部编人教版二年级下册语文 期末测试卷（四）

期末综合素质评价（四）

第1部分积累与运用（59分）

一、读拼音，写词语。（11分）

wαnIiWuy∪njueding

我们去

tebieqingxTn

O那儿空气o我们玩着

youXijiαndanzιyou

享受着的生活。

二、在加点字正确的读音下面打“小。（6分）

目的(dɪde)漂亮(pɪaopiao)炸酱(zhazha)

好的(dɪde)漂流（pi。。piao）炸弹(zhazha)

三、选择正确的答案并将其序号填在括号里。(10分)

L下列哪个字的意思是“玉的纹理'？（

A.汶B.玫C.顼D技

2.下列词语的书写完全正确的一项是（)O

A.忘纪彩色B.教师决对C.应刻神州D.做客值日

3.下面的量词使用不恰当的一项是（)

A.一道彩虹B.一把雨伞C.—种方法D.一棵牌子

4.丽丽手捧奖状，（）地走出了学校大门。

A.生气勃勃B.尽心竭力C.赏心悦目D.兴高采烈

5.读“哥哥最喜欢看历史故事书”时，要强调“哥哥最喜欢看什么书”，应该重读（）。

A.哥哥B.最喜欢C.历史故事书

四、用划掉括号里不恰当的词。（6分）

L我的（愿望期望）是长大后成为一名中国人民解放军战士。

2.在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐渐渐）升起。

3∙伴随着（美好优美）的乐曲，小演员们舞动起来了。

五、看图片，照样子，在括号里填上恰当的词语。（8分）

（逗）小狗（美丽）的花儿

（）照片（）的云朵

（）风景（）的树木

六、仿照例句，完成练习。（8分）

1.例：他跑过来，他欢呼着飞快地跑过来。

柳树摇动着。柳树摇动着。

2.例原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

既,也0

七、根据课本内容填空。（10分）

1.黄河,长江,长城,珠峰耸。

2.若,若饮食，,勿生戚。

3.小的诚信树立了，大的诚信才能树立。《韩非子》中就有：“

4.当你在野外迷了路，可以通过天然的指南

针：、、、

____________来辨别方向。

第部分

2阅读与欣赏（21分）

八、看图画，完成练习。（8分）

1.第一幅图让你想到的寓言故事是（），第二幅图让你想到的寓言故事是（）。（4

分）

A.狐假虎威B.龟兔赛跑C.堰苗助长

2.第一个寓言故事说明的道理是（）。（2分）

A.要尊重自然规律，不能急于求成

B.只要努力，就没有办不成的事

3.《龟兔赛跑》中，骄傲的兔子输给了乌龟。你想对兔子说些什么？（2分）

九、阅读短文，回答问题。（13分）

一片树叶

小黄牛栽下了一棵小香椿（Chun）树，树叶在风中欢快地抖动着。

小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏一会儿之后，欢呼起来：“小树太可爱了，我要把一片嫩叶

