(2024年)《青铜葵花》导读课课件

《青铜葵花》导读课课件12024/3/26目录作品背景与作者简介故事情节与人物形象艺术特色与文学价值阅读方法与技巧指导拓展阅读与比较研究互动环节与课堂实践22024/3/26作品背景与作者简介0132024/3/26曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城市盐都区学富镇中兴街道周伙村，中国作家、北京大学教授、中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、儿童文学委员会委员、中国作家协会鲁迅文学院客座教授、中国作家协会儿童文学委员会主任。主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》等。曹文轩及其代表作品42024/3/26《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事，最初的概念是一种“城市少年——乡村少年”的关系。书的构思时间非常长，他写起来也就是做了个笔录工作，创作仅用一个月的时间，脱稿后就交给学生们进行校对。《青铜葵花》书名的三层意思：人物名字；物品：青铜做的葵花（葵花父亲的作品）；人物品质：坚韧不拔、乐观活泼。《青铜葵花》创作背景52024/3/26《青铜葵花》把苦难、美丽、爱这三个关键词语写到充满生机与情意的程度，写到了如诗如画的境地，写到了漫无止境的人性光辉。苦难是生命的常态，正视苦难是作品的主题。作品写出艰难生活中又不失温情，兄妹俩相依为命，一同经历生活艰辛，战胜困境获得成长。生命中所有的灿烂，终究需要用寂寞来偿还。人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼，使它在谢幕之时比开幕之初更为高尚。时代背景主题思想时代背景与主题思想62024/3/26故事情节与人物形象0272024/3/26青铜葵花的相遇乡村生活的描绘通过描写青铜一家在艰苦条件下的生活，展现了乡村生活的真实面貌和人性的光辉。青铜葵花的成长在经历了种种磨难后，青铜和葵花逐渐成长，学会了面对生活中的困难和挑战。城市女孩葵花因为一个特别的机缘，来到了乡村男孩青铜的家，成了他的妹妹。最后的离别葵花被召回城市，青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。主要情节梳理82024/3/26青铜故事的主人公，一个善良、勇敢、聪明的乡村男孩。葵花青铜的妹妹，一个懂事、乖巧、可爱的女孩。青铜的家人包括青铜的奶奶、爸爸、妈妈等，他们共同组成了一个温馨、和谐的家庭。其他人物包括村里的其他孩子、老师等，他们在故事中扮演着重要的角色，推动着情节的发展。人物关系图谱92024/3/26葵花的到来葵花的到来打破了青铜一家平静的生活，也带来了新的希望和活力。青铜葵花的相处青铜和葵花在一起生活、学习、玩耍的过程中，建立了深厚的兄妹情谊。奶奶的离世奶奶的离世给青铜一家带来了巨大的悲痛，也让他们更加珍惜彼此在一起的时光。葵花的离开葵花的离开让青铜感到无比的失落和孤独，但他也明白这是葵花更好的未来。关键事件解读102024/3/26艺术特色与文学价值03112024/3/2601采用儿童视角通过儿童的眼光和感受来展现故事，使读者更容易产生共鸣。02现实与幻想交织在现实主义的基础上融入幻想元素，使故事更具张力和深度。03叙事节奏把控得当情节紧凑，张弛有度，能吸引读者的注意力。独特叙事风格122024/3/26生动描绘自然景色01运用细腻笔触描绘大自然的美景，使读者仿佛身临其境。02贴切的人物刻画通过个性化的人物语言和行为，塑造出鲜活的人物形象。03富有感染力的情感表达运用抒情、议论等手法，表达人物内心的情感世界，引发读者共鸣。优美诗意语言132024/3/26通过主人公青铜和葵花的成长经历，探讨成长过程中的苦难与挫折，以及面对苦难的态度和勇气。成长与苦难人性与爱命运与抗争展现人性中的善良、纯真和爱的力量，以及这些美好品质在困境中的闪光。揭示命运的无常和人生的无奈，同时强调个体在命运面前的抗争精神和不屈意志。030201深刻主题内涵142024/3/26阅读方法与技巧指导04152024/3/26了解作者曹文轩的其他作品及时代背景等元素，为理解故事情境打下基础。预习背景知识通过阅读开篇段落，迅速把握故事发生的时间、地点、人物等关键信息。抓住故事开篇在阅读过程中，将文字转化为画面，有助于更直观地进入故事情境。想象画面如何快速进入故事情境162024/3/26深入人物内心通过阅读人物的语言、动作和心理描写，理解并体验其情感变化。选择主要人物挑选故事中的核心人物，如青铜或葵花，作为代入对象。设身处地思考站在选定人物的立场思考问题，加深对人物情感的理解和共鸣。角色代入法体验人物情感172024/3/26提出问题在阅读过程中，针对故事情节、人物行为等方面提出问题，引发思考。分析矛盾关注故事中的矛盾冲突，分析产生矛盾的原因及解决方案。评价作者观点对作者的表达方式和观点进行评价，提出个人见解和看法。联系实际将阅读所得与现实生活相联系，思考故事对现实生活的启示和意义。批判性思维在阅读中应用182024/3/26拓展阅读与比较研究05192024/3/26曹文轩的另一部代表作品，同样以乡村为背景，讲述了一群孩子的成长故事。《草房子》一部以追寻梦想为主题的成长小说，展现了青少年在追梦过程中的心路历程。《根鸟》通过描绘一个乡村少年的日常生活，展现了乡村生活的美好和少年成长的烦恼。《细米》同类题材作品推荐202024/3/26

不同文化背景下成长主题比较《雾都孤儿》查尔斯·狄更斯的经典作品，展示了工业革命时期英国底层儿童的苦难生活和成长经历。《汤姆·索亚历险记》马克·吐温的代表作之一，以美国密西西比河畔为背景，讲述了少年汤姆的冒险经历以及他与伙伴们的成长故事。《童年》高尔基自传体小说三部曲中的第一部，描绘了俄国底层人民的苦难生活和孩子们在困境中成长的历程。212024/3/2603家庭教育与学校教育脱节问题家庭教育和学校教育在青少年成长过程中都起着重要作用，但二者之间存在脱节现象，需要加强沟通与协作。01心理健康问题如焦虑、抑郁等情绪问题在青少年群体中日益普遍，需要引起足够重视。02网络成瘾问题随着互联网的普及，网络成瘾成为影响青少年健康成长的一大难题。当代青少年成长问题探讨222024/3/26互动环节与课堂实践06232024/3/26葵花葵花是青铜的妹妹，她聪明、善良、懂得感恩，和青铜一起经历了许多磨难，最终成长为坚强独立的女孩。青铜青铜是小说中的主人公，他勇敢、坚强、富有正义感，为了保护妹妹葵花不惜付出一切代价，是孩子们心中的英雄。奶奶奶奶是青铜和葵花的祖母，她慈爱、宽容、充满智慧，是孩子们成长道路上的指引者。分组讨论：你最喜欢哪个角色？为什么？242024/3/26情节二青铜为葵花做冰项链。可以挑选几个孩子扮演青铜和他的小伙伴们，表演他们为了给葵花做一条漂亮的冰项链而付出的努力和智慧。情节一青铜和葵花一起捕鱼。可以让孩子们分别扮演青铜和葵花，表演他们一起捕鱼的场景，展现兄妹之间的默契和互助。角色扮演：挑选一段情节进行表演252024/3/26通过阅读《青铜葵花》，孩子们可以深刻体会到友情的珍贵和重要性，学会珍惜身边的朋友和亲人。收获友情小说中的青铜和葵花经历了许