湖北省恩施州巴东县2023-2024学年八年级下学期第一次校级联考物理试题

2024年春季学期第一次教学监测（`八年级物理）一、选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）透镜的类型可通过对光线的作用来辨别，小柯记录了光线通过四个透镜（图中未画出）的情形，其中是凸透镜的是（）A．a、d B．c、d C．a、c D．b、c2．（2分）如图所示，小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处。移动光屏至80cm刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰的像（烛焰未画出），以下说法中不正确的（）A．此透镜的焦距可能为10cmB．此成像原理与照相机成像原理相同C．此时若只向右移动凸透镜，能再次在光屏成缩小的像D．若将透镜换为焦距更小的凸透镜，则只将光屏左移也能再次接收到清晰的像3．（2分）如图所示为实验室用显微镜和天文望远镜，关于图中两种仪器下列说法错误的是（）A．显微镜的目镜成正立放大的虚像，物镜成倒立放大的实像B．天文望远镜的目镜成正立放大的虚像，物镜成倒立缩小的实像C．显微镜的目镜相当于凸透镜，物镜相当于凹透镜D．天文望远镜的目镜和物镜都相当于凸透镜4．（2分）下列有关光现象的说法中正确的是（）A．图甲中的手影游戏现象说明光是沿直线传播的B．图乙中的漫反射的光线是杂乱无章的，所以漫反射不遵循光的反射定律C．图丙中反映的是近视眼的成像情况，应该配戴凸透镜矫正D．图丁中海市蜃楼是由光的反射形成的5．（2分）下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（）A．接住垒球 B．拉开拉力器 C．顶回足球 D．投出篮球6．（2分）由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（）A．只有相互接触的物体，才可能有力的作用B．划船时，使船前进的力的施力物体是水C．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的D．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在7．（2分）如图，小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别为甲和乙，则（）A．小红和小明离小强的距离相同B．小红离小强比较近C．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红远离小强后，再增大镜头到底片的距离D．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红靠近小强后，再增大镜头到底片的距离8．（2分）“道路千万条，安全第一条”。为了保证道路的交通安全，现在许多道路上都会安装有电子眼。如图甲所示是某十字路口处安装的“电子眼”，图乙为“电子眼”监督路面交通情况时拍下的照片。下列分析正确的是（）A．“电子眼”镜头拍摄的是缩小的实像 B．“电子眼”镜头拍摄的是缩小的虚像C．“电子眼”镜头拍摄的是放大的虚像 D．“电子眼”镜头拍摄的是放大的实像9．（2分）关于的物理意义是（）A．1kg等9.8N B．1N等于9.8kgC．质量为1kg的物体所受到重力是9.8N D．以上都不对哦10．（2分）某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物到凸透镜的距离u的关系图像，如图所示。下列判断正确的有（）A．该同学所用凸透镜的焦距B．当时，在光屏上得到的是倒立、缩小的实像C．把物体从20cm处移动到8cm处的过程中，像逐渐变大D．当时，在光屏得到的是放大的像，投影仪利用这一原理二、非选择题（共计50分）11．（3分）如图所示，将一只透镜正对着太阳，把一张纸放在它下方，纸上呈现一个圆光斑，光斑直径小于透镜直径，测得光斑到透镜的距离为L。（1）图中的透镜是______透镜；（2）若透镜焦距小于L，透镜逐渐靠近纸面，会看到圆光斑______（填光斑大小变化情况）；（3）若透镜焦距大于L，保持透镜到纸的距离不变，换用一个焦距更大的同类型透镜，会看到光斑______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。12．（2分）要想使屏幕上的像大一些，应当适当______（选填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕距离，同时将透镜适当向______（选填“上”或“下”）移动。13．（3分）手机的镜头相当于一个凸透镜，若小华的手机镜头焦距为5cm，如图所示是他用手机扫描二维码的情形。二维码______（是/不是）光源，为保证扫描清晰，手机到二维码的距离应大于______cm，二维码经摄像头扫描成倒立、______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像。14．（3分）小华喝水时不小心在物理书上滴了一滴水，透过水滴看书，他发现书上的文字变大了，这是由于此时的水滴相当于一个______（填“凹”或“凸”）透镜，书上的文字经过水滴后形成放大的______（填“实”或“虚”）像。小华拿一个放大镜位于水滴上方，慢慢调节放大镜和水滴间的距离，发现能看清水滴下更微小的物体，这时它们的作用相当于一个______（填“显微镜”或“望远镜”）。15．（3分）如图所示，一乒乓球被踩瘪，此过程说明力可以改变物体的______，此过程中球并没有发生破裂。球变瘪后和原来相比，球内气体质量______，球内气体密度______。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）16．（3分）“足球进校园”活动大力推进了校园足球的发展。