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文档简介

旧伙伴

新朋友心理健康教育课堂目录01、活动导入02、探究活动03、交友智慧04、交友活动行业PPT模板http:///hangye/活动导入PART01同桌的你热身活动欧阳小小梦想总是留给有准备的人播放歌曲《同桌的你》，跟着音乐一起回忆以前的小伙伴。引出本节课的主题如何交到新朋友?探究活动PART02我的朋友图01.回忆在不同阶段交到的朋友，将他们的名字或代表符号填入下表相应位置02.横轴代表不同的时间段03.纵轴代表你们现在的关系远近程度我的朋友图疏远亲近小学初中高中思考：1.你的朋友在性别比例、性格、与你的关系远近等方面，在不同时间阶段呈现出什么特点?2.随着年龄增长，你的交友情况有什么变化？

小洋的故事

小洋比较内向，刚上高一的他希望有一个新的开始，可是事情却不太顺利。他说:“我不善于主动和其他人交往，上初中时都是同学来找我玩，我也感觉挺开心的。可是到高中一个多月了，我还是形单影只。同学们成群结队地从我面前走过时，仿佛我和他们不是同班同学。最近，我感觉同学们都在用异样的眼神看我，似乎在议论我。我也不知该怎样去面对他们，感觉很郁闷。每天起床一想到又要面对这些，我就很难受，真想念以前的伙伴啊...”故事分析根据小洋的案例，结合自己的经历或观察，思考和讨论:1.小洋有什么表现?为什么会有这样的表现?2.为了改变这种情况，你会给小洋什么建议?3.进入新的环境，如何才能交到新朋友?交友智慧PART03如何交友0105040203调整心态,接受改变创造机会,增进了解寻找志趣相投的朋友完善自身性格从近到远，主动交友交友活动

PART041.全班同学随机分组，至少5人一组。2.给每组分发一张等大的报纸。4.胜出的小组将报纸对折起来，小组成员继续一起往报纸上站，看哪组站的人多。以此类推，直到产生最终的赢家。3.小组人员一起在报纸上站着，看哪组站的人多。“抱团”一家亲寻找有缘人根据寻人信息卡，在规定时间内找到具有该特征的同学，互相交流并签名，看看谁的签名最多。分享活动感受。寻人信息卡特征签名特征签名特征签名爱说

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