学院2022-2023学期疫情防控工作实施方案模板三篇

学院2022-2023学期疫情防控工作实施方案为安全、稳妥、有序地做好学校2023年春季学期开学工作，有效防控新冠疫情，切实保障师生生命健康安全，根据《高等学校新冠疫情防控技术方案》(第九版)、《关于做好2023年春季学期开学学校疫情防控工作的通知》、《关于扎实做好春季开学安全工作的通知》和疫情防控有关规定及学院2023年春季学期学生返校报到工作方案，结合学院实一、指导原则按照统一安排，始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，根据新冠疫情防控形势和属地防控要求，有序推进春季学期开学，统筹做好春季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。切实强化组织领导，严格责任管理，确保快速反应，加强联防联控，严防疫情输入和扩散，确保校园“一方净土”,扎实推进春季开学和常态化防控，全力确保广大师生生命健康安全和学校的和谐稳(一)成立学院教师及教学、科研活动疫情防控工作小组副组长：工作职责：在学校疫情防控工作领导小组领导下，具体组织、安排和落实本我院教职员工及教学科研活动的疫情防控工作。教师疫情防控工作小组办公室设在学院办公室。(二)成立学院学生疫情防控工作小组工作职责：在学校疫情防控工作领导小组领导下，具体组织、安排和落实本我院本专科学生、技校学生开学返校工作、学生日常活动的常态化疫情防控工作。学生疫情防控工作小组办公室设在学院学生科。三、工作任务(一)开学返校报道期间疫情防控按学校文件精神，严格落实中高风险地区师生员工暂缓返校、返校前17天健康监测、师生员工持48小时核酸检测阴性证明材料入校的总体要求。1、严格返校师生员工管理。落实“四早”要求，开学前对全体师生员工暑期行踪和健康状况进行持续不间断的摸底排查，“一人一档”建立台账，切实做到统计底数清、具体情况明。学生返校前连续7天进行健康登记和定位打卡，并如实上报个人情况，建立好返校学生档案和暂缓返校学生档案，严格执行学生返校申请审批制度，未经同意的一律暂缓返校，发现异常第一时间报2、做好开学返校报到工作。教师疫情防控工作小组牵头落实好教职工返校报到工作，按要求认真审核返校教职员工的身体健康状况，持48小时内核酸阴性报告入校。学生疫情防控工作小组牵头落实好教学生返校报到工作，不满足学校返校报到条件的学生暂缓返校报到；曾为静态管理区域学生在取消静态管理后14天方可返校报到，曾划定为中高风险区所在区县的学生在恢复低风险后7天方可返校报到，具体返校报到时间、要求等候辅导员通知，省外对符合条件的学生通知按时报到。3、做好开学教学工作安排教学科按照学生返校时间安排，合理安排人员，避免扎堆，错峰领取，保证教材分发有序。实践教学中心对实验室设备、安全、环境卫生进行检查，保证师生上课需要。根据疫情形势开展线上教学，线下教学后教学科科学可行地调整教学班人数，尽可能保持社交距离。严格执行《学院学生因病缺课缺勤登记报告制度》,加强课内学生管理。尽可能保持教学场所通风，尽可能避免学生聚集。对因疫情或个人原因暂不能返校的学生，制定“一人一教、一人一案”的个性化辅导帮扶方案。充分利用互联网优势，加强远程指导，确保学生教学任务的学习得以顺利进行，做到不落下一名学生。(二)返校后常规疫情防控1、做好新冠疫情防控知识的宣传教育。教育引导师生做好自身健康第一责任人，严格遵守疫情防控纪律，不造谣、不信谣、不传谣，积极传播正能量，全力营造良好的舆论氛围。围绕思想政治教育、疫情基本知识、防控措施和相关法律法规等内容，对所有师生开展疫情防控知识教育，提升疫情防控意识，增强防控能力。做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱，进行必要的心理抚慰和心理疏导。2、开展健康教育。加强流感等秋冬季高发传染病的监测、分析、预警、处置。以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。通过多种方式，提高师生、家长防病意识和自我防护能力。3、严格校内活动管理。严格控制师生聚集活动，按照“非必须，不举办”的原则，除正常的教育教学活动外，原则上不得举办其他聚集活动；确需举办的，要提前制定预案，做好疫情防控工作。4、做好师生员工健康监测。学院教师疫情防控工作小组督促教职员工每日自我检测身体健康状况。学院学生疫情防控工作小组组织学生每日健康监测，监测结果在《学生健康登记簿》和“学习通APP”上做好记录。师生员工若出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻、肌肉酸痛等症状，应立即停工停学，按规定向相关单位报告(学生向辅导员报告)。四、工作要求1、提高思想认识。