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小班社会领域活动《我喜欢我自己》XXXXXXXXX-目录Contents01标题标题标题标题03标题标题标题标题02标题标题标题标题04标题标题标题标题小班社会领域活动《我喜欢我自己》一、活动目标1.通过与同伴交流，了解自己，认识自己，知道自己的一些优点和长处2.能够看到自己的长处3.对自己感到满意，初步建立自我意识和自信心11、活动重点1、活动重点x1.活动重点：能够看到自己的长处2.活动难点：了解自己，认识自己，知道自己的一些优点和长处2三、活动准备三、活动准备1.物质准备：故事、音乐《我真的很不错》、PPT2.经验准备：幼儿对自己有一定的了解3四、活动过程四、活动过程(一)绘本故事导入，吸引幼儿兴趣师：今天，有一位动物朋友想来我们中五班做客？它是谁呢?(出示青蛙图片)你们喜欢青蛙吗？喜欢它什么地方？1.引出故事《我喜欢我自己》，引起幼儿兴趣教师：这只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事呢？2、教师讲述故事，并提问四、活动过程①野鸭、松鼠对青蛙说什么？山羊公公又对青蛙说了什么？②最后，青蛙对自己说什么呢？你喜欢青蛙吗？③小朋友，你还知道其他动物有什么本领？你有什么本领呢？小结：别人会的本领自己不一定会，每个人都有自己的本领。比如大雁会排成一字型和人字型飞行，在飞行中和伙伴们互相关心，互相帮助；大象的鼻子可灵巧了，会经常吸水帮小朋友们洗澡；鹦鹉会学好多人类的话等四、活动过程(二)引导幼儿找找自己的长处1.教师：小青蛙明白自己也有本领，朋友们也很喜欢自己后，他也喜欢自己了，小朋友，你有什么本领？你有什么地方很特别？在生活中，你会为别人做什么？你会为自己做什么？教师小结：我们每个小朋友不仅会做许多自己的事情，还能为别人做许多事情，所以我们每个孩子都是很棒的。同时，我们每个人也有缺点，知道自己的不足，我们可以努力改进，这样我们的优点就会越来越多(三)游戏：击鼓传花：我喜欢我自己教师介绍游戏规则：老师击鼓传花，当鼓声停时，红花在谁的手上，谁就在集体面前用"我喜欢我自己，……"的句型夸奖自己的长处，然后继续听鼓声传花(四)歌表演：我真的很不错四、活动过程播放歌曲音乐，幼儿在教师的带领下边唱边表演，活动自然结束4五、活动延伸五、活动延伸在区域活动中让幼儿说说自己喜欢班

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