中学“十佳班主任”评选办法范文（三篇）

第页共页中学“十佳班主任”评选办法范文第一章总则为了激励中学班主任的工作热情，推动班级管理工作的不断发展，提高学生思想品德素质和综合素质的培养水平，特制订本办法。第二章评选对象评选对象为中学各年级的班主任。第三章评选条件1.遵纪守法，具有良好的品行和优秀的职业道德。2.精通教育法律政策、教育教学理论和班级管理知识。3.班级管理经验丰富，能够有效组织班级教育教学工作。4.热爱学生，有较强的亲和力和沟通能力。5.受到学生、家长和同事的认可和赞许。第四章评选程序1.公示阶段（1）在每学年结束后的暑假期间，由学校组织相关部门、班主任代表等人员，共同制定评选办法，并将办法向全校师生公示。（2）要求各年级班主任提交个人工作总结报告和工作备忘录，包括教育教学工作、班级管理工作、学生思想品德教育工作等方面的情况。2.初选阶段（1）根据班主任提交的个人工作总结报告和工作备忘录，由评选组织人员进行初步筛选，确定候选人名单。（2）评选组织人员将候选人名单张贴在学校显著位置，公示期为7天，接受师生的意见和建议。3.终选阶段（1）根据公示期内收到的意见和建议，评选组织人员对候选人进行综合评议，确定最终入选名单。（2）将最终入选名单公示，接受师生的监督和检查。4.表彰阶段（1）每年年初，在学校召开的全体教职工大会上，对入选班主任进行表彰，并颁发荣誉证书。（2）新闻媒体根据评选结果进行报道，宣传评选活动的成果。第五章评选标准1.教育教学工作（1）掌握教材内容，课堂教学生动活泼，授课内容丰富。（2）教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和主动性。（3）能将班级学生的学习成绩和发展情况与班级平均水平进行比较和分析，并提出有效的改进措施。2.班级管理工作（1）对班级学生心理和行为有较深入的了解，能够维护良好的班级纪律和秩序。（2）能有效组织班级活动，提高班级凝聚力和团队合作精神。（3）注重家校合作，能与家长保持密切联系，并及时了解学生在家庭环境中的情况。3.学生思想品德教育工作（1）关心学生的思想发展，积极引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。（2）及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，做好学生心理辅导工作。第六章其他事项1.评选结果一经公示，不得更改。2.评选组织人员及其亲属不得参与评选。3.对参与评选的班主任，学校要给予相应的奖励和激励。4.评选办法的解释权归评选组织人员所有。第七章附则本办法由学校相关部门负责制定和解释。如有需要修改的地方，应经学校院务委员会审议通过，并报校长办公会备案。以上为中学“十佳班主任”评选办法，以供参考。中学“十佳班主任”评选办法范文（二）第一章总则为了充分发挥班主任在中学教育教学工作中的积极作用，激励和表彰优秀班主任，树立先进典范，特制定本评选办法。第二章评选条件1.具备相应的教师资格，持有教师资格证书；2.执教时间不少于两年；3.热爱教育事业，对学生有真挚的关爱；4.具备良好的职业道德和师德表现；5.积极推动学科教学改革，努力提高教学质量；6.具备良好的沟通能力和协调能力，能够与家长和同事建立良好的关系；7.在其他方面表现突出。第三章评选程序1.评选组织机构设立一个由教务处主任、德育处主任、团委书记和教研组长组成的评选委员会，负责评选工作的组织和协调。2.选拔确定（1）班主任自荐：所有符合评选条件的班主任均可自愿报名参加评选。（2）推荐选拔：学校德育处、学科组、班级学生代表和家长可以推荐符合评选条件的班主任。推荐时需要填写推荐表，并列出被推荐班主任的主要工作与贡献。3.