从维护师生生命健康安全、保证学院正常教育秩序和服务学校疫情防控大局出发，全院上下要切实提高政治站位，充分认识学生返校疫情防控的重要性、紧迫性和艰巨性，把学生开学返校和常态化疫情防控工作作为作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大政治检验，从严从实从细抓好各项工作，确保学校和学院各项要求及安排部署落到实处。2、发挥组织作用。充分发挥学院党委领导核心和政治保证作用、党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，学院党委和广大党员要结合党学习教育，切实履职尽责，为做好师生返校后疫情防控提供坚强政治保证。3、严格落实责任。为落实好党、省、市、校的要求，保障我院师生的身体健康和生命安全，必须建立分工明确、衔接有序、高效运转、执行有力的疫情防控体系，压紧压实主体责任，层层传导压力，推动重心下移，将联防联控、群防群控工作责任落实到每个干部、每个教师、每个年级、每个班、每个楼栋、每个宿舍、每名学生；学生返校报到期间书记是疫情防控工作第一责任人，学生返校后书记、院长是疫情防控工作的第一责任人，各分管领导是各分管工作中疫情防控工作的直接责任人，各辅导员是所带班级日常管理中疫情防控工作的具体责任人，各教师是自己教学科研活动中疫情防控工作的具体责任人。全体师生要增强四个意识，以高度的政治责任感、使命感、紧迫感做好疫情防控工作，确保正常的教学、工作、生活秩序。4、加强宣传和舆论引导。通过多种形式和手段向师生 (含在编职工、非在编职工、离退休人员及其来*的亲属、学生。)严格按照《高等学校新冠疫情防控技术方案》(第六版)、《学院2023年春季学期开学工作方案》要求开展疫情防控知识宣传普及和答疑解惑工作，普及疫情防治知识和防控要求，帮助师生提高防范意识；学院要教育引导全体师生抵御不实信息，做好谣言辨析，加强正面宣传，及时回复师生关切的问题，第一时间通报信息，保证信息公开透明。增强师生网络安全意识，做到不信谣，不传谣，不造谣，引导师生理性科学做好防控工作。学校2023年春季开学工作方案根据《关于做好2023年学校春季学期开学及新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》精神，结合学校实际，制定一、返校时间安排教职工2月12日开学报到；学生2月12日报到，2月13日正式上课。1、完成健康驿站建设。有关部门按照《普通高等学校健康驿站建设管理指引(试行)》要求，于2月11日前建成健康驿站，做到房间配备到位、人员配备到位、物资储备到位、组织管理到位、联系定点医院到位、运行流程和应急处置到位。细化分级诊疗办法，协同对口医院开展多场景、实操性转诊救治应急转运演练，并按照教职工总数15%-20%动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物。2、建档立卡完善机制。人事部、学生工作部、各学院在保护好隐私的前提下摸清师生疫苗接种、感染病毒、基础疾病和身体健康有特殊需要人群底数，建立健全在职教职工 (含第三方服务人员)、退休教职工及学生的基础疾病台账、精准服务，建立完善兜底帮扶机制。3、做好师生健康监测。人事部、学生工作部、各学院在报到前一周，组织师生开展每日健康自测。出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生应进行抗原或核酸检测，检测结果异常的，须如实报告学校，并延迟上班或返校，不得带病到校工作或学习，抗原或核酸检测结果阴性后方可返校。教室、图书馆、体育馆、公共卫生间等校内重点场所环境消杀、通风换气、卫生清洁等工作。加强食品和饮用水安全管理，加强食材供货商、外来从业人员、校内经营商户等健康监测管理，对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检5、落实安全工作责任。后勤保障部、安全保卫部要深入开展安全教育，加强校园安全管理和风险隐患排查，完善应急处突预案，主动防范化解，确保校园安全和谐稳定。6、加强返校个人防护。师生返校途要尽量做到家庭、学校“两点一线”,搭乘公共交通工具时要做好个人防护，在环境密闭、人员密集的公共场所，全程规范佩戴口罩，保持合理社交距离，密切关注健康状况。三、开学日常管理1、开展宣传教育。开学第一周集中开展思政大课堂和安全教育，深入阐释防疫政策，积极宣传抗疫成果，大力弘生动活泼的校园氛围，增强师生战胜疫情的信心和勇气。2、做好健康监测。师生返校后第一周重点开展健康检测，倡导师生减少聚集，加强自我健康管理，出现症状及时报告，确诊后视病情状况及时转入健康驿站或定点医院进行适当治疗。严格落实晨午晚检、传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记等制度，做好在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测，做到早发现、早处置。