新外研版七年级下M12

教师姓名学生姓名填写时间2013-12-23年级初一学科英语上课时间2014-1-114:00-16:00阶段根底〔√〕提高〔√〕强化〔〕课时方案第〔〕次课共〔〕次课教学目标1.2.3.重难点1.2.课后作业：课后作业按情况布置教师评语及建议：科组长签字：Module12[单词]popn.流行音乐【经典例句】Apopgroupplayspopmusic.流行乐团演奏流行音乐。【考点聚焦】1)pop可用popularmusic来解释;2)各种音乐的名称:classicalmusic(古典乐),blues(布鲁斯),jazz(爵士乐),techno(电子音乐),waltz(华尔兹),rock(摇滚乐)livelyadj.生动的【经典例句】Alivelypersonisfulloflifeandisalwaysdoingthings.一个生气勃勃的人,总是充满活力并且总在做事。【考点聚焦】1)注意lively一词虽以-ly结尾,却是个形容词,可以作定语、表语等;2)类似-ly结尾的形容词还有lovely(可爱的),lonely(孤独的),friendly(友好的)。【活学活用】1.根据句意和首字母补全单词ParisisoneofthelcitiesinEurope.seriousadj.严肃的,严重的【经典例句】Themistakeisnotveryserious.这个错误不太严重。【考点聚焦】1)serious一词既有“严肃的”之意,又有“严重的”之意。如:Hisfatheristooserious.他父亲太严肃了。2)常用搭配:beseriousabout热衷于……【活学活用】2.根据括号内汉语提示补全句子Thereis(不严重)withyourmother.noisyadj.吵闹的【经典例句】Weliveinanoisycity.我们生活在喧闹的都市。【考点聚焦】1)派生词:noisen.噪音,如:makenoise吵闹;noisilyadv.吵闹地,如:Theboyiscryingnoisily.孩子的哭声很吵。2)反义词:quietadj.安静的【活学活用】3.用所给词的适当形式填空TheTVistoo(noise).Pleaseturnitdown.centren.中心【经典例句】Fatheristhecentreofallmyfamily.父亲是我家的中心人物。【考点聚焦】1)派生词:centraladj.中心的,中央的。如:CentralPark中央公园2)注意常用搭配:inthecentreof...在……的中心,如:Thereisabigshoppingcentreinthecentreofthetown.市中心有一家大型购物中心。elderadj.年长的【经典例句】Myelderbrotheristwoyearsolderthanme.我哥哥比我大两岁。【考点聚焦】辨析:elder指年龄长的;而older指更年老的。【活学活用】4.单句改错Hisoldersistertakesgoodcareofhim.diev.死,去世【经典例句】HediedofSARStheyearbeforelastyear.前年他死于非典。【考点聚焦】1)派生词:deathn.死亡,deadadj.死的2)常用搭配:dieof...因某病而死;diefrom...(病以外)因某事而死,如:Hediedfromcoldandhunger.他死于饥寒交迫。【活学活用】5.用括号内所给词的适当形式填空Theoldmanthreedaysago.Hismadeallofussad.(die)typen.种类【经典例句】Idon’tenjoythattypeofshow.我不喜欢那种类型的表演。【考点聚焦】1)同义词:kind/sort种类,类别2)用作名词,如:Cottonisatypeofmaterial.棉花是一种材料。3)用作动词,意思是“打字”,如:typealetter打一封信【活学活用】6.根据句意和首字母提示补全单词Therearemanytofanimalsinthezoo.[短语]notonly...butalso...不但……而且……【经典例句】Thejeansarenotonlybeautifulbutalsocheap.这条牛仔裤不仅漂亮而且廉价。【考点聚焦】1)notonly...butalso...连接两个主语时,谓语动词应与最近的主语在人称和数上保持一致,即采用就近原那么,如:Notonlyyoubutalsohelikesswimming.不但你而且他也喜欢游泳。2)连接两个并列的谓语、表语等,如:Shecannotonlysingbutalsodance.她能歌善舞。3)短语中的also可以省略。【活学活用】7.把两个句子合并为一句WehavebeentoTianjin.Hehasbeenthere,too.wehethere.attheageof...在……岁时【经典例句】Hecouldplaythepianoattheageofthree.他三岁时就会弹钢琴。【考点聚焦】1)attheageof后接数词;2)可用when...yearsold时间状语从句替换。【活学活用】8.同义句转换Whenhewastwentyyearsold,heworkedasateacher.twenty,heworkedasateacher.inadditionto除……之外(包含在内)【经典例句】HecanspeakFrenchinadditiontoEnglish.他除了会讲英语,还会讲法语。【考点聚焦】1)同义词:besides,如:JimwenttherebesidesKate.除凯特去了外,吉姆也去了。形近词:beside在……的旁边,如:Hesatbesideme.他坐在我旁边。2)辨析:except/but除……之外,但指排除某人/某物在外,如:Onlyhedidn’tgotothezoo.Weallwentthereexcepthim.除他之外,我们都去了动物园,只有他没去。【活学活用】9.选择与画线局部意思相同的选项WhatareyoulearninginadditiontoChinese?A.butB.exceptC.besideD.besidesofcourse当然【经典例句】—MayIuseyourpen?我可以用你的钢笔吗?—Ofcourse.Hereyouare.当然可以,给你。【考点聚焦】同义词:sure/certainly,用于日常交际中作出肯定答复。【活学活用】10.选择—Couldyoulendmeyourguitar?—.A.Yes,Icould B.No,Ican’tC.Ofcourse D.Youmustreturnittome[句子]It’sbyStrauss.它是由施特劳斯作曲的。【剖析】1)by表示“由……作曲”,by短语用作be动词的表语;2)by还可根据句子翻译成“由……写的；由……演唱”。【拓展】by短语还可用作定语。ThesongbyHuYanbinsoundsnice.胡彦斌的歌很好听。TherearetwocomposerscalledJohannStrauss:afatherandason.有两位叫约翰·施特劳斯的作曲家,他们是一对父子。【剖析】这个句子用了therebe句型,calledJohannStrauss用作composers的定语,意思是“名叫……的”。【拓展】“名叫……的”还可用named。ThegirlnamedJaneisfromEngland.这个叫简的女孩来自英国。Theson,JohannStrausstheyounger,wasevenmoresuccessfulandpopularthanhisfather.儿子,小约翰·施特劳斯,甚至比他父亲还要成功、还要受人欢送。【剖析】1)“Theson,JohannStrausstheyounger”是句子的主语,JohannStrausstheyounger是Theson的同位语;2)这个句子表示比拟,其句型结构是“主语+be+比拟级+than+比拟对象”,句中even修饰比拟级。【拓展】除even外,much/alot/far/still/alittle也可修饰比拟级。Hecanjumpmuchhigher.他能跳得高得多。[语法]感慨句〔1〕一找·二断·三辨·四确定：

