清明节传统节日教案(15篇)

第1页节传统节日教案(15篇)等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长量的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象烈第2页老师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水。但是小伴侣们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对第3页小结：一年有四季，一年中，我们从春天开头，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这上发觉了一些节气，想小伴侣来找一找，哪些与节气还是春天的重大的节日，是第4页字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。孩子通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏第5页织题为“敬、孝、礼”的清明节系列活动。通过活动，教育孩子爱祖清明最开头是一个很重要的节气，清明一到，气温上升，正是春耕春种的大好季节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清涵，通过资料的收集等，让孩子逐步了解清明的文化风俗，从中感受动风俗的感想。有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?第6页(1)参观一个“爱国主义教育基地”荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是由于育活动，以熬炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有春游游玩的欢乐声，是一个富有特色的节日。这里供应A、荡秋千：这是我国古代清明节风俗。秋千，意即揪着皮绳B月清明，春回C、植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植第7页彩色的小灯笼，象闪耀的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这片、第8页师：在这个秀丽的节日里，有一个特殊重要的节日，你们知道师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝第9页春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎个环节环环相扣，幼儿爱好很高，回答下列问题也很主动。但是有缺乏的地方就是在播放清明节风俗课间的时候没有对一些风俗进行简再来，假如时间充裕，可以自制简洁的花朵，风筝等，既环保，又可柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面①启发提问：“清明季节，草青树绿，黄河口一带的人们有一“清明不插柳，死了变黄狗。”①要求：四个小伴侣一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁③幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地。么了?(下雨)古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一问：刚刚我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生是牧童，刚刚容。设古诗图书，引导幼儿在区域活动中连续感受中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重。课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的描述，让幼儿了解烈士的先民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什种文明祭扫的方式，理解生命的意义，珍惜对清明节有初步熟悉、音乐、有关清明的图片食节的其次天是清明节，清明节，而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命本次清明节活动的参加爱好和学习爱好，激发PPT并取扫墓、春游，在古时候诗人杜甫4、老师带幼儿一起学习古诗，从故事中了解清明节的相关风请小伴侣回家之后将今日学习的.故事朗诵给自己的爸爸妈妈。②商量：人们是怎样过清明节的?扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念过上今日的美好生活，在战斗中荣耀牺牲了。为了纪念他们，今日我圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花老师讲解扫墓活动应留意的事项(要严厉，不乱讲话，表示一、设计思想:了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美折柳共度清明墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是是人们春游〔古代叫春游〕的好时候，所以古人有清明春游，并开展荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是由于的人在清明节发生了什2.如今老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么他们在干什么呢?(在问路，在说话…)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)2.老师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有。请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?老师朗诵第三4.老师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对比②商量：人们是怎样过清明节的?候转暖，雨水增多，草木蔓生，