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文档简介
······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列语句中,不正确的是()A.0是单项式 B.多项式的次数是4C.的系数是 D.的系数和次数都是12、如图,点F在BC上,BC=EF,AB=AE,∠B=∠E,则下列角中,和2∠C度数相等的角是()A. B. C. D.3、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从左面、上面看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4、一枚质地均匀的骰子六个面上分别刻有1到6的点数,掷一次骰子,下列事件中是随机事件的是()A.向上的点数大于0 B.向上的点数是7C.向上的点数是4 D.向上的点数小于75、如图,A、B、C、D为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心,若,则这个正多边形的边数为()A.10 B.11 C.12 D.136、如图,等腰三角形的底边长为,面积是,腰的垂直平分线分别交,边于,点,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为()A. B. C. D.7、在如图的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和可能是().······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······A.28 B.54 C.65 D.758、如图,点A,B,C在⊙O上,∠ACB=35°,则∠AOB的度数是()A.75° B.70° C.65° D.55°9、一副三角板按如图所示的方式摆放,则∠1补角的度数为()A. B. C. D.10、代数式的意义是()A.a与b的平方和除c的商 B.a与b的平方和除以c的商C.a与b的和的平方除c的商 D.a与b的和的平方除以c的商第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若反比例函数的图象位于第一、第三象限,则的取值范围是_______.2、小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图所示的数轴,请你计算墨迹盖住的所有整数的和为______.3、如图所示,用手电来测量古城墙高度,将水平的平面镜放置在点处,光线从点出发,经过平面镜反射后,光线刚好照到古城墙的顶端处.如果,米,米,米,那么该古城墙的高度是__________米4、如图,所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,已知,,,,则_______.5、下面给出了用三角尺画一个圆的切线的步骤示意图,但顺序需要进行调整,正确的画图步骤是________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某商品每天可售出300件,每件获利2元.为了尽快减少库存,店主决定降价销售.根据经验可知,如果每件降价0.1元,平均每天可多售出20件,店主要想平均每天获利500元,每件商品应降······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······2、解方程:.3、某中学有一块长30m,宽20m的长方形空地,计划在这块空地上划分出部分区域种花,小明同学设计方案如图,设花带的宽度为x米.(1)请用含x的式子表示空白部分长方形的面积;(要化简)(2)当花带宽2米时,空白部分长方形面积能超过400m2吗?请说明理由.4、已知:如图,锐角∠AOB.求作:射线OP,使OP平分∠AOB.作法:①在射线OB上任取一点M;②以点M为圆心,MO的长为半径画圆,分别交射线OA,OB于C,D两点;③分别以点C,D为圆心,大于的长为半径画弧,在∠AOB内部两弧交于点H;④作射线MH,交⊙M于点P;⑤作射线OP.射线OP即为所求.(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:连接CD.由作法可知MH垂直平分弦CD.∴()(填推理依据).∴∠COP=.即射线OP平分∠AOB.5、计算:(﹣)2021×(3)2020×(﹣1)2022.-参考答案-一、单选题1、D【分析】分别根据单独一个数也是单项式、多项式中每个单项式的最高次数是这个多项式的次数、单项式中的数字因数是这个单项式的系数、单项式中所有字母的指数和是这个单项式的次数解答即可.【详解】解:A、0是单项式,正确,不符合题意;B、多项式的次数是4,正确,不符合题意;C、的系数是,正确,不符合题意;······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······故选:D.【点睛】本题考查单项式、单项式的系数和次数、多项式的次数,理解相关知识的概念是解答的关键.2、D【分析】根据SAS证明△AEF≌△ABC,由全等三角形的性质和等腰三角形的性质即可求解.【详解】解:在△AEF和△ABC中,,∴△AEF≌△ABC(SAS),∴AF=AC,∠AFE=∠C,∴∠C=∠AFC,∴∠EFC=∠AFE+∠AFC=2∠C.故选:D.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.3、C【分析】根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,从而得到上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,即可求解.【详解】解:根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,所以上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是1+4=5块.故选:C【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形;(1)从正面看:从物体前面向后面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和长度;(2)从左面看:从物体左面向右面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和宽度;(3)从上面看:从物体上面向下面正投影得到的投影图,它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键.4、C【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念以及事件发生的可能性大小判断即可.