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文档简介
工业数据采集技术教案(十七)教学标题利用条码技术完成立体仓库管理数据采集授课班级课时2场地时间授课教师教学设计1.项目/任务价值通过学习,能够基于条码技术完成数据采集系统的构建。培养学生主动沟通的工作方法及分析解决问题的基本能力。2.学习目标知识目标1熟悉条码识读设备的选型3掌握条码数据采集系统的构建过程能力目标1能够根据需要选择合适的条码识读设备2能根据需要完成条码数据采集系统构建思政-素质目标1培养学生主动沟通的工作方法2培养学生严谨扎实的工作作风3培养学生分析解决问题的基本能力3.学习内容1任务认知2任务资讯2.1条码识读设备选型2.2条码数据采集系统的构建3任务实施完成条码数据采集系统构建。4任务小结5重点条码数据采集系统的构建6难点条码识读设备选型4.学习资源PPT、教材、网络资源、任务书等教学实施过程教学环节学生、教师活动教学手段、方法及思政设计时间分配引入(任务项目)1)回顾复习2)讨论条码数据采集系统的组成。引导学生进行讨论讲解示范课件演示分组讨论主动沟通10分钟训练介绍任务描述及要求,明确条码数据采集系统构建过程中的要求。讲解示范针对关键问题进行讨论代表发言课件演示集中讲授10分钟深化讲解条码识读设备的选型原则,为条码数据采集系统构建奠定基础。重点讲解示范针对关键问题进行讨论课件演示巧设疑问分组讨论25分钟归纳提炼以小组为单位分工完成条码数据采集系统构建。团队合作任务实践引导学生课件演示团队协作主动思考分析解决问题的能力35分钟总结总结任务完成的关键步骤,学到的技能和方法提出小组完成任务过程中典型的问题和解决方法总结知识点、学习技巧的掌握、重点内容的理解、学习过程中的注意事项讨论总结课件演示分组讨论5分钟课后任务/作业课前预习任务,提交分组情况自学课件演示学业评价解读任务评价标准组织学生进行互评小组学生检查讨论实践是否符合要求,通过现场宣讲进行评估教师对学生的任务完成报告及汇报过程进行评价
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