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文档简介

第页共页小班音乐教案找小猫教案名称：小班音乐教案——找小猫教案目标：1.让幼儿通过唱歌、动作与游戏亲近音乐，培养音乐兴趣；2.培养幼儿的语言表达能力和配合合作能力；3.锻炼幼儿的听觉感知和观察能力。教具准备：1.CD机及音乐CD；2.手偶（小猫）；3.盲眼布。教学过程：一、导入环节1.教师准备一只手偶（小猫）和一块盲眼布。2.教师佩戴盲眼布，将手偶藏在教室的某个地方。3.教师引导幼儿一起找小猫，询问：“小猫在哪里呢？我们一起找找看！”4.教师辅助幼儿找到手偶，停止音乐，并逐个与幼儿互动：“小猫在这里，看看它藏在哪里？”5.教师展示手偶并问幼儿：“这是什么动物？”二、歌曲唱唱舞舞1.教师播放音乐CD，引导幼儿跟随音乐起舞。2.教师引导幼儿按照指令做出相应的动作，如：“跳跳舞、拍拍手、转个圈”，并与幼儿一起表演动作。3.教师将手偶小猫递给某个幼儿，并引导幼儿与小猫一起进行舞蹈动作。三、改编童谣1.教师引导幼儿一起编写一首童谣。2.教师给出开头句子：“小猫在乡间，它捉到了老鼠……”3.教师依次请每个幼儿接龙，并按照所编的童谣唱，要求幼儿用眼神互相交流。4.教师播放音乐CD，伴随音乐幼儿一起表演动作。四、小猫游戏1.教师引导幼儿围成一圈坐下，其中一名幼儿扮演小猫，其他幼儿闭上眼睛。2.小猫藏在某个同学背后，并开始小猫找老鼠的动作与声音。3.其他幼儿一起唤醒并跟着声音去找小猫，找到后与小猫一起唱出童谣。4.小猫选择下一个同学扮演小猫，游戏继续进行。五、活动结束1.教师与幼儿讨论找猫游戏中的感受和体验。2.教师总结本次教案的主题和教学内容，并鼓励幼儿表达自己的理解和收获。教案延伸：1.可以邀请幼儿自己制作小猫手偶，加深他们对小猫的认知；2.可以组织音乐游戏比赛，增加趣味性，调动幼儿的积极性；

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