夹在我的画册里当书签（q⅛ι）。"小兔子小心地摘下了一片叶子。

过了一∙会儿，来了一只小猴。小猴一发现小香椿树，就赞叹：“多么秀丽的小香椿树哇！

我要取片叶子做个纪念。”小猴也摘下了一片树叶。

之后，又来了一只小熊。小熊对着小树看了又看，闻了又闻，咂（za）着嘴说：“这棵小

树不仅长得好看，还有一股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看看是什么滋味。”小熊摘

下了一片树叶。

接着，小山羊走过，小猪走过……每一个路过的小家伙，都取下了一片树叶。仅仅过了

一天，当小黄牛再来看时，他惊得目瞪口呆：小香椿树一片叶子也不剩了！

1.短文一共有个自然段。（2分）

2.选择正确答案的序号填在横线上。（8分）

A.小兔子B小熊C.小猴D.小黄牛

栽下了一棵小香椿树。要把树叶夹在画册里当书签，把树叶

摘下做纪念，要摘一片树叶尝尝是什么滋味。

3∙为了保护小树，小黄牛做了一块牌子，想请你帮他写一句标语。请你想一想，将标语写在

右边的牌子上。（3分）

第部分

3表达与交流（20分）

十、小老鼠捡到半个核桃壳，她会做些什么有趣的事情呢？把你看到的和想到的写出来。注

意语句要连贯通顺。（20分）

期末综合素质评价（四）答案

一、星期万里无云决定野外烧烤特别清新游戏简单自由

二、dpiazhpiazh

三、1.C2.D3.D4.D5.C

四、1.期望2.渐渐3.美好

五、拍看洁白高大

六、示例：1.随着微风轻轻地

2.树木能美化环境能净化空气

七、1.奔涌长

2.衣服不如人

3.小信成则大信立

4.太阳北极星大树沟渠里的积雪

八、1.CB2.A

3.示例：不要骄傲，不要放松，要一直奋力向前跑。

九、1.5

2.DACB

3.示例：爱护树木，人人有责。

十、略。

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期末综合素质评价（一）

第即分

R11P积累与运用（69分）

一、读拼音，写词语。（16分）

biα∩zhirenao

我了一个梦，梦里我进入了的

ji∩glingshijiezhδ∪weifanfu

他们在我跳跃，一会儿

1V、•

bιsaιyouXi

唱歌，一会儿做

二、比一比，再组词。（8分）

三、道字典，填一填，并给词语选择相应的释义。（填序号，7分）

“亡，，字用音序查字法，应先查大写字母,再查音节,•用部首查字法，应先查

部，再查—画。“亡”的释义：①逃。②失去。③死。给下面加点的“亡”字选择正确的意

EB

心、o

1.亡羊补牢（）2.家破人亡（）3.逃亡（）

四、选择正确答案的序号填入括号内。（10分）

L下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）。

A.喝水喝彩B.行动行为C.倒水倒台D.扇动扇子

2∙下列词语中，不表示“看”的一项是（）。

A.端详B.注视C.近视D.观察

3.在下列各项中选出与加点词意思最接近的一项。

（1）的确A.准确B.确实C.确认D.正确（）

（2）发现A.发布B.出现C.发觉D.发表（）

4.下列哪一项不属于端午节的习俗？（）

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A.赛龙舟B.吃粽子C.赏菊D.挂艾草

五、照样子，写词语。（6分）

L毛茸茸（ABB式）

2.悲伤（形容难过）

3.出自寓言故事的成语：堰苗助长

六、按要求写句子。（6分）

L例天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（仿写）

2.字典难道不是我们的“好老师”吗？（改为陈述句，意思不变）

3.妹妹跨上“马”，奔向前去。（用“蹦蹦跳跳地、高兴地”扩句）

七、根据课本内容完成练习。（16分）

1.根据句意，在横线上填入合适的名句。（填序号，6分）

A.予人玫瑰，手有余香B.失信不立

C.若衣服，若饮食，不如人，勿生戚

（1）当同学说话不算数时，我会用“”来提醒他；当有人主动帮助同学时，我会用

“”来赞美他。

（2）姐姐看到同学买了名牌衣服，哭着要妈妈也买给她，妈妈就用《弟子规》中的

“”来教育姐姐。

2.填一填。（6分）

（1）我积累了不少有关春天的诗句，如贺知章的“碧玉妆成一树

高，”；杜甫的“两个黄鹏鸣翠柳，,,o

（2）秋处露秋寒霜降，O

3.判断下列说法是否正确，正确的打“卡，错误的打“X”。（4分）

（1）《堰苗助长》告诉我们知错就改，就会减少损失。（）

（2）做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人，这是《大象的耳朵》教给我们的道理。

（）

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第部分

2阅读与欣赏（11分）

八、阅读短文，完成练习。（11分）

锯成两半儿的月亮

小青蛙蹲在荷叶上，数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗……数着数着，他打起了瞌

睡。当他睁开眼睛时，突然发现池塘里的月亮不知道被谁锯成了两半儿，小青蛙（）

地叫起来。

“月亮被锯成两半儿了！月亮被锯成两半儿了！”

池塘里的鱼儿和树上的小鸟，听了都吓了一跳，他们探出脑袋一瞧口说：“咦口月亮

不是好好的吗厂”小青蛙再抬头一瞧，圆圆的月亮像银盘一样，好好的。他难为情地说：

“我大概在做梦。”

过了一会儿，他发现月亮又被锯成两半儿了。这次他不再惊慌地叫，而是仔细地看。小

青蛙终于看清了，原来是一群大雁排成了一个“一”字，正从圆月前飞过，圆月就好像被锯成

了两半儿。

小青蛙恍然大悟，他说：“我知道月亮被谁锯成两半儿了……”

1.在方框里给文中的句子加上合适的标点符号。（3分）

2.读画“—”的句子，联系上下文，想一想小青蛙那时候应该怎样地叫起来，写在文中的括

号里。（1分）

3.短文中共写了三次小青蛙的观察，他看到了什么？他有什么样的感受？照样子，完成下面

的思维导图。（3分）

月亮被锯成两半儿（）月亮被锯成两半儿

----------------------►-----------------------►i

第一次（）第二次难为情第三次（）

4.“小青蛙终于看清了“，他看到了哪一幅画面？（）（2分）

5.月亮被谁锯成两半儿了？在文中