小明用头顶足球时，足球向内凹陷了，说明力可以改变物体的______；同时，足球的运动方向改变，说明力可以改变物体的______。足球在空中飞行的过程中，会逐渐下落，是因为受到重力的作用，该力的方向是______。17．（3分）某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图像。请根据图像回答，这根弹簧的原长是______cm，拉力为6N时，弹簧的伸长量为______cm；当这根弹簧的长度为4.5cm时，此时弹簧受到的拉力为______N。18．（2分）在探究凸透镜成像规律时，光屏上得到一个清晰的像。请在图中画出其所对应的物体的大致位置。19．（2分）如图所示，小明用100N的拉力拉着质量均匀的实心木块匀速前行，请用力的图示画出木箱受到的拉力。20．（6分）为了探究凸透镜成像的规律，小明用“F”字样的LED光源（如图甲）、凸透镜（焦距为10cm）和不透明的光屏进行了，如下实验：（1）组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在______；（2）当透镜和光屏固定在图乙所示的位置时，LED光源应移到______（选填“A点左侧”“AB之间”或“B点右侧”），才能在凸透镜一侧看到光屏上的______（选填“F”“”“”或“”）像；（3）小明将光源向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，并适当调节光屏的位置，在光屏上承接到了更大的清晰的像：保持光源及凸透镜位置不变，小明换用一焦距更大的凸透镜，移动光屏，将会在光屏上承接到______（选填“变大”、“变小”或“不变”）的像。（4）接着他将一个远视眼镜放在光源和凸透镜之间靠近透镜的位置，发现光屏上的像变模糊了。为了再次承接到清晰的像，他应将光屏向______（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动适当距离。21．（5分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关。（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：______。（3）通过比较______和______中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。（4）在本实验中，小华采用的方法叫做______法。22．（5分）兴趣小组的同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。把质量均为50g的钩码挂在图甲所示的弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中：次数质量m/kg重力G/N10.11.020.22.030.33.040.44.050.55.060.66.0（1）实验测量多组数据的目的是______；（2）老师经分析发现表格中有一组数据是编造的，你认为是第______次（填次数），理由是______：（3）小组同学根据合理数据，以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标，在图乙中坐标纸上画出重力与质量之间关系的图像，则可知______。（4）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系23．（6分）阅读短文，回答问题。胡克定律弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。公式表示为，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。（1）弹簧测力计在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是______（选填“弹性”或“塑性”）形变。（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的______。（3）弹簧的劲度系数与受力的大小______（选填“有关”或“无关”）。（4）一根弹簧，挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则挂2N的物体时长为______，则该弹簧的原长为______，劲度系数为______。24．（4分）在完成“探究凸透镜成像规律”的实验后，小安想测一测烛焰和像移动时的速度，于是她将的凸透镜固定在长度为1m的光具座的中点并保持凸透镜的位置不变，进行了如下测量和计算。（计算中涉及速度相关计算可应用公式、、等，v表示速度，s表示路程、t表示时间）（1）如图所示，使烛焰起始位置在9cm刻度线处，移动光屏，在63cm刻度线处得到一个清晰的像，在7s内将烛焰移至30cm刻度线处，求7s内烛焰和像各自移动时的速度。（2）将烛焰从30cm刻度线处继续以原来的速度向右移动2s，若这2s内烛焰的像移动的速度是烛焰移动速度的2.5倍，请通过计算确定：光屏上承接到清晰的像时，光屏位于光具座的哪条刻度线上？2024年春季学期第一次教学监测（八年级物理）参考答案1．B2．B3．C4．A5．B6．A7．D8．A9．C10．C11．（1）凸；（2）先变小后变大；（3）变大。12．增大；下。13．不是；10；缩小。14．凸；虚；显微镜。15．形状；不变；变大。16．形状；运动状态；竖直向下。（改）17．2；3；5。18．如图所示；19．如图所示：（改画力的图示）20．（1）同一高度；（2）A点左侧；；（3）靠近、变大（4）靠近。21．（1）大小；（2）力的作用效果与力的方向有关；（3）甲（丙）；丙（甲）；（4）控制变量。（改）22．（1）避免偶然性，便于得到普遍规律；（2）6；弹簧测力计的最大测量值是5N；（3）10N/kg；（4）C（改）23．（1）弹性；（