少先队竞选大队委演讲稿模板5篇

少先队竞选大队委演讲稿模板5篇少先队竞选大队委演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫弓思颖，是六一班一名活泼而又阳光的女孩，今天我作为大队长的候选人站在这里，感到万分的荣幸。

当和煦的春风吹绿校园时，我已光荣地加入少先队六年了。六年来，在老师的辛勤培育谆谆教导下，我长大了，成了一名优秀的少先队员和称职的六年级一班中队长，出色地完成了老师交给我的各项任务，连年被评为“四好”少年和优秀班干部。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。

假如我是大队长，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是大队长，我将用：“创新”开展工作；假如我是大队长，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。

这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。老师们、同学们请相信我，我有决心当好大队长！谢谢大家。

少先队竞选大队委演讲稿篇2

老师、同学们大家：

早上好！今天，我走上这个演讲台，唯一的一个目标就是当选大队长。我坚信，凭着我的新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带我的必定是下次的就职演讲。

我那颗跃跃令人跃跃欲试的仿佛春天里破土而出的小草，我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔.卡而基曾说：“不要怕怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把你们给我鼓励化作一般推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。

我自信，我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，清晰的头脑认真出色地工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明天，养精蓄锐以待东山再起。同学们，此时此刻，你是否看到头上有一股自信之气在升华，帮助我赢得大家对我的信任！

加入大队部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这重担，因为我的的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作！

同学们，让我们携起手来，创造快乐幸福、多姿多彩的童年吧！

少先队竞选大队委演讲稿篇3

各位老师、同学们：

大家好！

我是六年（1）班的刘x，今年12岁。我要竞选的职位是大队长。因为我是中海康城小学建校的第一批学生，我对中海康城小学有着深厚感情，凭着我对中海康城小学的感情和了解，我觉得我有这个能力与老师们一起把我们的学校建设的更好。

如果我当上了大队长，我首先抓学校的环保工作，让学校成为绿色的学校，我会在学校建立一个环保监督小队，这个小队定期出一期黑板报，教同学们认识一些环保知识，使那些不爱护环境的同学有强烈的环保意识，使学校成为真正的绿色校园。

如果我当上了大队长，我还要经常组织同学参加一些体育比赛，告诉同学们身体健康的重要性，民强国家才能富强。

如果我当上了大队长，我还要开展一对一的学习的互动计划，让那些成绩好的同学帮助落后的同学共同进步。整体素质上去了，我们的学校才会成为一个健康向上，绿色环保的美丽学校。

我希望大家支持我，给我一次机会，投我一票。

谢谢！

少先队竞选大队委演讲稿篇4

大家好！

自我介绍一下，我叫王一帆，来自五（3）班，现任班长。

拿破仑有句名言，不想当将军的士兵不是好士兵。这次，我竞选的是大队长，理由是：

其一、因为我有小学四年班长的经历，两年大队委的积累。

其二、我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂。

其三、我诚实正直，乐于助人，办事稳重，信誉较佳。

其四、我兴趣爱好广泛，球、棋、书、画都略知一二，获青田县第二届书法大赛金奖。这一切，都给了我竞选的信心和勇气。

有人说，当大队长很风光。没错，但我认为，大队长不只是个称号，不只是个光环，风光的背后更多的是辛勤的汗水。我想，如果我成功，我会协助大队辅导员做我力所能及的事情，开展同学们感兴趣的各种活动。不必多说，因为我的行动会证明！所以，假若我当选，我不会让这个

“大队长”成为一个虚名。

胜固可喜，败也犹荣。今天，你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩！相信我吧！

少先队竞选大队委演讲稿篇5

各位领导：

我是××年××月在××参加工作的，直至今天，已经有×个年头，期间，我先后担任过××、××……。

总结多年来的工作，由于对工作的热爱和努力，我自觉得取了些成绩可以自我安慰，可以向组织汇报。特别是近年来主持舍务工作，舍务科成立不久，我带领完成了确立舍务科各岗位职责、拟定考评方案及建立各项规章制度的工作任务，为舍务科成立后工作迅速走上制度化、规范化轨道尽到了自己的职责。第二，从九九年至今实行的以取包管理经费为主要内容的舍务管理改革，在学校班子的正确指导下，舍务工作相对独立运作，取得了初步成绩，形成了责、权、利有机统一，能充分调动全员工作积极性的舍务管理运行模式，对于学校后勤管理社会化改革也是一种积极的探索。第三，舍务管理中的学生勤工俭学活动得到广泛认可，产生了良好社会反响。通过安排校内贫困生参加宿舍的勤工俭学，不仅解决了舍务的劳动用工问题和相当一部分管理问题，为一些贫困学生解决了一定经济压力，而且也为学生接受劳动教育、接受锻炼、提高素质提供了一个有效形式。

这些成绩的取得虽不是我一个人的力量，但作为主要的策划、组织者和具体工作人员，我做出了积极的贡献。但是，就我个人而言，难得的工作机会使我个人素质获得的提高则是最宝贵的，得到的锻炼、积累的经验为我胜任更重要的工作打下了坚实基础，也给我今天的竞职以信心。

我竞聘的职位是学生处处长，对于学生处的工作，我认为首先面临的任务是要根据学校办专科的需要和学生特点，制定总体德育规划，确定德育工作目标，抓好落实。这是我校学生工作的一项长期任务，也是整个学生工作的出发点与归宿。第二，要抓好制度建设，为各项具体工作提供制度保障，使学生管理工作进一步规范化。第三，学校的学生工作不是一个处室的单独工作，学生处的工作必须寻求建立一个学校各方面能广泛参与的学生工作体系，使学校各方面力量协调一致，各尽其责，发挥作用，从而追求最佳的学生工作效果，使学校学生工作形成良好氛围。第四，要建立和完善科学的评价体系，使考评工作为调动各方面积极性，特别是学生管理人员班主任这样的一线人员的积极性的有力手段。

这就是