第3课时习近平新时代中国特色社会主义思想（课件）

第四课只有坚持和发展中国特色

社会主义才能实现中华民族伟大复兴第3课时习近平新时代中国特色社会主义思想《鼎尖教案》思想政治必修1中国特色社会主义（人教版）

总议题：习近平新时代中国特色社会主义思想是中国化时代化的马克思主义背景材料一

习近平新时代中国特色社会主义思想来源于时代，来源于实践，具有科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是新的时代背景下的产物，是新的实践基础上的成果。习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景包括以下几方面。一是中国特色社会主义进入新时代。新时代“新”在我国从“未发展起来”时期进入了“发展起来以后”时期，面临许多的矛盾和问题。二是科学社会主义迈向新阶段。科学社会主义创立170多年来，社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践的转变。中国特色社会主义呈现出勃勃生机，使得世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。三是当今世界经历新变局。如何处理好中国与世界的关系，准确把握中国在世界的定位，利用好国际环境、世界资源、世界规则为中国发展服务，是新时代重大课题。四是我们党面临执政新考验。我们党长期执政已70多年，可以说，党的执政时间越长，面临的执政考验越大；我们党已拥有450万个基层党组织、8900多万名党员，可以说，党员和党组织的数量越多，管党治党的难度越大。背景材料二

习近平新时代中国特色社会主义思想坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出了符合中国实际和时代要求的正确回答，有力指导了新时代中国的伟大实践。

子议题一：习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

①习近平新时代中国特色社会主义思想,是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。

②国情:习近平新时代中国特色社会主义思想,是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。

1.创立2.产生的背景子议题一：习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论③习近平新时代中国特色社会主义思想,是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。

④习近平新时代中国特色社会主义思想,是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。

⑤党情:习近平新时代中国特色社会主义思想,是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。

坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。我们坚持以马克思主义为指导,是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题,而不是要背诵和重复其具体结论和词句,更不能把马克思主义当成一成不变的教条。我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,着眼解决新时代改革开放和

社会主义现代化建设的实际问题,不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,作出符合中国实际和时代要求的正确回答,得出符合客观规律的科学认识,形成与时俱进的理论成果,更好指导中国实践。

教师归纳子议题二：习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界

情景材料一推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。十八大以来,国内外形势新变化和实践新要求,迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。我们党勇于进行理论探索和创新,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,集中体现为新时代中国特色社会主义思想。十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容,必须长期坚持并不断丰富发展。

情景材料二习近平新时代中国特色社会主义思想坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,把马克思主义思想精髓同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,让马克思主义在中国牢牢扎根。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,开辟了马克思主义中国化时代化新境界,为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。

习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容,必须长期坚持并不断丰富发展。

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容

“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通,明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。

“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的关系子议题三：习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循

情景材料一思想有没有力量?回答是肯定的。拿破仑曾说过,世上有两种力量:利剑和思想;从长而论,利剑总是败在思想手下。法国17世纪哲学家帕斯卡尔在其著作《人是会思想的芦苇》中写道:“思想形成人的伟大,是人的全部的尊严所在。”

思想的力量到底有多大?时间孕育果实,实践检验真理。党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。

情景材料二习近平总书记在党的二十大报告中指出:“十八大召开至今已经十年了。十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。”

情景材料三党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,在党的十九大报告提出的“八个明确”基础上,用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、核心内容作了进一步概括。必须长期坚持并不断发展习近平新时代中国特色社会主义思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,既坚持了老祖宗,又讲了很多新话,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇!

教师归纳习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。它涉及改革发展稳定、内政外交国防、治国治党治军等各个领域、各个方面,是一个完整的科学理论体系,其精神实质和丰富内涵可以概括为“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。习近平新时代中国特色社会主义思想为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了思想武器和行动指南,为我们建设社会主义现代化国家、谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章提供了根本遵循。

课堂小结板书设计第3课时习近平新时代中国特色社会主义思想课堂练习1.马克思主义传入中国为中国的未来指明了道路。中国共产党把马克思主义基本原理与中国的实际情况结合,在新时代创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,这是党宝贵的精神财富。习近平新时代中国特色社会主义思想(

)

①实现了中国共产党的指导思想的与时俱进

②回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题

③是全党全国各族人民为实现中华民族站起来而奋斗的行动指南

④是对马克思主义的继承与发展,是马克思主义中国化的最新成果

A.①②B.①④C.②③D.③④

B2.“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,是支撑该思想的“四梁八柱”。下列对“十个明确”的认识,正确的是()A.明确全面推进依法治国的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度

B.明确全面深化改革的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设法治国家

C.明确中国特色社会主义战略布局是五位一体,总体布局是四个全面

D.明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导,党是最高政治领导力量

D3.习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容概括为“十个明确”“十四个持”“十三个方面成就”。下列关于习近平新旧时代中国特色社会主义思想说法正确的是()

①“十个明确”是实现中国梦的“路线图”和“方法论”

②“十个明确”和“十四个坚持”体现了理论与实际相结合、认识论与方法论相统一

③“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通

④“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

D4.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持理论和实践结合,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的二十大报告明确提出,要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,在各项工作中全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。材料主要强调()

①立足实践,回答时代之问是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明品格

②习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展和开放的理论

③习近平新时代中国特色社会主义思想是我们的行动指南

④习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的发展作出了原创性的贡献

A.①②B.①③C.②③D.③④

B5.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。由此可见,习近平新时代中国特色社会主义思想()

A.在党内外和全国上下已经形成高度认同

B.是党和人民实践经验和集体智慧的结晶

C.是马克思主义与中国具体国情相结合的最新成果

D.是办好新时代中国特色社会主义教育的行动指南

D6.阅读材料,完成下列要求。

2022年是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表三周年。习近平总书记对思政课建设作出的一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,深刻回答了新时代学校思政课建设的一系列方向性、根本性问题。

进入新时代如何把习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果讲清楚、讲明白、讲透彻,让当代中学生听得懂、能领会、可落实,推动形成最大公约数、画出最大同心圆,成为摆在各类学校思政课