日等。主题的选择可以根据个人兴趣和喜好来决定。b.色彩搭配:教师可以向学生介绍色彩搭配的基本原则,例如对比色搭配、相似色搭配等。同时,教师可以展示一些成功的色彩搭配案例,让学生更好地理解和应用。c.图案设计:教师可以讲解如何运用创意思维进行图案设计。可以引导学生观察周围的事物,例如自然界的纹理、几何图形等,将这些元素融入到手提袋设计中。3.示范绘画技巧:在示范过程中,教师应向学生展示一些绘画技巧,例如如何运用线条、形状、阴影等来表现手提袋的立体感和质感。同时,教师可以讲解如何运用不同的绘画工具,如铅笔、水彩笔、马克笔等,来表现不同的效果。4.示范剪贴技巧:在手提袋设计中,剪贴是一种常用的手法。教师可以向学生展示如何运用剪刀和胶水,将不同的材料进行剪贴组合,创造出独特的视觉效果。同时,教师可以讲解一些剪贴技巧,例如如何处理边缘、如何拼接不同的材料等。5.示范组装过程:在示范过程中,教师应向学生展示手提袋的组装过程。可以讲解如何将底部、侧面、提手等部分进行组合,以及如何进行开口的处理。同时,教师可以讲解一些组装技巧,例如如何确保手提袋的牢固性和实

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