历史-2024届“耀正优+”12月高三名校阶段检测联考

考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。A.有利于限制豪强势力的发展B.松弛了政府对农民的A.存在地区间税负不均的弊病B.扩大了政府赋税征收范围C.导致了藩镇割据局面的形成D.以财产作为主要征税标准B.辽国城建蕴含阴阳五行思想C.国防影响城市方位布局D.坊市制度在辽国已经被废止【高三名校阶段检测联考·历史第1页(共6页)】7.下面为1917年刊登于山东一报社的招亲广告。这折射出当时8.右面为1933年刊载于《红色中华》A.消除中日隔阂以实现东亚共荣B.淡化中国人民的民族意识A.引领并主导全球治理体系的完善B.致力于发展与周边国家的友好关系古希腊人则没有过多重视。该现象反映出A.古希腊人以城邦公共生活为中心B.古希C.古希腊城邦的贫富分化问题突出D.古希腊理性与审美结合的【高三名校阶段检测联考·历史第2页(共6页)】【高三名校阶段检测联考·历史第3页(共6页)】二、非选择题(本大题包括3小题，第17题18分，第18题18分，第19题16分，共52分。)17.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一也；道路有制，虽有奸宄，不可群逞，三也。愚深考封建之法，王畿方千里者，田方千里也；公侯方百里者，田方百里也……足以为天子都畿，镇抚天下。井田封国，仁民之要法也。有国家者，欲如三代保守中国以天年终，必井田封建而后可也。——摘编自《胡宏集》(南宋)材料二郡县者，非天子之利也，国祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建之滋也多矣……秦之所以获罪于万世者，私己而已矣。天下之治，统于天子者也，以天子下统乎天下，则天下乱。故封建之天下，分其统于国；郡县之天下，分其统于州。唯县令之卑也而近于民，可以达民之甘苦而悉其情伪。唯郡守近于令，可以察令之贪廉敏拙而督以成功。——摘自王夫之《读通鉴论》材料三日本的启蒙学者福泽谕吉等于19世纪70年代，中国的严复等于20世纪初先后以“封建”对译西洋史学术语“feudalism”(封土封臣、采邑领主),开启了“封建”概念的古今转换和中西移植。至20世纪20年代，随着苏俄和共产国际泛化封建观的传入，“封建”的含义进一步深化。“封建”作为近现代概念史上的重要案例和历史分期的关键环节，释义纷纭，展现了思想文化领域错综复杂的演绎状况，涉及概念与“所指”的确切性问题，其成败得失与历史学乃至整个人文、社会科学的发展相关联。(1)根据材料一、二并结合所学知识，简述胡宏“封建”思想提出的历史背景，并概括其与王夫之“封建”思想的异同。(10分)(2)综合上述材料并结合所学知识，指出古代至近现代，“封建”内涵的流变，并分析其影响。【高三名校阶段检测联考·历史第4页(共6页)】18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一国别简介18世纪中期以来的英国银行，与企业的关系较为松散，银行一切放款以易于收回为原则，对企业以短期融资为主，且多在流通领域。19世纪中期以来的德国银行，兼具商业银行和实业银行的性质，与企业的关系较为密切，银行往往既是企业的债权人，又是企业的股人，由其承购并长期持有工业企业的大部分股票中国模式19世纪90年代中国近代银行出现，并在一段时间内与产业界并无多少往来。绝大部流动资金——摘编自李一翔《近代中外银企关系模式的比较研究》材料二阶段(1949～1952年)该时期从银企主体的变化看，国家银行与国营企业是强扶持的互动关系，与私营企业是有选择支持的互动关系，而私营行庄与私营企系；从产权关系看，则是没收官商合办银行的官股，保(1953～1978年)该时期企业和银行不是独立的经济主体，二者的资金主要靠财政拨付，企业非定额流动资金则靠银行贷款，二者交易关系缺乏自主安排紧密型(1979～1992年)该时期银行和企业主体不断多元化，业务上自主性增强。