构成感慨句的感慨词有两个：what和how，其根本结构是：

1〕What＋名词＋陈述肯定式：

2〕How＋形容词〔或副词〕＋陈述肯定式

用what还是该用how弄不清楚。如：

①____cold

water

this

is！

A．How

B．What

②____cold

it

is！A．What

B．How

“一找”即先找出句中的主语。“二断”就是在句中的名词〔形容词、副词等〕与代词〔或名词〕之间断开。断开后区分断线前面的词的词性，也就是所谓“三辨”。第四步，就可迅速确定如果是名词就选what。是形容词，应用How。

注意：如果断开后，断线前的那个中心词是单数可数名词，千万别忘了在感慨词与名词间加冠词a〔an〕。例如：

____nice

present

it

is！

A．How

B．What

C．How

D．What

a

〔2〕陈述句边感慨句：一断·二加·三换位：例：1〕This

is

a

beautiful

flower·

2〕This

flower

is

beautiful．

“一断”：在谓语动词后将此句划断。

1〕This

is｜a

beautiful

flower．

2〕This

flower

is｜beautiful．

“二加”：在第二局部前加引起感慨句的“What或How”；中心词为名词时加“What”；是形容词、副词加“How”。

1〕What

a

beautiful

flower…

2〕How

beautiful…

“三换位”：将第一局部与第二局部对换位置。

1〕What

a

beautiful

flower

this

is！

2〕How

beautiful

this

flower

is！

反意疑问句的意义与用法经典题型阅读短文,根据首字母提示和文章大意补全单词。JayChou—anewleaderinthemusicworldAsachild,Jaywasnot(1)gathissubjects.Alotofpeoplepredicted(预言)thathewouldn’tbesuccessful.Growingupinasingleparentfamily,Jayliveda(2)lchildhood.Hismumalways(3)wabouthisfuture,butheneverdid.Atthe(4)aofthree,hestartedlearningtoplaythe(5)p.Laterhelearnedtoplaythecello(大提琴).Today,theyarethetwoinstruments(乐器)thatheplays(6)b.(7)Stheageofsixteen,hehasbeenwritingsongsformanyofthemost(8)psingers,includingCocoLee,JackyWu(吴宗宪),ValenHsu(许茹云),PowerStation(动力火车),etc.Thelyrics(歌词)ofhissongsallhaveaunique(独特的)style.Inhissong“Dad,I’mback”,thesubjectisabroken(9)f.Then,inhissong“Endoftheworld”,weseehis(10)dsubject.完成以下反意疑问句:1.Marywantstobeateacher,?2.Don’topenyourbook,?3.You’velivedinHawaiiformanyyears,?4.He’sneverbeentotheUSAbefore,?5.Idon’tthinkyoucananswerthisquestion,?6.Let’saskourteacherforhelp,?7.Everythinggoeswell,?8.Therewillbemuchmoretrees,?9.Hemustdothejob,?10.Myfatherhadtoworkverylate,?选择疑问句Is

it

by

the

father

or

the

son?

Should

I

call

or

email

you?

Did

you

come

here

by

bus

or

by

car?

Who

wrote

The

Blue

Donube,

Mozart

or

Strauss?

选择疑问句中用or连接不同的内容，如两个名词(the

father

or

the

son)、两个动词

(call

or

email)、两个介词短语

(by

bus

or

by

car)、专有名词

(Mozart

or

Strauss)等。

注意：or所连接的内容一定是并列的，如果or的前面是名词，其后也应该是名词；如果是动词，那么其后也必须是动词，不能前面是名词，后面却接一个动词。

Jim在教室还是在操场。怎么问呢？

Is

____________________________________________?你问Amy现在是在画画还是在读书。该问：

Is________________________________?

你想问今天是星期一还是星期二。怎么问呢？

Is___________________________?

课后作业翻译

1你刚刚究竟去哪里了？〔on

ea