【详解】解:A.向上的点数大于0,是必然事件,故此选项不符合题意;B.向上的点数是7,是不可能事件,故此选项不符合题意;C.向上的点数是4,是随机事件,故此选项符合题意;D.向上的点数小于7,是必然事件,故此选项不符合题意故选C【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······【分析】作正多边形的外接圆,连接AO,BO,根据圆周角定理得到∠AOB=36°,根据中心角的定义即可求解.【详解】解:如图,作正多边形的外接圆,连接AO,BO,∴∠AOB=2∠ADB=36°,∴这个正多边形的边数为=10.故选:A.【点睛】此题主要考查正多边形的性质,解题的关键是熟知圆周角定理.6、C【分析】连接AD,由于△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,故AD⊥BC,再根据三角形的面积公式求出AD的长,再根据EF是线段AC的垂直平分线可知,点C关于直线EF的对称点为点A,故AD的长为CM+MD的最小值,由此即可得出结论.【详解】解:连接AD,∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,∴AD⊥BC,∴,解得AD=10,∵EF是线段AC的垂直平分线,∴点C关于直线EF的对称点为点A,∴AD的长为CM+MD的最小值,∴△CDM的周长最短=CM+MD+CD=AD+.故选:C.【点睛】本题考查的是轴对称-最短路线问题,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键.7、B【分析】一竖列上相邻的三个数的关系是:上面的数总是比下面的数小7.可设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7.则这三个数的和是3x,让选项等于3x列方程.解方程即可【详解】设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7,则这三个数的和是(x-7)+x+(x+7)=3x,······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······解得:不是整数,故选项A不是;∴3x=54,解得:,中间的数是18,则上面的数是11,下面的数是28,故选项B是;∴3x=65,解得:不是整数,故选项C不是;∴3x=75,解得:,中间的数是25,则上面的数是18,下面的数是32,日历中没有32,故选项D不是;所以这三个数的和可能为54,故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解决的关键是观察图形找出数之间的关系,从而找到三个数的和的特点.8、B【分析】直接根据圆周角定理求解.【详解】解:,.故选:B.【点睛】本题考查了圆周角定理,解题的关键是掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.9、D【分析】根据题意得出∠1=15°,再求∠1补角即可.【详解】由图形可得∴∠1补角的度数为故选:D.【点睛】本题考查利用三角板求度数和补角的定义,熟记各个三角板的角的度数是解题的关键.10、D【分析】(a+b)2表示a与b的和的平方,然后再表示除以c的商.【详解】解:代数式的意义是a与b的和的平方除以c的商,······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······【点睛】此题主要考查了代数式的意义,关键是根据计算顺序描述.二、填空题1、【解析】【分析】根据反比例函数的性质解答.【详解】解:∵反比例函数的图象位于第一、第三象限,∴k-1>0,∴,故答案为:.【点睛】此题考查了反比例函数的性质:当k>0时,函数图象的两个分支分别在第一、三象限内;当k<0时,函数图象的两个分支分别在第二、四象限内.2、-10【解析】【详解】解:结合数轴,得墨迹盖住的整数共有−6,−5,−4,−3,−2,1,2,3,4,以上这些整数的和为:-10故答案为:-10【点睛】本题主要考查数轴,解题的关键是熟练掌握数轴的定义.3、10【解析】【分析】根据两个三角形相似、对应边长度比成比例求出古城墙高度.【详解】∵入射角=反射角∴入射角的余角∠APB=反射角的余角∠CPD又AB⊥BD;CD⊥BD∴△ABP∽△CDP∴∴CD=PD×=10故答案为:10【点睛】本题考查相似三角形在求建筑物的高度中的应用,找出比例是关键.4、46【解析】【分析】利用勾股定理分别求出AB2,AC2,继而再用勾股定理解题.【详解】······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○······故答案为:46.【点睛】本题考查正方形的性质、勾股定理等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.5、②③④①【解析】【分析】先根据直径所对的圆周角是直角确定圆的一条直径,然后根据圆的一条切线与切点所在的直径垂直,进行求解即可.【详解】解:第一步:先根据直径所对的圆周角是直角,确定圆的一条直径与圆的交点,即图②,第二步:画出圆的一条直径,即画图③;第三边:根据切线的判定可知,圆的一条切线与切点所在的直径垂直,确定切点的位置从而画出切线,即先图④再图①,故答案为:②③④①.【点睛】本题主要考查了直径所对的圆周角是直角,切线的判定,熟知相关知识是解题的关键.三、解答题1、每件商品应降价1元.【分析】设每件商品应降价x元,得出降价后的销量及每件的盈利,然后可列出方程,解出即可.【详解】解:设每件商品应降价x元,则每天可售出300+20=300+200x件,由题意得:(2-x)(300+200x)=500,解得:x=(舍去)或x=1.每件商品应降价1元.【点睛】本题考查一元二次方程的应用,关键找到降价和卖的件数的关系,根据利润列方程求解.2、【分析】去分母,移项合并同类项,系数化为1即可求解.【详解】.去分母得:.去括号得:移项合并同类项得:.系数化为1得:.【点睛】本题考查一元一次方程的解法,先去分母、移项合并、化系数为1.属于基础题.3、(1)······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 ······线······○······封······○······密······○······内······○······号学 级年 名姓······线······○······封······○······密······○······外······○··
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