企业游离出大量的资金存放在银行，银行也增加对企业贷款的数量和种类。同时的信托公司投资企业，而国营企业也可以通过投资银行等方式，持有银行股票，增强两者间的金融联系(1993～2021年)该时期信贷交易和产权交易无论在广度还是深度上都得泛和普遍。银行的贷款对象不再局限于国有企业，贷款范围得到扩大，不仅加强对国有企业的扶持，还在一定程度上扩大了对民营中小企业的贷款。银企间的产权交易也不局限在央企、国企和银行间，已深入到民营企业和民营银行之中——摘编自韩晓璇《新中国银企关系变迁探析(1949～2021)》(1)根据材料一并结合所学知识，简述近代英国、德国、中国银企关系模式形成的原因。(9分)(2)根据材料二围绕“新中国银企关系变迁”这一主题，自拟一个论题并予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。)(9分)【高三名校阶段检测联考·历史第5页(共6页)】19.阅读材料，完成下列要求。(16分)个世界划分为两大势力范围。随着以民族为核心、以新君主为代表的近代国家在欧洲的普利益，巩固主权国家的正义行动，相继在世界范围内建立了不同规模的霸权体系。至18世纪中后期，西方现代文明已经在东方传统文明面前确立起不可动摇的绝对优势，越来越多的新辟大陆和亚洲大陆的古老国度被纳入到欧洲的势力范围。欧洲以一种暴戾的方式开启了全球化进程。——摘编自赵林《大航海时代的中西文明分野》第三共和国建立后的最初十年中，法国的殖民活动并没有得到政府的大力支持，虽然法国殖民军队在四处点燃战火，但是对于到底要不要殖民，政治精英们并没有完全达成一致，议会中形成了支持殖民与反对殖民的两个派别。而1885年3月的“镇南关——谅山(中、越边境)事件”,直接引发了国内对殖民政策必要性的质疑。当1885年7月和12月，法国政府向议会提交额外拨款的申请时，两派就各自的立场和观点展开了一次全方位的辩论。最后殖民派取得了胜利，殖民主义作为第三共和国官方意识形态的地位逐渐确立。会上，殖民派这是因为他们对低级种族负有一种义务——‘文明开化’的义务……我认为欧洲国家应该以一种宽容且正直的态度去履行这项属于文明的高级义务。”——摘编自刘梦佳《法兰西第三共和国的殖民转向——从1885年关于殖民问题的议会辩论谈起》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳近代欧洲殖民扩张的条件。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简述法国关于殖民问题辩论的历史背景，并谈谈你会如何反驳费里的观点。(10分)【高三名校阶段检测联考·历史第6页(共6页)】2024届“耀正优+”12月高三名校阶段检测联考·历史1.C考查原始农业的发展。根据材料可知，葛天氏这一部落不仅会开展盛大的公共活动，在该活动中还着重力的发展，故A项正确。材料反映的是东汉政府减轻了农民的兵役负担，这与政府松弛对农民的人身控制统治的变化情况，排除D项。等并结合所学知识可知，两税法实施过程中，政府发现地方上民众贫富会随着时间而变化，因此要求每三年核查户等，这实际上是源于两税法以资产作为赋税和徭役的主要征收标准，对户等部建设也大体依汉族坊市制度，并与神都洛阳相似，这表明契丹族城市建设吸收借【高三名校阶段检测联考·历史参考答案第1页(共4页)】6.B考查太平天国运动。根据材料可知，洪秀全力图建立一个上帝家庭，且在太平天国政治性纲领《天朝田亩制度》中规定：任用两司马教授童子读背遗诏圣书，在“礼拜日，伍长各率男妇至礼拜堂，道理，颂赞祭奠天父上主皇上帝”,并结合所学知识可知，太平天国奉拜上帝教为国教，这是太平天国政教合一特点的体现，故B项正确。材料中未提及太平天国具有空想性，也未涉及经世致用思想，故排除A、D两7.B考查近代社会思想解放。