文综-四川省雅安市联考2023-2024学年高三上学期12月联考试题和答案

2024届高三文科综合试题参考答案1.C【解析】本题考查当前影响新建长江干线过江通道选址的主要因素,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。根据材料可知长江流域大城市周边的长江干线过江通道快速加密主要是因为沿线城市交通运输需求量大已有的过江通道难以满足运输需要故C选项正确2.B【解析】本题考查公铁两用大桥的优势,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。公铁两用大桥既有公路桥又有铁路桥具有二合一的功能建设成本更高公路和铁路都能通过运输能力强速度取决于公路车辆和铁路车辆本身铁路线路较少公铁两用桥选址还受铁路线位的影响故B选项正确3.D【解析】本题考查与高校技术转移强度呈负相关的因素,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。高校科研经费投入越高越有利于产出更多的技术成果为技术转移提供技术源高校等级越高一般情况下产出的技术成果越多城市吸收能力越强越能有效承接高校技术转移空间距离越大越不利于实现技术转移故D选项正确4.A【解析】本题考查高校技术异地城市转移的发生区域,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。北京和上海都是高校众多产业发达的一线城市联系密切互相合作机会多①正确南京和苏州同为江苏省内城市南京为省会是科教中心苏州产业发达②正确沈阳和昆明两城市距离较远且联系较弱③错误乌鲁木齐和西宁高校规模及城市产业水平有限④错误故A选项正确5.C【解析】本题考查提高高校技术转移能力的措施,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由图可知高校等级的影响在减小城市吸收能力的影响在增大因此需要从提高城市吸收能力的角度入手即发展城市的科技产业为产学研相结合提供产业载体故C选项正确6.A【解析】本题考查区域气候特征,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。秋季不冷不热气温适宜①正确通常情况下上海秋高气爽晴天较多②正确风速较大不利于举办运动会且秋季风速并非较大③错误秋季晴天多整体较为干燥④错误故A选项正确7.D【解析】本题考查区域降水来源,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力由图可知，800hpa处气温曲线与露点温度曲线重合说明达到了水汽凝结条件故D选项正确8.B【解析】本题考查区域降水特征,同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由图可知气温曲线和露点温度曲线重合范围较小且气温曲线也没有到露点温度曲线左侧即气温没有远低于露点温度推测其降水量小结合运动会延期可推测此次降水是分散性难以预测的短时小雨故B选项正确9.D【解析】本题考查1986—1996年淇澳岛海岸线长度变化指数和面积变化指数差异较大的【⑥高三文科综合.参考答案第1页（共11页）⑥】原因，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。地壳抬升、河流淤积使得淇澳岛海岸线长度和面积同步增加；非法采砂导致该岛面积减小；初期淇澳岛开发程度低，海岸度变化指数低。故D选项正确。10.A【解析】本题考查淇澳岛红树林退化产生的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。红树林退化使得海岸线缺少保护，受海浪的影响，将会加剧海岸的侵蚀；红树林的大量破坏改变了鱼类的生存环境，导致鱼群减少；水体富营养化和红树林退化关系不大；红树林退化导致海岸线缺少保护，受海浪的影响，泥沙淤积速度将减慢。故A选项正确。11.C【解析】本题考查恢复淇澳岛红树林的合理建议，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。引进南亚红树林树种会导致外来物种入侵，且其未必能适应珠海的环境；海岸线砌混凝土固化割裂了生态系统的联系；加强人工定期抚育，有利于红树林生态系统的修复；红树林生长在淤泥质海岸，而不是沙质海岸。故C选项正确。12.A【解析】本题考查影响消费的因素的相关知识。图表（含注）信息反映的问题包括我国快递业务量增速大幅下滑，区域的快递业务量存在较大差异，同时国际/港澳台快递业务量占比过低。