第1节小数加减法第1课时小数加减法(1)案例二(课件)_第1页
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文档简介

复习准备

由4个千、3个百和2个十组成的数,加上由2个百和3个十组成的数,得到()个()、()个()和()个()。

你是怎样思考的呢?

★把计数单位相同的数相加。复习准备你能把这道题写成一个加法竖式吗?4320+2304550复习准备刚才提到的注意点,在竖式上是怎样体现出来的呢?

★相同数位上的数对齐。

★个位上的数对齐。这两种说法都正确。复习准备列竖式时相同数位上的数对齐是为了什么?

★方便计数单位相同的数相加。注意:

做到相同数位上的数对齐在计算加减法时是非常重要的。复习准备在整数王国中,每个数的末位都是个位,所以用竖式计算整数加减法时,只要末尾的个位数对齐,其他的数位上的数自然也就对齐了。但是在小数王国里,有一位小数、两位小数、三位小数等等,它们的末位不同,再用末位数对齐的方法还行吗?我们今天学习位数相同的小数加减法。导入新课请同学们计算5.4+6.5。

哪位同学想到黑板前展示一下你的计算过程,说说你是怎么对齐数位的?导入新课★把小数点对齐。导入新课

★把末位数字对齐。导入新课比一比,两人的写法有什么不同?谁的算法正确?说说你的理由。

★两人的写法都正确。因为小数位数相同,所以不论对齐小数点还是对齐末位数字,结果是一样的。学习新课请大家认真看教材内容,看文字,重点看列竖式的过程,然后思考一下:

(1)要使相同数位上的数对齐,必须把什么对齐?

(2)小数加减法和整数加减法有什么异同点?学习新课

请大家小组内交流一下,小数加减法怎样进行计算?

小结:小数点要对齐,从最低位算起。课堂练习1.计算下面各题并验算。2.98+0.5612.53+4.67

6.07+4.895.64﹣1.78

7.2﹣0.815.62﹣7.46

=3.54

3.54﹣2.98=0.56

=3.86

1.78+3.86=5.64

=10.96

10.96﹣6.07=4.89

=17.2

17.2﹣12.53=4.67

=6.4

6.4+0.8=7.2

=8.16

7.46+8.16=15.62课堂练习想要检验一下自己做的这道题是否正确,可以用什么方法?

小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法一样,可以交换加数位置进行验算,也可以用减法验算,但要注意将竖式写工整。课堂练习2.有甲、乙两箱货物共重24.72kg,甲箱重15.38kg,乙箱重多少千克?

24.72﹣15.38=9.34(kg)答:乙箱重9.34kg。课堂练习3.下面是小明的体重统计表。(1)小明从7岁到10岁,体重增加了多少千克?38.8﹣26.7=12.1(kg)课堂练习3.下面是小明的体重统计表。(2)哪一年比上一

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