3、普及健康知识。通过主题班会、宣传栏、公众号等多种形式，加强营养饮食、规律作息、适度运动、日常防护等方面教育引导，提高师生员工防病意识和自我防护能力，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。4、统筹教育教学。学校未发生疫情时，开展正常的线下教学活动。发生疫情后，及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。疫情解除后，及时恢复正常教育教学。5、加强帮扶指导。加强师生心理健康教育和心理疏导，及时化解恐慌、焦虑等负面情绪，防止极端事件发生。加强对暂未返校毕业生的学业帮扶指导，切实保障学生完成返校前的相关学习任务。持续落实“接诉即办”要求，切实解决师生“急难愁盼”问题。6、储备防疫物资。根据师生在校学习期间加强自身健康状况监测需要，储备充足的抗原检测试剂。根据师生日常防护需要，储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资，并确保有2周以上的储备量。7、保障校园安全。校内师生通过人脸识别系统进出校园。除消防车、救护车等特种车辆外其他校外无关人员、车辆不准进入校园。校外来访人员、车辆，严格落实登记管理四、工作要求1、提高政治站位。各部门要高度重视春季开学返校工作，完善工作机制，细化任务分工，提前安排布置，加强沟通协作，落实工作要求，全力做好师生返校报到工作，确保新学期安全、平稳、有序开学。落实主体责任，党政负责人履行好第一责任人职责，引导师生履行好个人健康管理和防护责任，做好个人疫情防护措施，积极配合学校落实各项防控措施。3、加强督导检查。有关机构、部门要加大督查督办力度，强化跟踪问效，动态查找风险隐患和短板漏洞，督促抓好整改落实，推动学校疫情防控措施落实落地，筑牢学校疫情防控和安全稳定防线。学校将根据疫情形势和上级有关要求，及时调整师生返校时间安排，如有调整另行通知。为科学高效统筹学校新型冠状病毒感染防控和教育教学工作，全力确保师生生命健康安全，持续保障学校正常秩序，根据《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》,结合本校实际，制定本方案。1.组织工作力量加强师生日常健康监测，提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或2.开学返校前一周，学生居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。3.师生入校时测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。4.学校在校舍入口、楼梯入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒。5.加强食品和饮用水安全管理，食堂餐桌安装隔板，学生错峰就餐，有条件的设立单向流动通道。6.加大桌椅间距，合理分配空间，保持安全距离。7.细化校内者分级诊疗办法：中型病例转诊至亚定点医院；以肺炎为主要表现的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例，在定点医院集中治疗；以基础疾病为主的重型、危重型病例，转诊至有救治能力的三级医院。8.学校协同对口医院开展多场景、实操性转诊救治应急转运演练，及时发现解决堵点和漏洞，提高转运效率，确保一旦出现重型和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，快速精准响应，做到“点对点”“人对人”流畅对接。9.学校在保护好隐私的前提下摸清学生疫苗接种、感染病毒、患有基础疾病和身体健康有特殊需要的师生底数，建档立卡，跟进服务，并建立兜底帮扶机制，会同社区开展师生重点人群健康调查，开展健康管理。10.按照人口总数的15%-20%动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物，包括退烧、止咳、止泻等药品。根据师生在校学习期间加强自身健康状况监测需要，储备充足的抗原检测试剂。根据师生日常防护需要，储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资，并确保有2周以上的储备量。11.针对不同表现形式的突出心理问题，为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助，做好学生心理健康教育和心理疏导，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解重大风险。12.加强对感染师生康复期的健康指导，引导师生做好康复期健康管理。不组织或要