其深层次的原因是当前消费不旺、区域消费水平差异较大、外需不足等，因此落实区域协调发展战略，缩小区域发展差距；破除体措施都有利于扩大内需，①②符合题意。构建新发展格局以国内循环为主体，③表述错误，排除。提高快递商品的附加值与解决快递业务增量不足的问题无关，排除④。市场调节的结果，制定数字化转型标准规范是发挥政府调节作用，排除①。建立多元化投入机制，加大转型资金支持力度，可以打消企业转确。提供数字化转型服务与提高数字化产品价格没有必然联系，且提高数字化产品价格会对企业市场占有率产生一定的负面影响，使企业转型意愿下降，排除③。大企业带动，形成14.D【解析】本题考查企业经营、宏观调控、高质量发展的相关知识。发展优势特色产业集群、现代农业产业园，会有多种分配方式并存，不只是按劳分配，排除①。材料与体现效率、农业园、农业产业强镇、国家重点龙头企业带动农民们乡村振兴要立足本地特色农业资源，推动农村产业融合发展，加快优质生产要素集聚，带动乡村产业提质增效，③④正确。15.B【解析】本题考查基层民主自治、协商民主的相关知识。该村将7种类别主体纳入乡村治富了基层民主自治的实践形式，坚持凝聚自治共识，彰显了我国协商民主的独特优势，①③正确。材料涉及的是民主管理、民主协商，与民主监督无关，排除②。基层党支部不具体负【⑥高三文科综合.参考答案第2页（共11页）⑥】16.C【解析】本题考查依法行政、政府职能的相关知识。材料中的做法与纠正行政不作为无关，排除①。两地税务行政处罚裁量执行统一标准和流程，目的是统一川渝地区税务行政处罚裁量尺度，优化川渝地区税收营商环境，增强税务执法的规范性和公信力，确保税务执法既有力度又有温度，②③正确。材料中的做法与加强对川渝地区行政执法权的监督无关，也不是为了树立政府良好形象，而是优化两地营商环境，促进区域经济社会发展，排除④。Y市鼓励企业、社区和个人参与推动文化特色城市建设，建设各类美术展馆、小剧场、画廊等，体现了坚持统筹社会要素资源，打造城市文化新空间，①正确。市民的合理文化需要应该得到满足，而非各类文化需要都要得到满足，排除②。材料体现的是政府完善城市公共文化服务体系，而非加强文化场所管理，排除③。该地推动文化特色城市建设，正确。18.A【解析】本题考查文化载体、文化对人的影响、传统习俗的相关知识。传统节日习俗蕴含着中国人民共通的精神情感，这些节日习俗的流传能为一代代中国人烙上流淌在民族血脉中的文化印记、文化符号，有利于传承中华民族千年以来人民群众潜移默化形成的集体记忆，①②正确。材料反映的是中华优秀传统习俗，这些节日习俗的流传与克服中华传统文化的消极作用无关，排除③。优秀传统文化的基本内涵保持相对稳定，但其具体形式又能够因19.A【解析】本题考查文化与经济融合、文化创新的相关知识。该音乐剧融东方美学、数字技术、东方少年故事、音乐剧的表现形式于一体，通过综合创新提升了节目的观赏性和艺术性，①正确。传统文化的基本内涵保持相对稳定，该音乐剧并未为传统文化增添新的基本内涵，排除②。将东方幻想风的游戏世界与音乐剧的表演形式进行有机结合，以数字IP赋能文化实体产业形式，获得观众一致好评，可见该音乐剧采用人们喜闻乐见的呈现形式，增强了艺术作品的吸引力，③正确。材料没有体现生动展示人民奋发有为的精神风貌，排除④。20.B【解析】本题考查文化传承与发展、中华文化的包容性的相关知识。“恭王府服饰秀”展出的系列高定服装，既提取传统文化元素，又采用西方立体裁剪方式，这充分说明中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因，也说明中华文化具有包容性，这种包容性促进了自身发展和进步，①④正确。文化创新不一定要吸收外来文化有益成果，②说法错误。中国文化对外传播，既包括中华优秀传统文化，也包括中华现代文化，不能据此说明中华传统文化是中国文化对外传播的主要内容，且我们对外传播的是优秀传统文化，排除③。21.C【解析】本题考查文化对人的影响、优秀传统文化的价值、文化自信的相关知识。满足人民需要的优秀传统文化才会具有强大生命力，排除①。中国考古博物馆观展需求倍增，许多年轻人爱上传统服饰，文化古迹游人如织，这些都说明优秀传统文化影响当代中国人的精神生活，优秀传统文化是涵养文化自信的宝贵资源，②③正确。材料不涉及创新传播手段，排除④。22.B【解析】本题考查建设社会主义文化强国、中华文化的特征的相关知识。社会主义文明【⑥高三文科综合.参考答案第3页（共11页）⑥】是结合世情国情，在传承发展中华文明的基础上，在科学回答中国之问、时代之问中形成的。