初步评选评选委员会根据班主任的申请和推荐情况，初步筛选出不超过20名候选人。初步评选时，将重点考察班主任在教学管理、班级建设等方面的业绩。4.公示与评审（1）公示：将初步评选出的候选人名单公示三天，接受师生和家长的意见和建议。（2）评审：评选委员会根据班主任的申请材料、推荐材料及公示期间收集到的意见和建议，进行综合评审。5.结果公布评选委员会根据评审结果，确定最终的“十佳班主任”名单，并进行公示。6.表彰和奖励学校将举行隆重的表彰大会，对获得“十佳班主任”称号的班主任进行表彰和颁奖。并给予一定的奖励措施，例如发放奖金、颁发荣誉证书等。第四章评选标准1.教学成绩评选委员会将根据班主任的教学成绩进行评估，包括学生学业水平、教学方法与手段、教学创新等。2.学生管理评选委员会将综合考察班主任在学生管理方面的能力，包括日常管理、学生培养与引导等。3.班级建设评选委员会将综合考察班主任在班级建设方面的贡献，包括班级氛围、团队合作、班级文化等。4.家校合作评选委员会将考察班主任与家长的积极沟通和合作，包括家长参与度、家访工作等。5.其他方面评选委员会将关注班主任在其他方面的突出表现，例如教研活动、社团活动等。第五章评选结果使用和监督评选结果将用于激励和表彰班主任，鼓励他们在教育教学工作中继续做出贡献。评选办法实施后，学校将对评选结果进行监督和跟踪，确保公正公平。第六章评选周期和频率评选工作每年进行一次，具体时间和流程由评选委员会确定。第七章附则本办法自颁布之日起施行，并由评选委员会负责解释和修改。以上为中学“十佳班主任”评选办法范本，供参考。中学“十佳班主任”评选办法范文（三）一、评选目的中学“十佳班主任”评选旨在鼓励、表彰优秀的班主任，倡导良好的教育理念和教育方式，促进班主任队伍的发展，提高教育教学质量，共同营造良好的教育环境。二、评选范围本评选活动面向全校中学班主任，包括初中和高中班主任。三、评选条件1.具备扎实的教学基本功，工作经验丰富；2.热爱教育事业，具有高度的责任心和使命感；3.注重学生全面发展，关心学生身心健康；4.教育教学有创新意识，有较强的教育教学改革意识；5.与学生和家长保持良好的沟通和协调；6.有扎实的专业知识和较强的组织能力；7.无违反教育纪律和道德规范的行为。四、评选程序1.初步筛选：学校根据班主任的工作表现和教学水平进行初步筛选，选出若干名候选班主任，不超过20名。2.公示投票：学校将候选班主任名单进行公示，并组织所有教职工、学生和家长进行投票，选出最受欢迎的10名班主任。3.专家评审：学校邀请教育专家和学校领导组成评审团，对最受欢迎的10名班主任进行评审，综合考虑教学水平、工作经验、学生评价等方面的综合素质，最终评选出“十佳班主任”。五、评选标准1.教学水平：通过对班主任的教学水平的评估，考察其教学质量、教学方法、教育教学改革意识等方面的表现。2.工作表现：考察班主任在班级管理、学生教育和家长沟通等方面的表现，包括班级活动组织、学生纪律管理、家长会议沟通等。3.学生评价：对候选班主任进行学生评价，了解班主任对学生的教育关怀和指导工作的满意度和认可度。4.社会评价：通过调查问卷、家长反馈等方式，了解候选班主任在社会上的影响力和声誉。六、评选奖励评选出的“十佳班主任”将获得以下奖励：1.荣誉称号：学校颁发“十佳班主任”的荣誉称号，并在校园内进行宣传展示。2.奖金：每位“十佳班主任”将获得一定金额的奖金作为鼓励和奖励。3.培训机会：为“十佳班主任”提供参加各类进修、培训班的机会，提高专业能力和教学水平。4.个人发展支持：学校将协助“十佳班主任”在个人发展和职称晋升方面提供支持和推荐。七、其他事项1.评选结果一经公布，不得异议；2.评选过程中，严禁利用权力、贿赂等不正当手段谋取私利；3.评选活动的组织和实施数届推