根据材料可知，该女生虽然选择自主择婚，但其要求中“欲娶妻妾者”则又反映出其仍受传统思想的束缚，这体现出近代中国妇女思想解放的渐进性和艰巨性，故B项正确，排除A项。材8.A考查苏区建设。根据漫画可知，中央苏区发行三百万建设公债受到苏区人民的踊跃认购，这表明人民为根据地建设做出了重要贡献，故A项正确。材料未涉及国民党对苏区封锁状况，排除B项；材料中的现象反映了人民群众对苏维埃政权的认同，这与生产积极性无关，排除C项；此时党的工作重心仍是革命斗争，排除9.D考查抗日战争。根据材料及所学知识可知，鲁迅作为近代中国民族精神象征之一，在全面抗战后深受民众的拥戴，而由汪伪政府控制的《中华日报》大肆歪曲鲁迅的观点，则意在借助鲁迅建构其统治的合法性，故D项正确。其他三项均非其最主要的目的，均排除。10.C考查当代中国外交。根据材料可知，习近平不仅指出传统亚太经合组织的自主自愿、协商一致等合作原家合作的新思路，故C项正确。中国并未引领和主导全球治理体系，排除A项；材料仅涉及亚太地区，而非11.A考查古希腊社会和政治。根据材料可知，古希腊人重视公共建筑的建设，忽视个人住宅的建设，结合古希腊城邦政治可知，这正是古希腊人以城邦公共生活为中心的体现，故A项正确。古希腊产生了人文主义，排除B项；材料反映的是古希腊人重视公共活动，这与城邦贫富分化无关，排除C项；材料体现的是古希腊人对公共建设的重视和对私人建筑则较为轻视，这与古希腊人的理性精神无关，排除D项。12.A考查英国中世纪社会文化生活。根据材料可知，脱胎于圣经故事的神秘连环剧，不仅注重其内容的诙谐幽默，还将民众日常生活琐事加入其中，这摆脱了传统圣经故事的严肃认真，更贴合市民的世俗文化，故A项正确。材料反映的是宗教世俗化，未涉及对天主教会统治的冲击，排除B项；资产阶级的价值追求是以个人主义为核心，推崇个人的成功和价值实现，追求自由的生活方式，这与材料不符，排除C项；仅从材料无法得出神秘连环剧与文艺复兴的关系，排除D项。13.C考查英国价格革命的影响。根据材料可知，16世纪中期以后，英国主要粮食价格快速增长，结合所学知识可知，这是由于新航路开辟带来大量金银，引发英国社会出现价格革命，这一革命使一部分按传统方式收【高三名校阶段检测联考·历史参考答案第2页(共4页)】即可)【高三名校阶段检测联考·历史参考答案第3页(共4页)】殖民地半封建社会的现实；国内资本原始积累和工业基础薄弱。(3分，任答两点即可，言之有理即可酌情(2)论题：时代发展推动中国银企关系的转型。(1分)阐述：中华人民共和国成立初期，推翻了三座大山，为尽快消除通货膨胀，恢复国民经济，统一财经管理和调整工商业是当时最重要的任务。此时，国家既通过加大对国营经济的金融扶持，保证国营经济的领导地位，也注重对私营经济的引导。此时银企主体和关系虽然保持多元化，但其自主性渐趋下降。1953年后，随着“一化三改”的提出和计划经济体制的确立，大一统的金融体系和单一公有制企业开始形成，财政拨款构成银行和企业的资金基础，银企关系日益松散。中共十一届三中全会后，党和国家开始减少政府对银行和企业的约束，扩大企业自主经营权以促进国有企业的发展；同时，大力发展城乡集体企业和非公有制企业，企业类型渐趋多元化，自主性不断增强，对银行金融业的需求日益增加。十四大的召开和中国特色社会主义市场经济体制改革目标的确定，非公有制银行蓬勃发展，银行主体呈多元化趋势，银企间交易自主性也获得充分的制度保证，银企的联系也日益紧密。(7分)总之，时代的发展推动了中国银企关系的转型，并为中华民族伟大复兴奠定了坚实的基础。(1分)(示例仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分。19.(1)条件：新航路开辟；近代民族国家的兴起；西欧领先的经济和军事实力；政府的支持；科技的进步和社会生产力的发展。(6分，任答三点即可)(2)历史背景：法兰