由此可见，建设中华现代文明要坚守中华文化立场，坚持立足时代之基，社会主义文明是科学性、先进性、创新性和实践性的有机统一，①④正确。社会主义现代文明植根于中国特色社会主义的伟大实践，而非植根于马克思主义，排除②。中华文明现代形态应当吸纳人类各23.D【解析】本题考查中华民族精神、社会主义核心价值观的相关知识。《开学第一课》与增强意识形态领域的话语权无关，排除①。材料涉及的是通过教育传播正确的价值观，没有涉及创新文化传播途径，排除②。《开学第一课》少年树立了奋斗榜样，有利于弘扬伟大中华民族精神，为青少年成长注入精神力量；有利于启迪青少年的心智，培育和践行社会主义核心价值观，③④正确。24.D【解析】本题考查先秦思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释、家国情怀的素养。根据材料信息可知，老子想，故选D项；材料主要体现的是二者治国理念的共性，故排史发展趋势的是法家思想，故排除B项；老子代表奴隶主贵族的利益，故排除C项。25.C【解析】本题考查汉代大一统政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知，春秋战国以来，土地私有制和小农经济逐渐形成和发展，在此基础上，秦朝建立中央集权的大一统政治结构，秦的暴政导致秦末分裂割据思想流行，但分封制的经济基础已经丧失，坚持分封割据的六国贵族和项羽都失败了，实行中央集权制是历史的必然，故选C项；西周时期，天下一家的文化认同就已经形成，故排除A项；郡国并行制是刘邦建立汉朝后采取的措施，不是汉朝建立大一统政治的原因，故排除B项；从当时来看，六国政权仍有一定的影响力，故排除D项。26.B【解析】本题考查唐朝江南的开发，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。分析表格数据可知，这些州的人口密度都大幅提高，而古代人口数据是经济发展的重要指标，由此可知，当时这些州的社会经济持续发展，故选B项；每平方公里仅几十人，不能凸显人地矛盾，故排除A项；根据表格数据，这些州的人口密度差距并不大，不能反映出经济的不平衡加剧，故出现大规模的北人南迁现象，故排除D项。27.C【解析】本题考查明朝的国家治理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。结合所学知识可知，明朝官员多数是科举出身，八股取士导致他们缺乏故选C项；胥吏贪腐是因为官长不懂业务，而不是因为官长怠惰懒政，故排除A项；宦官把持中央权力，与胥吏关系不大，故排除B项；胥吏利用官长的排除D项。28.D【解析】本题考查近代中国维护国家主权的斗争，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释、家国情怀的素养。根据材料信息可知，林则徐懂得用国际法来惩【⑥高三文科综合.参考答案第4页（共11页）⑥】办外国罪犯，这说明他具有近代国家主权意识，故选D项；英国此时尚未获得领事裁判权，故排除A项；林则徐懂得利用国际法，不等于清政府就认识到国际法的价值，故排除B项；“天朝地方”表明林则徐仍抱有天朝上国观念，故排除C项。29.A【解析】本题考查近代中国民族工业的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释、家国情怀的素养。结合所学知业营运不可或缺的因素，荣氏企业的这些做法推动了民族企业的现代化运营，故选A项；B项表述过于绝对，故排除B项；近代民族企业的历史命运是由半殖民地半封建社会性质决定的，并未因为近代化经营管理方式的应用而得到彻底改变，故排除C项；近代化经营管理是现代企业共有的，这并不能体现家族企业的优势，故排除D项。30.D【解析】本题考查中国共产党成立的背景，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，1920—1921年，中国早期工会组织得到发展，表明中国无产阶级的觉悟和组织程度的提高，这为中国共产党的成立奠定了阶形成高潮，故排除A项；中国共产党的成立，使中国革命的面目焕然一新，故排除是农业大国，农民是革命的主要力量，工人阶级是革命的先锋队，故排除C项。31.D【解析】本题考查新中国教育，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，在“十二年科学发展远景规划”的指引下，中国派遣留学生去苏联学习国内的紧缺专业，是出于国家发展的需要，故选D项；因语言不过关而影响专业学习的现象，不是选拔程序的问题，是留学生准备不充分的原故排除B项；材料没有外语教育内容的信息，无法得出C项结论，故排除C项。