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文档简介

关注生活实践促进物理教学(一)积极构建数学模型数学模型的构建是解决物理问题的有效途径，对此教师可以利用这一特(二)融入数学繁分式知识(三)融入数学函数图像知识(一)设计生活化实验(二)组织生活化探究在利用撬棍的时候使用的是哪种杠杆(省力杠杆),那么它的支点和动力臂、阻在初中阶段，物理的学习实际上是为促进学生逻

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