中学班级卫生评比制度模版（二篇）

第页共页中学班级卫生评比制度模版一、制度概述为了培养学生良好的卫生习惯，提高班级整体卫生状况，根据学校的卫生管理要求，制定本班级卫生评比制度，以提高学生对卫生的重视程度，培养学生的自觉性和责任意识。二、评比内容1.课桌椅整洁度2.地面卫生情况3.墙壁卫生情况4.班级黑板卫生情况5.教室门窗卫生情况6.卫生器具使用与储存情况7.学生个人卫生情况8.教室垃圾管理情况9.冬季取暖设施卫生情况10.教室照明设施卫生情况三、评比标准评比采用奖罚相结合原则，根据每项评比内容制定相应的评分范围，具体如下：1.课桌椅整洁度-优秀：课桌椅整洁，无明显污渍，分数为5分；-良好：课桌椅基本整洁，部分有少数污渍，分数为4分；-及格：课桌椅有较多污渍，或有垃圾未整理，分数为3分；-不合格：课桌椅污渍较多，杂物未整理，分数为2分；-重大问题：课桌椅严重污渍，垃圾未清理，分数为1分。2.地面卫生情况-优秀：地面整洁，无灰尘，无杂物，分数为5分；-良好：地面基本整洁，有少量灰尘，分数为4分；-及格：地面有较多灰尘，或有杂物未清理，分数为3分；-不合格：地面灰尘较多，有杂物未清理，分数为2分；-重大问题：地面严重灰尘，杂物堆积，分数为1分。3.墙壁卫生情况-优秀：墙壁没有灰尘，无明显污渍，分数为5分；-良好：墙壁基本清洁，有少量灰尘或污渍，分数为4分；-及格：墙壁有较多灰尘或污渍，分数为3分；-不合格：墙壁灰尘较多，污渍严重，分数为2分；-重大问题：墙壁灰尘严重，污渍严重，分数为1分。4.班级黑板卫生情况-优秀：班级黑板干净整洁，字迹清晰，分数为5分；-良好：班级黑板基本干净整洁，字迹较清晰，分数为4分；-及格：班级黑板有少量灰尘，字迹不够清晰，分数为3分；-不合格：班级黑板有较多灰尘，字迹不清晰，分数为2分；-重大问题：班级黑板灰尘严重，字迹不清晰，分数为1分。5.教室门窗卫生情况-优秀：教室门窗整洁干净，无灰尘或污渍，分数为5分；-良好：教室门窗基本整洁，有少量灰尘或污渍，分数为4分；-及格：教室门窗有一定灰尘或污渍，分数为3分；-不合格：教室门窗灰尘较多，污渍较明显，分数为2分；-重大问题：教室门窗灰尘严重，污渍严重，分数为1分。6.卫生器具使用与储存情况-优秀：卫生器具干净整洁，储存合理，放置位置正确，分数为5分；-良好：卫生器具基本干净整洁，储存较为合理，分数为4分；-及格：卫生器具存在一定的污渍或储存不够合理，分数为3分；-不合格：卫生器具存在较多污渍或储存不合理，分数为2分；-重大问题：卫生器具存在严重污渍或储存混乱，分数为1分。7.学生个人卫生情况-优秀：学生整洁干净，衣物整齐清洁，无臭味，分数为5分；-良好：学生基本整洁干净，衣物整齐清洁，分数为4分；-及格：学生有一定的污渍或衣物不够整齐，分数为3分；-不合格：学生存在较多污渍或衣物不整齐，分数为2分；-重大问题：学生存在严重污渍或衣物不整齐，分数为1分。8.教室垃圾管理情况-优秀：教室垃圾桶干净整洁，无异味，无废纸、果皮等杂物，分数为5分；-良好：教室垃圾桶基本干净整洁，有少量废纸、果皮等杂物，分数为4分；-及格：教室垃圾桶有一定废纸、果皮等杂物，分数为3分；-不合格：教室垃圾桶存在较多废纸、果皮等杂物，分数为2分；-重大问题：教室垃圾桶存在严重废纸、果皮等杂物，分数为1分。9.冬季取暖设施卫生情况-优秀：取暖设施整洁干净，无灰尘，无异味，分数为5分；-良好：取暖设施基本整洁，无灰尘，分数为4分；-及格：取暖设施有一定灰尘或存在少量异味，分数为3分；-不合格：取暖设施存在较多灰尘或存在异味，分数为2分；-重大问题：取暖设施存在严重灰尘或存在异味，分数为1分。10.教室照明设施卫生情况-优秀：照明设施整洁干净，无灰尘，光线明亮，分数为5分；-良好：照明设施基本整洁，光线明亮，分数为4分；-及格：照明设施有一定灰尘，光线不够明亮，分数为3分；-不合格：照明设施存在较多灰尘，光线较暗，分数为2分；-重大问题：照明设施存在严重灰尘，光线不够明亮，分数为1分。四、评比周期和方式评比周期为每学期一次，由班级班委组织进行评比。评比方式包括定期检查和随机抽查。定期检查由班委成员挑选一天进行彻底检查，随机抽查由班委成员在课余时间随机抽取某些座位进行检查。五、评比结果与奖惩措施针对评比结果，制定以下奖惩措施：1.评比排名前三名的班级将获得优秀卫生班级的称号，并获得一定的奖励；2.评比排名末三名的班级将受到警告，并需进行整改；3.每学期结束时，评比排名第一名的班级将被评为卫生之星班级，并获得额外的奖励；4.持续评比排名末三名的班级将受到更严厉的惩罚措施，如集体扫地、清洁卫生器具等。六、评比结果公示和追踪评比结果将在班级公示栏公示，并上报给学校有关部门备案。班级班委成员将对评比结果进行追踪，督促持续改进班级卫生状况，并在后续评比中评估改进情况。七、制度的执行和监督本制度由班级班委负责执行和监督，班主任协助监督。班班委成员需定期检查和抽查卫生情况，将评比结果及时上报给班主任和学校有关部门。班主任将定期查看评比结果和班级卫生情况，并提出整改要求。学校有关部门将进行监督和指导，对严重违反卫生制度的班级给予相应的处罚。制度生效日期：20XX年XX月XX日中学班级卫生评比制度模版（二）是指为了推动学生班级卫生工作的开展，制定一套科学、合理的评比规则和程序，通过评比的形式来激励学生班级内的卫生工作，提高班级卫生状况。中学班级卫生评比制度的内容可以包括以下几方面：1.评比时间和周期：评比可以定期进行，例如每月一次或每学期一次。评比的时间应提前通知学生，以便他们有充足的准备时间。2.评比指标和权重：要明确班级卫生评比所关注的指标和权重，包括教室卫生、学生个人卫生、卫生习惯养成等方面。这些指标可以设定一定的权重，以显示不同指标的重要性。3.评比标准和分数：可以根据每个指标的要求，制定相应的评比标准和分数。例如，对于教室卫生指标，可以根据座位整齐、桌面干净、垃圾分类等要求，制定相应的评分标准。4.评比奖励和处罚：根据评比结果，可以设立奖励机制，激励学生班级卫生工作的积极性。例如，对于表现优秀的班级可以给予奖状、奖品等奖励。同时，对于表现不佳的班级也要给予相应的处罚，以促使他们改进。5.评比过程和责任分工：评比的过程应该公正、透明，可以由班级指导老师或卫生队长组织实施。责任分工明确，包括指定评委、记录分数、总结评比