32.B【解析】本题考查古代雅典民主制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，雅典民主制与古希腊科学文化发展并不存在必然联系，这是对雅典民主制的一种理性认识，故选B项；材料没有比较民主制度与专制制度的优劣，故排除A项；C项说法过于绝对，故排除C项；材料没有突出城邦体制的历史作用，故排除D项。33.D【解析】本题考查启蒙运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，沙龙从讨论古典文学和贵族法语的场所演变为是沙龙交流内容的变化，无法体现出妇女地位的变化，故排除A项；大革命前法国是封建专制国家，不能笼统地说法国社会思想言论自由，故排除B项；浪漫主义文学源于18世纪启蒙34.A【解析】本题考查工业革命的影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知，随着工业革命的推进，伦敦成为世界上最为繁荣发达的城市，然而从图片中可以看出富人和穷人的明显差异，这说明工业革命加剧了社会的贫富分化，工业革命的弊端凸显，故选A项；“贫民窟”是因为社会财富分配不均，【⑥高三文科综合.参考答案第5页（共11页）⑥】故排除C项；当时发展迅速的是第二产业，故排除D项。35.C【解析】本题考查冷战思维，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，好莱坞的部分电影抨击苏联和社会主义，这种意识形态冲突塑造了冷战，故选C项；冷战始于二战后，故排除A项；好莱坞是美国政府冷战思维的接收者和传递者，故排除B项；D项说法与材料主旨不符，故排除D项。【解析】本题考查芦笋的生长习性、芦笋成为德国最重要的户外蔬菜和德国芦笋生产成本高的原因、辩证讨论我国是否该从德国大量进口芦笋，同时考查学生获取和解读地理信息、描以热带沙漠气候和地中海气候为主，推测芦笋喜温暖，从德国种植技术、我国市场需求以及双方关系角度回答；如果回答不赞同，可以从我国的自然环境及进口困难和成本高等角度回答。水文特征：位于东南信风的迎风坡，降水量更大，（3）水系重组后，径流量加大，流速加快（2分流水侵蚀能力增强，在下游谷地的基础上下切，形成嵌入的深切谷地（2分河流搬运的物质增加，局部地区河流流速减慢时，沉积物增【⑥高三文科综合.参考答案第6页（共11页）⑥】【解析】本题考查悬崖分水岭东侧河流的水系和水文特征、该地悬崖分水岭易被河流切穿的原因、马纳纳拉河完成水系重组后下游河谷形态的变化、马纳纳拉河河口难以发育大型三角洲的条件，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题来更多的物质，当流速减慢时淤积更加明显。第（4）问，主要从发育空间和物质来源角度分析。38.（1）中央企业是我国经济高质量发展的主力军及高水平对外开放的排头兵。（2分）（3）开展能源合作，助力共建“一带一路”国家绿色发展，转变发展方式，提高发展质量。（3分）的影响力作出积极贡献。（3分）39.（1）发挥政党制度优势1分）坚持中国共产党对粮食安全工作的领导，为夯实粮食安全根基提供根本保证和方向指引。（2分）（2）发挥人民代表大会制度优势。（1分）全国人大行使立法权，完善粮食安全保障法律制度体系2分）行使监督权，增强监督实效，督促落实粮食安全责任制2分）坚持民主集中制，广泛收集各方意见建议，推动粮食安全保障法实施2分）充分发挥人大代表作用，为共同推动粮食安全建言献策。（2分考生如回答“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一”可给2分，总分不超过12分）40.（1）文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（3分）杭州亚运会以杭州城市特色，向世界展示了创新、开放、绿色、包容的中国形象，让全世界看到了自信自强的中国形象；（3分）处处融入中华传统文化元素，向世界展示源远流长、博大精深的中华优秀传统文化的魅力，让世界看到了中国人民对中华优秀传统文化的自信3分）推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，赋予中华优秀传统文化新的时代内涵，彰显中国精神、中国价值、中国力量，让世界看到了中华优秀传统文化的生机与时代价值。