教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-课件

一天的垃圾杜承权一天的垃圾杜承权教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件精品资料精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件精品资料精品资料问答说说垃圾对环境的影响答：垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。一天的垃圾问答说说垃圾对环境的影响答：垃圾对环境的影响主要表现在对环境垃圾的危害：

１、侵占耕地；污染大气；污染土壤；污染水体；2、垃圾中的病毒、病菌会让人生病，危害人体的健康；3、垃圾气味难闻，破坏风景；

垃圾的危害：垃圾分类垃圾分类教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业思考:

垃圾可以分为几类?

教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件小组讨论:

1、哪些垃圾是可回收垃圾？哪些垃圾是不可回收垃圾？

２、

哪些垃圾是有害垃圾？

教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时也产生了许多垃圾。2、我们家现在处理垃圾一般是扔进垃圾桶。教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业1、我们每天在消耗食教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件

以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨，如按载重4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件

以北京为例。现在北京人均日生产垃圾0.82千克，全市日产垃圾多少？如果用四吨的卡车装。每天运出多少车？

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大量电池废弃后给人类环境带来了巨大的污染，据测试一粒纽扣电池能污染60万升水，一个人一生也喝不完，一节1号电池烂在地里，能使一平方米土地失去使用价值，多么触目惊心的数字呀！大量电池废弃后给人类环境带来了巨大的污染电池的危害：

1、一节5号废电池扔到大海里，可以使三条小鱼死掉；

2、一节2号废电池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生；3、一节钮扣大的废电池扔到小河里，会污染６０万升水，相当于一个人一辈子的饮用水量。电池的危害：1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸溶性太强不可回收。1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。比例：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、通过综合处理回收利用、可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空间污染75％，减少97％的水污染和固体废物。通过综合处理回收利用、可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业1、按性质分：食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾危险（有毒）垃圾2、按处理方法分：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾3、按材料分：金属、塑料、纸、木材、陶瓷、玻璃、食品等。1、按性质分：教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业生活垃圾中有75——80％是（有机物）。它们是蔬菜的根、叶、茎、皮，有变坏的剩饭菜，有树叶、有废纸、果皮、尘土、花草和动物的机体。

剩下的20——25％是（无机物），它们是废铁、塑料、泡沫、玻璃瓶类，有少量的木头、煤灰和坏电器。生活垃圾中有75——80％是（有机物）。它们是蔬菜的根、叶、垃圾分类在日本垃圾分类在日本在日本，垃圾分类收集，分类处理的，生活垃圾一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，不可燃垃圾及资源垃圾三大类，居民根据当地政府规定，在每周固定的时间用标准的垃圾袋盛好垃圾摆放在固定的地点，从东京都23区为例，每周三、周六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收资源垃圾，居民用东京都23区指定的白色垃圾袋盛好垃圾摆在百姓附近的垃圾摆放点。上午8点左右，区政府的垃圾清理车会沿居民区收集垃圾，然后直接运往垃圾处理厂。在日本，垃圾分类收集，分类处理的，生活垃圾一般分为可燃垃圾，教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、破玻璃杯子、牙膏壳、坏灯泡、硬纸板、废电池、塑料袋、水果皮、零食包装袋、过期化妆品、泡沫盒、旧衣服、过期药品、餐巾纸等。剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件小实践：以小组为单位，组织一次清除校园垃圾大行动，为校园环境作贡献。小实践：教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件教科版六年级科学《一天的垃圾》含课堂作业-ppt课件课堂作业一、判断题1、生活中的垃圾都无用，没什么价值可言。（）2、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽义务。（）3、不抽烟就不会受到伤害。（）4、保护环境人人有责。（）二、选择题1、下列垃圾中可以通过堆积自然分解成有用的有机肥料的是（）A、碎菜叶蛋壳B、玻璃瓶