第1节简单的图形和数字规律案例一（课件）_第1页
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文档简介

情境导入上面的图案是怎样排列的?在日常生活中，很多事物都是有一定规律的。有规律的事物总能给人一种美的享受，这节课就让我们一起找规律吧。新知探究说一说从画面上都看到了什么。新知探究请说一说,从画面上发现了小旗的什么规律？小旗的规律是1面小黄旗、1面小红旗、又1面小黄旗、1面小红旗……即小旗的规律是按1面小黄旗、1面小红旗重复排列的。新知探究请说一说,从画面上发现了彩花的什么规律？彩花的规律是按1朵小红花、1朵小紫花重复排列的。新知探究请说一说,从画面上发现了灯笼的什么规律？灯笼的规律是按1盏红灯笼、2盏蓝灯笼重复排列的。新知探究请说一说,从画面上发现了小朋友的什么规律？小朋友的规律是一个女生、一个男生、又一个女生、一个男生……新知探究观察右边“彩旗、彩花、灯笼、学生”的画面，你从这些画面上想到了什么?新知探究根据画面上这四种事物排列的规律，每种事物的后面一个应是什么?新知探究请你动手摆一摆学具卡片，边摆边说。新知探究说一说你是怎样涂色的。按自己喜欢的规律涂色。新知探究请仔细观察这些物体，它们是按什么变化形成规律的？找规律，填数。新知探究碗的个数是怎样变化的?观察碗下面的数，你发现了什么?23新知探究这一组图的数有什么规律?13新知探究观察这些图形，你也用小棒摆一摆。请你说一说图形的变化规律。图形是按什么变化形成规律的?请你观察所摆的小棒图。摆1个正方形和1个三角形分别用几根小棒?小棒的根数是怎样变化的?摆一摆，填一填。431.给下面的苹果按规律涂上红色和绿色。课堂练习___2.按规律填一填。24242424___课堂练习（1）212121_________2（2）3.观察图形，带问号的方框内是什么图案？？？？？？课堂练习课堂总结这节课我们一块儿学习了简单的图形的变化规律，是通过人物和事物按规律排列认识的，然后通过按规律排列的图形和数字又认识了简单数字规律。那么，你平时还在哪些地方看见过有规律的事物呢?同学们都说得不错。看来规律就在我们身边。除了你们所讲的，还有很多很多，现在我给大家介绍一些。正因为有了规律，我们的生活才会如此丰富多彩。只

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