模块二求职应聘文书写作

模块二求职应聘文书写作任务一掌握个人简历的结构与写法任务二掌握求职信的结构与写法任务三掌握自我鉴定的结构与写法任务四掌握竞聘词的结构与写法第3页求职应聘文书是个人用于求职活动，表达求职意向的书信体专用文书。求职应聘文书通常风格庄重、文笔典雅、感情真挚，不仅能起到传递信息作用，还能起到沟通情感作用。本模块将重点介绍求职应聘文书中的求职信、简历、自我鉴定和竞聘词。第4页能够规范撰写本模块所学求职应聘文书。能够结合自身实际，创设相关情景，并将本模块所学的求职应聘文书灵活运用于不同的情景，为以后的求职应聘积累经验。第5页培养客观公正、诚实守信、自信进取的心理品质。培养自我认知、自我认可、自我营销的能力。任务一掌握个人简历的结构与写法第7页李××是兰州某大学材料工程学院增材制造技术专业的一名大四学生，他想寻求一份电子商务相关的工作，为此，他制作了多个版本的简历。（详见教材）请思考：个人简历是要面面俱到还是要有很强的针对性？怎样写好一份个人简历？个人简历的格式规范是怎样的？写个人简历时应注意哪些问题？个人简历是指求职者向有关单位或部门的负责人有选择、有重点地介绍自己的生活经历、学习经历、工作经历和荣誉与成就时所使用的专用文书。个人简历是帮助求职者顺利就业的主要材料。第8页一、个人简历的概念第9页二、个人简历的种类时序型简历是指按照时间顺序列出工作经历、教育背景等信息的简历。这种简历清晰、简洁，便于阅读，是最普通、最常用的个人简历。（一）时序型简历第10页二、个人简历的种类（一）时序型简历时序式简历适用于以下人员:申请职位与工作经历和教育背景高度相符合的求职者工作经历能很好地反映出工作技能有不断提高的趋势的求职者最近所担任的职务足以体现其竞争优势的求职者第11页二、个人简历的种类（二）功能型简历功能型简历一般包括求职意向、成绩、技能、工作经历和学历等部分，其中，技能与工作经历是功能型简历的核心内容。强调求职者的资历与能力，并要求突出求职者的专长与优势。第12页二、个人简历的种类（二）功能型简历功能型简历一般适用于以下人员:部分工作经历和技能与应聘职位无关的求职者只想突出那些与应聘职位相关的内容的求职者工作经历有中断或存在特殊问题的求职者第13页二、个人简历的种类（三）复合型简历对时序型和功能型简历的综合运用。求职者可以按照时间顺序列举个人信息，突出个人成绩与优势。一般包括求职意向、概况、成绩、经历和学历等部分，能最直接地体现求职者的求职目的。第14页二、个人简历的种类功能型简历一般适用于以下人员:应届毕业生、退伍军人或者想改行的求职者曾有过事业巅峰的求职者既想突出成就与能力，又想突出个人经历的求职者（三）复合型简历第15页三、个人简历的结构与写法个人简历由标题、求职意向和正文3个部分构成，如图所示。标题个人简历求职意向

写明求职、应聘的职位和目标。正文基本信息

写明姓名、性别、出生日期、学历、专业和联系方式等。教育背景

按时间顺序列出学校、专业和主要课程及所参加的各种专业知识和技能培训。工作经历

按时间顺序列出参加工作的所有就业记录，包括公司/单位名称、职务及就任/离任时间，并应该突出所任每个职位的职责、工作性质等。其他

写明个人特长及爱好、奖励和荣誉、其他技能、社团经历和证明人等。第16页三、个人简历的结构与写法（一）求职意向求职意向个人简历上要写清楚求职、应聘的职位和目标。注意求职意向不要写得太多，一到两个为宜。如果有多个求职意向，可以采用不同版本的简历，以体现求职的目的性和针对性。第17页三、个人简历的结构与写法（二）基本信息基本信息个人简历中的基本信息是必不可少的，主要包括求职者的姓名、性别、年龄、出生日期、学历、专业、政治面貌、联系方式等。第18页三、个人简历的结构与写法（三）教育背景教育背景一般从自己的最高学历写起，高学历者（硕士、博士）可写到本科，也可写到中专或大专。第19页三、个人简历的结构与写法（四）工作经历工作经历求职者要重点介绍和强调与求职目标相关的工作经历和成绩。一定要写出最主要、最有说服力的工作经历。第20页三、个人简历的结构与写法（四）工作经历工作经历对个人能力最具证明性的信息是为原工作单位获取的利润和在原工作单位做出的相关成绩。一般是先写近期的工作经历，然后按照年份的倒序依次写出。在每一项工作经历中先写工作期限，再写工作单位和职务，最好还要写上证明人。第21页三、个人简历的结构与写法（四）工作经历工作经历如果求职者是刚毕业的学生，可以写勤工助学、课外活动、义务工作、参加各种各样的团体组织的经历，以及实习经历和实习单位的评价等。这部分内容要写得详细些，明确本人在社团中、活动中做了哪些工作，取得了什么样的成绩。第22页三、个人简历的结构与写法（五）所获奖励和荣誉所获奖励和荣誉这部分可以采用列表的形式表现出来，依次写出获得奖项或荣誉的时间、名称、级别和地点，这样既一目了然又整洁有序。第23页三、个人简历的结构与写法（六）特长和兴趣爱好特长和兴趣爱好这部分要具体介绍自己有哪一方面的特长和爱好，既不可泛泛而谈，也不可列举太多，而是要针对求职意向有重点地介绍。第24页四、撰写个人简历的注意事项（一）简短一般应届毕业生的个人简历有一页A4纸即可。也不要出现大段文字。要在90秒内迅速抓住用人单位的眼球，做到短小精悍。第25页四、撰写个人简历的注意事项（二）清晰个人简历应确保阅读者一眼就能看到他们需要的信息；要使用简明易懂的语言；尽量不使用缩略语或学生中流行的时髦词汇；应选择合适的字体和字号。第26页四、撰写个人简历的注意事项（三）准确用人单位考查求职者的文字能力、细心程度等内容就是从个人简历开始的。表达清楚、准确、规范、精练，是简历语言的基本要求。第27页四、撰写个人简历的注意事项（四）整洁整洁的个人简历能使阅读者在看到内容之前就产生好感，进而产生阅读的兴趣。因此，打印个人简历最好用激光打印机打印，并注意保持简历的干净整洁。第28页四、撰写个人简历的注意事项（五）真实撰写个人简历时既不能夸张，也不能消极地评价自己，更不能编造经历。简历不但要用心设计，还要保证内容真实。第29页四、撰写个人简历的注意事项（六）正确个人简历中的文字、语法、标点符号等都要正确。在大多数情况下是先见到个人简历后见求职者本人的，因此出现错误会影响到招聘者对求职者的第一印象。第30页例文感知第31页小秦是某校计算机专业的一名应届毕业生，他想为自己制作一份求职简历，用于学校的春季校园招聘会。如果你是小秦，你打算如何制作求职简历？（1）学生每4～6人为一组，以小组为单位讨论如何制作一份既能吸引用人单位的注意，又能充分展示自己能力的求职简历。（2）各组根据讨论的结果，制作一份个人求职简历。（3）各组将制作好的求职简历在班级中展示。第32页学生分组进行评测，并配合老师将表填写完整。评价项目评价标准分值自评互评师评小组讨论能积极参与活动，积极发言，并主动与同学交流观点10分

能认真倾听他人发言10分

制作简历要素齐全，一页为宜20