（3分）（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。（2分）杭州亚运会为亚洲文明交流互鉴搭建了重要平台2分）既促进了中华文明在亚洲的传播，讲好中国故事，增强中华文明的影响力；（3分）又展现了亚洲文明的多样性，消除文化隔阂，促进亚洲人民民心相知相通，推动亚洲文明繁荣进步。（3分）【⑥高三文科综合.参考答案第7页（共11页）⑥】（3）答案示例:①人文亚运，开放包容。②数智融合，闪耀杭州。③绿色亚运，和谐共生。④展现亚洲魅力，传承中华文化。（每个2分，任意回答其中2个得4分。考生可以从文化题符合设问要求即可给分）其收入；动员富户帮扶贫困户；向贫困户提供借原因:传统文化中的大同思想（儒家民本思想）的影响；士大夫的社会责任感和担当意识（家国情怀维护社会统治秩序的需要。（4分，每点2分，任答两点）（2）原因:王权的加强和民族国家的形成；封建王朝的有效政策稳定了秩序；出台法律，建立社会保障制度；农业革命促进了农业的发展；圈地运动的规模经营提高了粮食产量；工场手工业的发展吸收了剩余劳动力；对外贸易和殖民掠夺促进了经济发展。（10分，每点2分，任答五点）（3）启示:政府应发挥主导作用；制定和完善法律，立法保障贫困户的基本生活；社会各方面应加强合作；精准扶贫（提高扶贫的针对性注重社会公平；大力发展经济；依靠科技进步。（5分，答出两点给4分，答出三点给5分，其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查古代中国、近代英国扶贫济困，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问姓都能靠一门手艺赚钱”等可以得出，平抑物价、发放生活必需品、改革税制、帮贫困户就业所学知识，可以从民本思想的影响、士大夫的责任意识、维护统治秩序的需要等方面进行分社会公平、经济发展、科技进步等方面简析。论题:中国共产党持之以恒，与时俱进，不断推进国家统一大业。（2分）阐述:百年党史，是一部中国共产党领导人民实现国家统一的奋斗史。1922年，中共二大制定的民主革命纲领提出了实现国家统一的奋斗目标。经过艰苦卓绝的斗争，中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现大陆的基本统一。新中国和澳门的回归，国家统一取得重大进展，结束了台湾海峡两岸的长期隔绝局面，两岸交流合【⑥高三文科综合.参考答案第8页（共11页）⑥】总之，中国共产党始终把实现国家的完全统一作为党的神圣职责和中心工作，不断进行理论创新与实践创新，提出适应时代发展需要的国家统一理念、战略和政策，不断推进实现中华民族大统一的历史进程。（2分）示例二完成的历史任务之一。针对国内国际形势的新变化，针对“和平与发展”的新时代主题，针对港澳台地区的历史发展和现实情况，邓小平创造性地提出“和平统一、一国两制”的科学构想族百年来蒙受的耻辱，标志着祖国统一大业向前迈出了重要一步，为解决台湾问题创造了条件。中共十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，提出发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，对解决台湾问题产生积极影响。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央，不断推进港澳“人心回归”和两岸关系和平发展、和平统一进程。（8分）并在解决国家统一领域“三大历史遗留问题”方面取得历史性突破和进展。（2分）【解析】本题考查祖国统一，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力发，可以选取某一时期，拟定论题“改革开放以大进展”。然后，结合所学知识，从中国共产党祖国的意义、海峡两岸关系的发展等方面进行阐述。最后，对阐述部分进行简要总结，点明论题。竞争与合作：周边其他旅游景点分布及发展现状等。（每点2分，每个方面任答一点即可，共10分）【解析】本题考查地理研学小组设计旅游产品需要调查的内容，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。旅游开发评价，一方面要分析旅游目的地本身，如资源禀赋、接待能力、竞争、合作关系等，另一方面也要分析客源条件。此外，地域特色文化在乡村旅游中具有重要作用。【⑥高三文科综合.参考答案第9页（共11页）⑥】措施：及时将填埋渣土全部清理，打捞上岸，修复任人；积极发动和引导民间组织及广