第5节两位数减一位数的退位减法案例二（课件）_第1页
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文档简介

复习准备11－6=27－5=54－4=12－7=18－9=29－4=我们一起来做一做。522505925情境导入如果你们手里有零用钱35元，要买这些玩具，你想买什么？7元8元9元这节课我们一起来学习新的知识，两位减一位数的退位减法。探索新知认真观察主题图，你能发现什么数学信息？同桌之间相互说一说，相互分析对方思路是否正确。列出算式并算出结果。探索新知要想求出“还剩下多少个足球”怎么列算式呢？

请你用计数器拨一拨，探索计算方法。36－8探索新知36－4计算时能直接用两位数中个位上的数减，而36－8，被减数的个位上的数不够减。算式36－8和前面所学的36－4算式相比较，有什么不同？不够减怎么办？探索新知36－8把十位拨走1颗珠子，个位拨过来10颗珠子，这样十位变成2颗珠子，个位变成16颗珠子，再从个位拨走8颗珠子，剩下8颗珠子，合起来就是28。16－8=8，20+8=28。从十位拨走1颗珠子，十位1颗珠子是10，用10减去8，剩下2，在个位上拨过来2颗珠子，这样十位变成2颗珠子，个位变成8颗珠子，合起来就是28。10－8=2，2+26=28。1.直接写得数。27－9=34－7=36－9=25－6=41－7=25－8=181927342717课堂练习还剩下多少个？35－7=28（个）课堂练习2.根据图片列算式。有35个苹果。我吃了7个。（1）小明买了一个玩具花了9元，妈妈给了他24元，

买完玩具后他还剩多少元？

24－9=15（元）课堂练习3.解决问题。（2）有一本书共43页，小红一天读了8页后还剩下

多少页？43－8=35（页）课堂练习3.解决问题。课堂总结这节课你们有什么收获？我学会两位数减一位数的退位减法，在计算的时候，我

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